2022关于挫折演讲稿汇编八篇.docx

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1、2022关于挫折演讲稿汇编八篇挫折演讲稿 篇1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！挫折是什么？挫折是指前进路上遇到的阻碍，是人的意愿或行动没能顺当达成目的。可能，有的人特别胆怯挫折，遇到挫折生怕避之不及。莫非挫折真有那么可怕吗？今日，我想用我的亲身经验告知你们，挫折不但不行怕，我还要说，挫折是福，我们要感谢挫折。别看我现在的成果在年级前几名，可以前的我却是一个差生。在小学六年级之前，我是班上一个不起眼的学生，个子矮矮的，上课不活跃，考试成果位列倒数。我在学校里过着浑浑噩噩的日子。直到有一天，我因类风湿住进了医院，被迫休学，这一休学就是两年。这两年里，我每天面对的是打针吃药。躺在病床上，感觉万念俱

2、灰，每天盼望着一天快点过去，又不希望新的一天快点到来，对我来说，每天都是难以忍受的熬煎。或许是许久遭遇病痛熬煎的原因，或许是熬煎使我几近生气，从最初的嚎哭到后来的缄默，我忍受着，忍受着，渐渐的，我发觉我能宁静下来，再后来，我望见窗外一抹阳光，我看到了窗外空地上枯草丛中几点新绿。我那久已干枯的心灵泛起涟漪，我的心跳加速了，跳动着，跳动着，最终，我生气了，不在缄默中灭亡，就在缄默中爆发，我的嘴唇被牙齿咬出了血，从牙缝里狠狠蹦出一个字，“不”！后来我主动协作治疗，每天脸上挂着微笑。最终，我出院了，不久，我回到了阔别已久的学校，父母和老师都劝我干脆进入六年级，可是我毅然选择重读了五年级。尽管我要面对新

3、的生疏的同学，尽管我要遭遇原来班级同学的讪笑，可这些与我生病困在医院，备受病痛熬煎之苦来比，已经不值一提。从今我不再羞涩，也不再怕这怕那。课堂上，我总是第一个举手回答问题，一下课，我就追着老师问题目，我不再在乎看那一张张生疏的脸，我不在乎我是一个留级生的身份。也正是因为我是一个留级生，时常以不能做到班级第一名为耻辱，这种耻辱迫使我比班上任何一个同学都努力，正所谓“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。最终，功夫不负有心人，小学五六年级，我成果优异，曾做过两次班上其次名，四次班上第一名。我摇身一变，由原来的差生变成了优生。小六毕业考试，我以优异的成

4、果考入初中，至今，我还在优秀生的行列，正满怀激情和斗志，向湘潭县一中进军。许多时候，我都在想，假如我没有经受那次挫折，那个差生的名号很有可能现在还在我心里，这辈子我想要靠读书闯出一条出路唯恐已不大可能。说不定现在的我会连考中学的信念也会没有。假如没有经受那次挫折，现在我就不会站在这里自信的演讲。是挫折成就了一个全新的我。老师们、同学们，今日，我要大声感谢挫折！人生漫漫征途，挫折不行避开，既然如此，那我们就不要畏惧挫折，要英勇面对挫折，这样，当风雨过后，肯定会迎来漂亮的彩虹。到那时，我们都会激烈地说：挫折，感谢你！我的演讲完毕，感谢大家！挫折演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：每个人的一生，都不会是

5、一帆风顺，都会有很多的挫折与困难等着你。面对挫折困难我们不能退缩应当勇往直前去拼搏与奋斗战胜挫折你会获得许多东西，比如：胜利，英勇，机遇等许很多多的东西，可以这样说，挫折就是胜利给你的礼物，拥有了挫折并且英勇面对你就会获得胜利。那是一个夏天，妈妈为了嘉奖我期末考取了好成果，一放暑假就嘉奖了我一辆滑板车，我可兴奋了，看着这辆崭新的滑板车，心里别提多美了。可看看着看着就发起了愁，我还不回滑怎么办呢？只能去学了！当天晚上我就拿着滑板车去了新蕾公园，在那里练了起来可是这滑板车就是不听我话，似乎在和我作对一次一次的把我摔下来，我慢慢的没了耐性，打算放弃可是想了想，应当坚持下来不能向困难的头，慢慢地我驾驭

6、住了它的中心最终我能坚持滑它个十几分钟，我心里很激烈，有一种巨大的成就感！后来我不仅会滑它还会做各种各样的花式动作！这一次的胜利，给了我极大的触动我们在面对各种困难时千万不能向他低头，我们应当去坚持去努力尝试各种能想到的方法，最终你会走向胜利！挫折演讲稿 篇3每一个人都渴望胜利，但往往在胜利的道路上会有很多坎坎坷坷，不行能是一帆风顺，所以一次次的挫折让我更坚毅，对于学生的我们，考试的失利就是最大的挫折，我们更是要去面对挫折，作文 面对挫折。记得那一次考试，只是一次模拟考，教室里寂然无声，全部人都惊慌的握紧笔头。一张张试卷传下来，看着那张密密麻麻的试卷，全班忍不住倒吸一口凉气，我的心，就似乎有一

7、只小兔子砰砰跳个不停，我甩了甩头，稳了稳心，起先一字一句的看着题目，幸好，这些题目都是练习过的，我起先答题，过五关，斩六将，快速把试卷做好了。“时间到了，收卷!”随着老师的无情的喊声，同学们则是恋恋不舍的把试卷交上去，我幸灾乐祸的看着那些没有做完试卷的同学，洋洋得意的把试卷交上去了，小学三年级作文作文 面对挫折。两天后，数学老师捧着一叠试卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，尽管我信任，这次考试肯定没问题，但是还是怕会出什么意外。试卷发下来了，我翻到正面，惊呆了，鲜红的两个数字，“72”，我不敢信任自己的眼睛，看了看名字，没有错，是我，这时候，我的心仿佛跌入了万丈深渊，我愁眉苦脸难过了一个

8、上午，放学，我思来想去，当想到这一点小小的失败怎么能难倒我，我肯定要克服它，考出更好的成果时。我豁然开朗，一切苦恼都烟消云散，带着一丝丝愉悦朝家走去。从今，我更加努力上课仔细听讲，生怕漏了一个字，下课好好复习，果真，功夫不负有心人，在期末考试中，我考到了满足的成果，评上了三好学生。我坚信挫折会让我更坚毅，更英勇，在我们胜利的道路上会遇到很多挫折，而挫折是一比财宝，它让我懂得了，努力才会有好成果，所以我们要带着微笑去面对，带着乐观去面对挫折，这样才能真正的让我有所收获。挫折演讲稿 篇4前段时间有一则新闻，一位学习特别优异的中学生由于没能考上志向中的高校，受到了很大的打击，放弃学业，从今每天窝在小

9、房间里，既不出门也什么都不做，足足好几年的时间。后来由于不忍心看到单亲的下岗母亲每天捡垃圾维持两个人的生活，也和妈妈一起捡垃圾，以此为生。当高的期盼不能实现，有一些心理承受力差的孩子，就像这个学生一样，从今一蹶不振。这种现象在生活中是常常见到的，对自我的原有相识出现了反差、对期盼的不能实现的时候，脆弱的孩子就会自暴自弃。这就是我们所说的应对逆境、应对挫折的一种实力。什么是挫折？心理学的说明是指在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍，须要或动机不能得到满意而产生的消极反应。这种须要，可以是物质上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。挫折是现实生活中人们不行避开的事实可能，在孩子的成

10、长过程中也是一样的。当孩子的目的、须要不能得到满意的时候，他就可能会产生挫败感。那么挫折对于孩子的影响肯定是消极的吗？不然，虽然挫折会让人产生悲观、苦痛、懊丧、担心等消极心情和反映，使意志薄弱者妥协，但挫折也可使意志坚毅者接受教训，在逆境中奋起。挫折是对志气的最大考验，就看一个人能否做到败而不馁，失败挫折可以熬炼出优秀的人物。挫折是人生的历练，挫折是一种宝贵的、难得的、极好的教化，是一种名贵品质与人格的塑造。所以正确看待挫折是很重要的，我们不应胆怯孩子面对正常的挫折，重要的是让他们培育、熬炼出抗挫折的实力，让他们能在挫折的学习中熬炼出坚忍不拔、克服困难的优秀品行。我们须要留意到的是我说的是正常

11、的挫折，假如是非正常的挫折或者过于频繁、不断地遭受挫折，那么对孩子的成长是特别不利的。比如父母离异、一些重要亲人的离世，这样的挫折对孩子心灵的影响是特别巨大的，尤其对于年幼的孩子来说更是这样。我们须要帮助孩子面对并疏导这样的挫折带来的心情。当然，今日我们主要讲的是正常的挫折，这部分短暂就不具体说了。那么什么是正常的、并且孩子极大可能会遇到的挫折呢？对于一个学生来说，学业上的问题就是他们遇到挫折的极大可能因素。当学习不能获得志向的分数、当不能考上志向的学校，孩子就会可能产生挫败感。对于学业问题可能带来的挫折，我们应当如何帮助孩子学会面对呢？首先，要帮助孩子明确正确的学习目的，这是特别重要的，也是

12、最重要的一点。然而这一点往往得不到家长的.重视与正确的引导。在孩子的学习中，许多家长把关注点放到了分数上，只从分数方面去评估孩子的学习状况，只要孩子拿到高分才觉得放心，才认同孩子的努力与实力。不从提高孩子的学习实力、学习方法去关注孩子的学业，过于单纯地关注孩子的分数，甚至有的家长用金钱、用物质去驱动孩子去争取高分的做法，长期来说是对孩子极大的损害。要激励孩子的学习，要更多关注孩子学习实力、学习方法的提高，同时要帮助他们树立正确的学习目的。当人有了明确而坚决的目的，那么当中的过程所遭受的挫折，也只不过云淡风轻。学习的目的是什么？我对我的孩子说：“你现在的身份是一名学生，学生是什么意思，那就是学习

13、生活。“学习生活”有两层含义，第一，就是学习如何好好地生活；其次，就是学习是你现阶段，以及将来十多年的时间里的主导生活，而不是嬉戏生活。“学习的最终目的就是让孩子学会更好地生活，培育生活的技能，培育良好的社会适应与人际交往实力。当这种目的特别明确的时候，孩子才能知道他在为了自己、为了自己拥有更美妙的人生而学习。他不是为了父母、更不是为了眼前的分数而被迫学习。当人只顾眼前的目标、甚至学习成为了一种功利的时候，就很简单被眼前的困难与挫折所吓倒。帮助孩子建立明确的长远学习目标、订立他们的志向，另外我们还要帮助通过实现一个个短期的学习目标去实现最终的目标，这样才能真正有益于孩子全面的发展与成长。在这里

14、我要和大家共享一个真实的个案，有一个男孩子从小学一年级起先，他的祖父就是以金钱促动着他的学习动机。这位祖父是退休的某个领域的专家，他很在意自己的脸面，他须要大家都知道他们家的子孙后代都能像他学习优异、学业有成。为了这点，他不惜以金钱的代价去促进孙子的学习动机，只要考试能拿到前三名，就嘉奖孙子500块钱。这种功利的做法起到了很大、甚至是全部的促动作用，小学五年级之前孩子的学习还是很优秀的，他说我就是为了500块钱的嘉奖而努力的。但五年级起先，孩子慢慢走下坡，不只是学习上在走下坡，而是整个心智在走下坡，孩子出现了越来越严峻的厌学心情、反抗老师的心情，最终不得不休学。这个孩子被成人混乱的价值观念弄乱

15、了心智，还不到十三岁，但他却对我说：“我爱钱，我不信任人，我只信任钱。我恨老师、恨妈妈，恨逼我学习的人。”发展到这种地步，是有许多困难的状况造成的，但功利的学习方式、学习目标是其中很关键的因素。所以我们肯定不要用功利的、眼前的利益去诱使或逼使孩子去学习，这是对孩子心智极大的损害。挫折演讲稿 篇5敬重的老师，敬爱的同学们：胜利须要挫折挫折是什么？失败说：挫折是成长路上恒久翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。软弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的体无完肤。懊丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信念，迷失了前进的方向。站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我胆怯了。这时，但丁走

16、过来对我说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要英勇走下去，只有挫折会让你成长。”高位截肢的张海迪对我说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚毅起来。”双耳失聪的贝多芬说：“要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”站在青春的林荫道上，望着前面的路，我好像有了点信念。这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚毅；我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了

17、坚持；我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重；我又仿佛看到了贫困的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗；我还仿佛看到了张海迪，贝多芬伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经验的常人所没有经验过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵恒久经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。不要躲避挫折吧，只有挫折才能让我们坚毅，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经验，让我们成长。挫折是什么？坚毅说：挫折是山，翻过他，就可以见到胜利的大海。英勇说：挫折是荆棘，拿出胆

18、识劈开它，面前会出现更广袤的大道。成功说：挫折是海中的礁石，不遇见他，恒久激不起胜利的浪花。成长，须要挫折。挫折演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：在学习和生活中，往往会面对许很多多的情景，比如荣誉、胜利、激励、打击像似天上的繁星，数也数不过来。今日，我要说的是当我面对挫折的时候。去年暑假，我参与了学校的乒乓球小组。刚进入小组，我就惊呆了!很多人都在娴熟地对打。只有我和一位新学员在旁边站着看。这时，老师走了过来，说：”我先给你们找球拍，然后教你们做动作。“说着，给我们找了两只就球拍。接下来就是练动作了。蹬腿，转腰，压拍。我丝毫不敢马虎。经过几天的苦练，我最终可以打球了!老师拿了一盆球，让我练最简洁

19、的发球动作。我练了又练，一盆，两盆，三盆我经常练得满头大汗。后来，老师起先陪我练接球了。老师打过来一个，我连忙去接，心里别提有多惊慌了，一惊慌，动作就散了。老师亲善地说：”别惊慌，别灰心，平常怎么做动作，现在就怎么打。“我试着调整了心态，努力用上学过的动作。只听”啪“的一声，球撞到拍的侧面了。我忽然懊丧极了。此时，心里冲突重重，感到有点懊悔，感到特别焦急，感到非常悲观，不由得问自己：”该不该再接着练习?“或许是老师看透了我的心思，他不仅没有指责我，而是手把着手，更加耐性细致地教着我，并不断激励我。我渐渐安静了一些，努力地坚持着，一个不行，两个不行，三个不行最终我接到了老师发来的球，还没有回过神

20、来，连着又接了几个。此时，我的心里比吃了蜜还甜，似乎找到了一点自信，突然间身体感到似乎柔软多了，动作也能自然过渡了。训练课结束时，老师特意表扬了我。忽然，有一种难以形容的味道一下涌上心头。训练课很快结束了。我细致回味着整个过程。这个过程真是令人难以忘怀!它让我明白了一个道理：在面对挫折时，只有坚持才能取得成功。挫折演讲稿 篇7“挫折”在人们的眼里，它好像就是“不幸”的另一种说法。但是，有多少人细致钻研过这个词，探讨过这个词中蕴含的人生哲理呢?是的，没有人会喜爱挫折，但是，挫折是无法避开的。每个人，甚至可以说是世间万物都必需经验挫折。面对挫折，不同的人有不同的观点。有人经受不起挫折，终日沉醉在苦

21、痛之中，美妙时间就这样消逝。有人被挫折战胜，走上了极端的道路，自己是解脱了，留给亲人挚友的，却是无尽的悲伤。相反，假如你乐观地面对挫折，你会发觉，生活原来是那么美妙!小树经过暴风雨的洗礼强壮成长。人也是一样，假如你面对挫折不屈不挠，英勇地战胜它，那么挫折就会成为你前进的动力。假如你未曾经验过挫折，你就不行能体会胜利的喜悦。一步登天的人终有一日会掉下来，只有在战胜了人生道路上的坎坷，磨难，在获得胜利时你才会感到真正的欢乐。在回忆过往时，挫折会成为你的傲慢，因为你将它战胜了。很多名人，伟人的人生旅程莫非是一帆风顺的吗?不，不是的。贝多芬是一位家喻户晓的音乐家，他的每一个创作都令人钦佩，可是，他是一

22、个聋子，这对一个音乐家来说是多么残酷，或许，他曾自暴自弃，但最终，他还是挺过来了，还留给世人不少惊人的杰作。这，是挫折的动力。老天对每个人都是公允的，每个人都要经验挫折。“世上无难事，只怕有心人”，没有战胜不了的挫折，只是缺少坚决的意志。挫折并不行怕，我们可以战胜它!挫折演讲稿 篇8敬重的老师、同学们：大家好!生中有各种各样漂亮的事物，但我认为：挫折也是漂亮。人们往往认为好的方面才漂亮，诸如：胜利、成功、结果之类的词语，其实不然，在现实生活中，挫折也很漂亮。在人生的旅途中，往往会遇到各种各样的挫折，是它们使我们的路途行走的那么艰难，也是它们带给我们不必要的麻烦。可是经受过挫折，才会使我们更加坚

23、毅;经受挫折，才会使我们不断前进。正如“学如逆水行舟，不进则退”这个道理，不经受挫折终会停滞不前。挫折使我们不断地向新的终点迈进。跨栏冠军刘翔曾写过这样一句话：“正是这样一个个跨栏，才会使我不断的加快速度飞向终点!”他若不是与当时世界跨栏王约翰逊的交手失败，也就不会那么刻苦地训练，也就不会有今日如此辉煌的成果。所以说，挫折也是漂亮。挫折也是漂亮，是的，“不经验风雨，怎样见彩虹?”这首歌颂出了这个道理。花朵经验过风雨的洗礼，才变得娇艳无比;毛毛虫经过苦痛的蜕变，才变成五彩缤纷的蝴蝶;人生经过多数的挫折、多数的考验才会变的辉煌绚丽!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学习更是这样，虽然有挫折，但我们要把这些挫折化为时我们前进的动力，努力学习，攀登新的高峰。所以，挫折也是漂亮。