2022新教师培训心得体会_2.docx

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1、2022新教师培训心得体会新老师培训心得体会19月14日上午，有幸参与了镇里举办的新老师培训，为我们做培训讲座的几位前辈就师德、教学策略以及班级管理等方面们做了详尽的阐述，使我受益匪浅。整场培训下来，雁山中心小学郑曲云老师所讲的班主任的工作艺术这一课给我留下了深刻的印象，也使我感受颇深。今年是我走上工作岗位的其次年，也是我当班主任的其次个年头。作为刚刚毕业一年多的新老师，尽管从事班主任工作已有一年的时间，可是关于班主任工作以及班级管理仍旧有许多困惑和不解，在工作上也时常遇到麻烦的问题而不知道该处理，诸如：一、如何对待后进生郑曲云老师谈了自己班上2位后进生的故事时，说了两句话，一句是“班主任应当

2、是一个美的发觉者，擅长发觉不明显的地方加以表扬。”另一句是“好话一句三冬暖，冷言一句六月寒。”反思自己这一年多来的工作，发觉自己对于班上的后进生缺乏足够的关爱和耐性，甚至无意间的一些行为和语言在无形间损害到了他们。这不正如郑曲云老师所说的钉钉子的故事，损害了即使最终把钉下的钉子一颗颗拔起了，钉子所留下的痕迹照旧是历历在目的。因此，在今后的工作中，肯定要学习如何正确运用表扬与指责，而不使之成为损害学生的一把无形中的利剑。二、如何开家长会这一年多来，关于如何开家长会，该和家长怎么沟通，家长会上我该怎么发言，始终是我特别头疼的问题。郑老师针对如何开好家长会这点分别从期初、期中和期末这三次的家长会做了

3、具体的阐述。特殊还点到了一年级的家长会该如何开，这让我们这几个刚刚带过一年级的新老师忽觉茅塞顿开。班主任工作，本身就是繁琐和辛苦的，须要我们老师付出更多的时间和精力。管理班级也不是一朝一夕的事情，在今后的职业生涯中，仍需不断的学习。这次的培训，特别感谢教委给我们创建了一次这么好的机会，就像是一场刚好雨一样，让我们受益良多。新老师培训心得体会2今日，我参与了新学期以来第一次老师培训，有幸倾听了张校长和王主任的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培育学生的要求的变更，要求我要走终身学习的路子，成为学习型的班主任。与一些老师沟通之后，我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方

4、面与他们相比还有差距，还有许多须要学习须要钻研的地方。经过仔细对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面接着努力。一、 提高自身素养班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。二、走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教化者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离。留意发觉学生身上的优点进行因材施教。对学生要留意语言分寸，多激励学生，树立学生的自信念做到你敬重他，他才会敬重你，这

5、样才能搞好师生关系。三、管理好班级体在班级里，班主任须要建立班级“小气候”，培育班干部队伍，优化班级系统。教育学生树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些探讨性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光高远，使命感、责任感也强化了。四、信任学生，敬重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。作为班主任，我对于一些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐性引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮助，也能提高学习成果。五、正确评

6、价，激励学生老师常常要对学生的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此在教化中公正的评价每一位学生，对成果好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过各种教化

7、形式，组织各种活动，使学校学生都满足，这样才能当好一名胜利的班主任。我肯定会以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。新老师培训心得体会3在今年的七月份我刚刚摆脱学生身份，继而在夏与秋的交叉口，有幸成为了XX县老师队伍中的一员。自此，我起先了人生新征程。县里为了让我们新老师能够尽快适应职业须要，更好完成教化教学工作，对我们进行了为期三天的集中培训。这次培训的内容尤为丰富，我收获颇多。“我是一名普一般通的小学数学老师，现在仍旧是一名普一般通的小学数学老师。”这是XX老师在主持人那长达几分钟的各种荣誉介绍后来自她内心真正的自我介绍。也许是都是小学数学老师的原因，

8、对她有一种莫名的亲切感。在XX老师张口的第一句话始终到最终她离开演播厅，我的目光始终停留在她身上，同时心里始终有一个声音她为什么这么优秀。在听完讲座后，我才明白XX老师就应当这么优秀。在班主任之歌作为开场曲后，XX老师认为一名班主任应当是上得了课堂、hold住多动、开得了班会。其中，XX老师给我们共享了一年级下册找规律这堂课的教学设计，精致的ppt、好玩的嬉戏、奇妙的歌声、引人入胜的故事无不让我佩服，一堂对于我来说简简洁单的课却被邱老师上出“花”来了。简直太精彩了！听完她的课后，我想到了自己，同样是教一年级也是班主任，开学以来用的是学校的课件用的是别人的教案，就算是开学事情繁多，似乎我也没有好

9、好思索过如何上好一堂课，细心设计一堂课。XX老师共享了自己改编的口诀、歌曲，以及作为班主任的带班方法，还有班级活动设计与实践，每一次的共享都让我对她的钦佩又多了一分。讲座中，XX老师的话点醒了我，她说每个孩子就是家里的一片天，孩子笑，则天晴，孩子哭，则天阴。家长把最宝贵的珍宝给了我们，6年后我要还给他们一个怎样的孩子呢？一年级对于一个孩子来说尤为重要，关乎到习惯的养成、爱好的培育、学习看法的端正。在以后的工作中，要多一点耐性，多一点关切，多一点爱，好好和我们班的43位孩子相处，争取做一位可亲可敬的好老师。在XX老师的讲座中，我对“好老师”有了重新的相识，XX老师真的是一位“又痴又傻”的好老师。

10、他把稻盛和夫的恒久比昨天多做一点这句话送给我们，我想他肯定始终是这样鞭策着自己，要不然哪里来的“抢”着去参与公开课竞赛。简老师选择放弃XX教学的“优厚待遇”回到分宜“翻篇归零”，即使是这样他依旧踏踏实实、勤勤恳恳，把办公室当成自己的家，“驻扎”在办公室，久而久之也带动了办公室的其他老师。在XX老师的讲座中，更加明白了“身正为范”的含义，老师应当是高尚人格的化身，老师的言行就是道德标准。在XX老师的讲座中，感受到了阅读的重要性，明确了老师应当具备的职业精神。在最终一天的观摩课中，知道了自己的不足，明确了自己努力的方向。短短的三天集中培训，为我的教化教学工作指明白道路，过去的种种皆是序章，精彩的教

11、学生涯才刚刚起先，带着爱和责任去拥抱明天。新老师培训心得体会4XX年x月x号，我有幸参与了定海区老师进修学校举办的新老师岗前培训。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期盼，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，全部迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，刚好地做好笔记。通过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有详细的发展目标、要有仔细的工作看法。首先，作为一名老师，内心必需要具备先进的教化理念。只有在先进理念支配下，我们才能更好地去教化学生。而我虽身为90后，但从小所接受的教化相对来说，还是比

12、较传统的属于“一节课老师一味地讲授，而我们学生则被动地接受”。受这种教化模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，老师的角色定位发生了天翻地覆的改变，由原来的“领导型”走向“服务型”，由原来的“老师主导”转化为“以生为本”。所以我必需转化观念，摒弃原来腐朽的教学观念，接受新教化理念。在整个教学环节中，我们老师要明确“一切为了学生，为了学生一切”。因为只有我们把学生放在心中首位，才会更加深化学生内心，才能更加了解学生，从而更好地绽开我们的教学，实现教化效果。其次，通过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新老师面对

13、的是一个全新的工作，一群独具特色的孩子，所以为了做到心中有数，我们必需要学会给自己定恰当的“目标”。在我看来，这种目标可以是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎么支配，才算是合理呢?在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个学生?中午是否可以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的许久一点。比如在这一学期中，对于学生，我要让他们取得怎样的成果?对于自身，我对自己的职业生涯有何规划，如何让自己尽快成长等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。最终，我想谈谈

14、“看法”。这一看法可以指对工作的看法，也可以指对学生的看法等。首先对工作，毋庸置疑，我们必需秉承仔细的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必需坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待学生，我们也必需要有“看法”，要把握原则。对待学生，我们首先要心中充溢爱，关爱学生，深化他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。只有以热枕的看法从事老师职业，用“爱和严”相结合的方法教化学生，才会达到双赢。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习。我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己

15、，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。新老师培训心得体会5“华蜜家”愿景是“以爱传爱，人人都是华蜜家”；“华蜜家”使命是“让关爱更有心”；“华蜜家”价值观是“干净、创新、卓越”踏上这次深圳之旅，我心中充溢感恩，涌动华蜜，因为我清晰，我将收获满满，体悟丰富。我相识一个新名词体验式课程。张再红老师专业地讲解，让我初步了解了这是一种现代教化理论，汲取教化心理学、管理心理学、组织行为学等相关学科成果，针对现代学生的特点而开展的新的教学方式。其实，作为我们一般的中小学老师，在平常的教学中，许多状况下有渗透体验式课程的一些东西，但从前始终都没有理论

16、支撑，而通过今日的理论学习，我更加清晰明白了设计一个体验式课程的重要性。简洁的创设情境并不是你个人的假想，你肯定要清晰明白学生的需求，每设计一个环节，都须要理论的支持。平常老师一味地给学生灌注认知，以成人的眼光来看待小学生，其实收效甚微。张再红老师的各个活动设计都让学员们心情激扬，感受颇深。尤其是高考减压活动“我的青春我做主”，让我回想到自己中学时的心境，假如当时有这样的活动，或许压力真的会削减许多吧！其实，许多东西也是互通的，不仅是高考减压，现在浮华的社会，生活的压力也须要适当减压，这样的生活才能华蜜、欢乐学习还在接着，华蜜还在接着。体验式课程、自主课堂、主题班会、危机干预、幻想校内这一系列

17、理念和活动设计都将记在脑海，使之化为实际教化教学，让每一位学生能够健康、欢乐学习，都将拥有一个主动、绚丽的人生！带着爱，华蜜前行！新老师培训心得体会6教学质量离不开教学，而教学主要体现在老师的“教”和学生的“学”，说究竟就是教法和学法。写到这里，我就想到了最近在看的一本书吴正宪给小学数学老师的建议，这本书让我体会到了数学教学的艺术，也让我感受到了吴正宪老师的教学才智，更加让我反思自己以往的教学在我的课堂上孩子们爱数学吗?孩子们体会到数学学习的乐趣了吗?读了吴老师的建议，我又反思了以下几点：1.我有仔细研读课标和教材吗?2.我有仔细学习其他老师的阅历，仔细备课吗?3.课堂上我有揣摩学生、设疑提问

18、吗?4.我有创建条件让学生动去感知数学吗?5.针对“后进生”我真的有耐性辅导过吗?诚然，在实际的教学过程中，许多我并没有做到。假如说我是一个懒散的人，我肯定会否认，但在教学上我可能的确“偷懒”了，也的确由于阅历的不足导致教学上的不完善。但吴老师给我的建议将成为我今后教学的指导，而吴老师也将成为我的榜样。新老师培训心得体会7作为一名刚上岗的老师，往往因为缺乏实战教学阅历，许多时候显得是那么的迷茫和无助。越城区文教局老师进修学校为我们这些新老师供应了一个学习的平台，讲座培训，充溢我们的理论学问更好的为实战奠定基础。领导们对我们新老师的照看和殷切希望，无不是为了让我们能尽快的成长，在教学中得心应手，

19、做一名称职而又优秀的老师。为期将近一年的培训时间里，通过这个平台我们不仅可以倾听到很多优秀老师的独到见解，每一次的相聚，我们新老师还可以一起切磋商讨，共享快乐的和不快乐的，互诉教学中的处事得当之法，无不是一份珍贵的财宝。曾记得有那么一段时间我变得有些软弱和颓废，上进心好像有些磨灭，我也始终在提示自己得过且过的这种想法是最要不得的，但是总还是摆正不了自己的看法，时而又少了一股冲劲。一次培训机会中，老师的献身说法深深触动了我。一起先听着这位老师的介绍词，我就为之一振，与其说是艳羡还有更多的是嫉妒。我就最怕的是我什么感觉也没，是的，我触动了，身为一个老师就要做一个让人认可的老师，那么就必需在教学上获

20、得一些成就和荣誉，这并不是虚荣而是一种自我价值的确定，是的，老师的自我效能感就须要一些成就的陪衬。但是成就的背后有多少辛酸和付出只有自己知道。我们是新老师，最有共鸣的就是第一年的教学生涯，老师的献身说法，提及了她第一年的班主任生涯。一个特别的孩子她是如何付出真心扶持的，一个也不能忽视的信念也感染了我，我也是班主任，我带的班里也有一个特别的孩子而我又是怎么做的，听者他的实例再看看自己，真的有些惭愧，深深的指责从心底萌发，一个好的老师是不会忽视任何一个孩子的。我想我要是接着这样，最一个好老师好像有些难。是的，那次培训对我的影响尤为之大，她就是我要看齐的对象，有一个信念就会有一个目标，有一个目标就会

21、有一个动力，我不正朝着这个方向而努力着。每一次的培训课上，总有些人总有些事总有些话在潜移默化的感染着我，听过留痕，现在的我虽然还不能事事身体力行，把理论学习和教学教化先进精神时时贯穿于我的教学生涯中，但是信任不久的将来或者就是明天我突然想起了培训课上的那几点心得，变得豁然开朗。孩子喜爱幽默公允有教学水平的老师，喜爱有沟通的老师，正如孩子们一样，我作为一名培训课上的学生，我也喜爱老师跟我们沟通，记得最终一次是班主任唐老师给我们做的讲座，是关于如何处理和谐的师生关系。作为一名老师，如何使孩子信服，唐老师说的 “作业量适中但是不打折扣”“诚信”“处理手段多样化”。对，现在的孩子可古灵精怪的很，她们时

22、时“端详着”老师，假如一味的采纳单一的处理方式，学生就看穿老师的“伎俩”，淘气捣蛋的娃是会越来越猖狂，虽然低头认错，但是心里可是十万个不服气。唐老师的一些管理上的感言感想，听者有意，是的，我须要调整的许多，须要学习的许多，须要内化的也许多，须要学以致用的也许多!一次次的培训下来，有触动，有感想，也有些莫名的压力，这些压力是源于以前的我做的不够好，现在的我如何才能做到更好。但是更多的是品尝着这一份甜-赐予的关切和寄予的期望!新老师培训心得体会820xx年x月11-14日，我有幸地在广元师范学校参与了新老师培训。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期

23、盼。由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，刚好地做好笔记。现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到老师责任的重大和使命的光荣。一、理解老师职业，提升自我素养老师意味着“学生的老师”，也代表着“学生的榜样”。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题。学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的

24、、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，并赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯

25、定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教化教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我现在面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教化教学多年、阅历丰富的骨干老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些好老师的先进阅历和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的

26、学习，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些教化案例让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。这次培训中，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色。要在

27、老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。通过培训，我进一步确定了自己的努力方向，并且有了日后工作的指南针。1、终身学习。我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多的理论学问，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事和与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更加得心应手。2、提升个人魅力。作为一名老师，首先要让学

28、生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断得到提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3、酷爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关切爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动和获得他们信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生和对职业的酷爱，坚决地走下去。4、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就须要不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有

29、更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法升华为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。作为一名新老师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会接着迎难而上，主动进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作。通过不断地学习和沟通，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的合格老师。新老师培训心得体会9经验了此次的暑假培训，对于将要来临的新学期，自己也是更有信念去面对，也是期盼接下来的工作，自己也是要去把教学做好，不辜负此次的培训收获，去在教学里面用好此次培训的所学，我也是信任自己的努力会有所收获的。作为新老师，其实对于工作

30、我也是特别的期盼，但是也是有一些担忧，不知道自己是否能在岗位去做好，去得到学生们的宠爱，去得到认可，自己的教学也是不那么清晰，不过我也是打算充分，而此次学校组织了我们培训，也是让我更加的把打算做足了，培训里老师讲了许多，从教学的方法，上课的一些技巧，还有我们自己的一些学习都是去讲了，同时在老师身上我也是看到许多自己还做不到的地方，优秀不是那么简单达到的，但是我也是信任自己通过努力可以去缩短这差距，自己也是要在工作里头去不断累积阅历，去学习才行，而培训也是让我更加的看到自身的问题，以及自身的一些优势，也是在教学里要用好，同时自身做的不足的地方要多去优化，和同事多一些沟通，大家的阅历都是值得去学习

31、的，特殊是教学之中的一些问题，其实许多的时候自己一个人可能解决不了，但是多请教同事，也是可以很好的去处理好。老师也是讲了许多关于我们自身的问题，作为老师，也是自身的素养要去提高，一些不好的习惯不要出现，只有自己去做好了，才能是更加的有威信，同时也是能去带好学生，来让学生听我们的，同时做好了榜样，其实也是能更好的去教好学生们，学生的学习仿照实力都是很强的，而今的孩子也是比曾经的我们更加的优秀，得到的机会和成长的环境好了更多所以我们其实也是有很大的压力，想要教好，也是须要不断的去进步才行的。而且作为新老师更是如此，原来也是没有什么阅历，那么更是要主动主动，持续的去学习，学生们在进步而我们老师也是要

32、去进步，才能教学做好，得到更多的认可，自己的工作实力也是会不断的去提升。培训虽然结束了，但是回顾这段日子，和同行沟通，向老师去提问，自己也是仔细的去做好了笔记，对于将来，我也是更有把握，打算也是更为充分了，我也是信任自己在新的岗位新的学期，会尽责做好，去让学生们收获到学问，获得成长的。新老师培训心得体会10两天的培训结束了，却让我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。作为名刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过这次培训的学习，使我深深体会到，教化的确是一门术，一门高校问，值得我用一生的精力去

33、钻研。全面相识青年老师由吉林省省管优秀专家，李元昌发表重要讲话，他强调：作为新任职的老师必需要虚心学习，学会合作，制定符合自身状况的“职业生涯规划”。下笨功夫打好自我发展的基础，有多少人有大成就者他，都是能人下笨劲。这个世界聪慧人太多，下笨功大的人太少，所以胜利者只是不担忧你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。培训为我们指明白今后的发展方向，同时我深深体会到他不仅是一个学者，他更应当是一个探讨者。在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德

34、。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。通过本次培训我有了肯定的体会和感悟，有了肯定的阅历。作为一位老师，应当具有上课的热忱，这是取得课堂互动的最好手段。要上好一节课，须要不断地磨砺，而试教、磨课，做好班级管理，就是特别有效的途径，能使一个新老师不断地进步，不断地成长。经过这次新老师培训，我深深地领悟到，身为一位人民老师，要不断进步本身的文化

35、素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永久都不会停留，我们必需不断地学习，活到老，学到老。在今后的教学中，我会尽力吸取培训中所得到的学问和阅历，努力地做好老师这一角色，教书育人，在教学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。新老师培训心得体会11十天的新老师培训，我感受良多。来自教化战线的领导、校长及老师，他们细心打算，为我们带来了丰富生动的培训内容，包括老师职业与职业道德修养、新时期未成年人思想道德工作的特点与创新、学习作探讨、学校教化：与法同行、坚持科学发展，建构和谐教化、新时期班主任的自身建设、班级管理、老师礼仪、走进新课堂、小学生语感培育的探讨与思索等等。新的历史阶段，

36、新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。这次培训，为我们新老师送来了一场刚好雨，经过雨的洗礼，我们找到了前进的方向。老师作为培育下一代的言传身教者，我们的心理健康，是与培育下一代休戚相关的大事。我们不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。当心情不好时，很简单将内心的烦躁投射到学生身上。语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美妙形象，使学生感到惊慌、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。学习了老师职业与职业道德修养

37、，我懂得了比学高为师，德高为范更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。学习新时期未成年人思想道德工作的特点与创新、学校教化：与法同行、坚持科学发展，建构和谐教化等，我不仅更新了自己对法律的相识，更是清晰的了解到自己的法律地位，同时我也相识到作为一名教化前线的老师所应尽的责任和义务，在工作中，我们应严格规范自己的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体

38、罚学生，不讽刺，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，到处身正为范。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐性教化。敬重每一个学生的特点，因材施教，用科学的教化发展观对待教化教学，而不是简洁的学问灌输、移植。我学习了学习作探讨、新时期班主任的自身建设、班级管理、走进新课堂、小学生语感培育的探讨与思索等专题报告，培训老师用他们的实践阅历与全新的教化教学理念为我们进行讲座，我得到教化教学阅历方面的许多启发，这为我今后的教化教学工作奠定了良好的基础。这次培训除了老师的讲座，我们还获得了实践的机会。培训过程中，我们分小组进行教学研讨活动。在这些活动中，同组的老师们结合培训内容，激

39、烈地探讨平常遇到的问题，在探讨中，大家的教学理念得到了更新和提高。以上就是我这次培训的心得体会，我们的从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。新老师培训心得体会12工作已经有十个年头了，劳碌的工作，快速的节奏，好像打断了我们对待学习、生活的热忱。我们变得越来越慵懒，对自己的工作、生活习已为常，一切如顾，对于一些簇新、新颖的事物总也提不起爱好。就在这一每天过着舒适日子的同时，我隐陷有一种危机感。特殊是有机会参与这一次的培训，在倾听了各位专家，领导的讲座之后，这种感觉更为剧烈。在这几场的讲座中，集美中学的刘校长关于老师专业成长的讲座，给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭

40、，激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出：“学而不厌”这是刘校长提出的老师必需具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出这里的“学”，可以是读书，可以是向同伴学习，也可以是学生学习，这个学习的过程必需贯穿教化生涯的始终，甚至更长的时间。在以上“学”的内容中，读书又是实现老师专业成长的捷径之一。书是欢乐的源泉，是学问的源泉，是才智的源泉。刘校长指出，我们读书可以是你看一本与你专业有关的书，可以是与你所任学科有关的书，也可以是与你教化教学完全无关的书本，前提是你必需去看。回想自己，真是无地自容。学校的工作惊慌而繁忙，我们把全部的时间和精力都花在了教化教学工作上，哪还有时间来

41、阅读呢?因为有这样堂而皇之的理由，所以我放任了自己，不去读书，不去充溢自己。想想自己，是多么的愚昧无知啊!随着时代的进步，教化的不断改革，读书便成为了我们吸取新思想，新理论，新信息的渠道。所以，我为了不落伍，必需很自觉地加入到读书的行列中，不断地充溢自己。同时，我也明白，我不能仅仅是为读书而读书，而是为改进实践、改进自我而读书，读书贵在应用，不用就是无效劳动。在今后的教学中，读书很大的范围中是为教学而服务的，为教学而读五花八门之书，读专业中而为教学。在刘校长的讲座中，还强调了读书必需持之以恒，一年365天，每天坚持，每天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是老师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问

42、渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句古诗。读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生华蜜来做的事情。假如没读书，就没有精神寄予，就没有给自己的精神定位，灵魂定位。假如没有灵魂定位，精神定位，身体立刻就跨了。所以我们要接着强化“阅读变更命运，学习成就将来” 的理念，通过读书来发展自我、完善自我、超越自我，实现教化的幻想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让我们的生命因读书而漂亮，因教化而华蜜，因超越而精彩!新老师培训心得体会13为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，阜新市老师进修学院特地为我们支配了为期三天培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技

43、能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。首先、老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学

44、生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予刚好的帮

45、助和排解，培育学生健康的心理品质。二，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教

46、学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。三，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢

47、对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只有具备克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。现在经济全球

48、化、学问化、信息化，因此学习至关重要，而且特别迫切，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及学问，只有自身素养的提高和综合竞争实力的加强才能适应这个“唯一不变的是改变”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教化的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教化应更好地担负起提高全民族素养，增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充溢活力，勇于探究，业务素养高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教化现代化能否胜利的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今