社会主义核心价值观进校园活动总结 .docx

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1、精品名师归纳总结社会主义核心价值观进校内活动总结自开展社会主义核心价值观进校内活动启动以来,街道各学校积极行动, 成立了领导小组,制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观训练宣扬活动。第一通过以宣扬 “社会主义核心价值观” 的电子屏、 在校内内支配特的的宣扬栏等形式广泛发动, 营造氛围。 其次建立了以班主任为主体, 任课老师齐抓共管的社会主义核心价值观训练网络。 针对社会主义核心价值观内容宽泛、 不易懂得的特点,各个学校确立了以开展活动为载体, 通过活动向同学渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培育结合起来, 努力培育同学积极的人生态度、 健康的心理情感

2、、 高尚的道德品质。 让同学在潜移默化中深刻懂得社会主义核心价值观,并付之于行动。具体活动开展如下：一、利用校内文化,营造社会主义核心价值观建设氛围校内是师生生活、学习、活动的场所,街道学校根据“以育人为宗旨,以丰 富多彩的活动为载体” 的校内文化建设理念, 构建健康和谐文化氛围, 充实校内师生生活内涵, 凸显学校办学特色, 以校内文化建设促进社会主义核心价值观训练活动深化开展。开展班级文化是校内文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,班级文化建设的主阵的就是班级的黑板报宣扬栏,通过宣扬栏营造积极的班级舆论氛围。每次由学校德育处确定一个主题,如“未成年人思想道德建设”、 “我的中国

3、梦”、 “学雷锋精神,树高尚品德”等,通过班级的宣扬栏活动促进精神文化建设。二、开展各项活动,不断推动社会主义核心价值观建设一开展学习雷锋“做有道德的人”主题训练活动,培育同学高尚的道德风尚。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 各学校以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中通过召开“学雷锋精神,做文明同学” 的主题班队会 ;出一期手抄报 ;学唱一首歌曲 ;讲一就雷锋故事 ; 采访一位身边的雷锋 ;为同学、为低年级、为学校做一件好事;结合做“感恩小雷锋”,为家庭、社区做好事;三月底评比并表彰校级“雷锋小标兵”。让全体少 先队员从雷锋精神中吸取养分, 从我做起,从身边的小事做起

4、, 争取向粗鲁辞别, 向陋俗辞别,向坏事辞别 ;力争把礼貌带进校内,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把雷锋精神带到社会的每一个角落。开展“红领巾一条街”服务活动,努力做文明小使者。开展文化宣扬、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市“牛皮癣”等理想服务活动。更好的发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参加创建全国文明城市中的积极作用。2. 开展“日行一善”主题训练活动,让善行伴我成长。为了进一步推动社会主义核心价值观训练活动, 全校开展“日行一善日日尽孝” 活动,每班分组活动, 小组成员为家人尽孝并具体、 仔细的记录了自内心的感恩父母、 为家人服务的过程,家长赐予孩子忠

5、恳的评判。 利用节假日为特殊需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次养分早餐、 跟爸爸妈妈学做 5 道菜。要求同学为长辈、 为他人做一件好事, 献一份爱心, 从小培育孩子爱心和孝心。 家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培育良好的道德风尚,提高青少年的思想道德水平。3. 开展“孝敬父母月”活动,让传统孝道成为社会新风尚。环绕“孝敬父母月”积极开展如下“九个一”活动：组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式; 支配一次“孝敬父母” - 感恩母亲国旗下讲话 ;举办“我为父母撑起一片天”主题队会;根据活动方案评比“孝敬标兵” ;利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式;开展算算亲情账 感知父母恩征文大

6、赛, 同学及家长同写亲情日记 ;各班可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结利用百善孝为先 开展一次讲故事、 演讲、手抄报、 背诵孝敬名言警句等活动 ; 完成了钢笔字帖孝敬故事、孝敬手抄报、孝敬演讲等活动;全校开展“日行一善日日尽孝”活动,每班分组活动,小组成员为家人尽孝并具体、仔细的记录了自内心的感恩父母、 为家人服务的过程, 家长赐予孩子忠恳的评判。 家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培育良好的道德风尚,提高青少年的思想道德水平。活动后整理并上交了“孝敬父母月”“九个一”的活动照片。4. 认星争优、 做美德少年活动。 我校开展了“美德少年星级评比” 的评比活动。经各中队举荐,学校

7、综合考查,各学校涌现出了一批批 仔细学习、积极参加、遵守纪律、乐于助人、努力体验、敬重师长的 好队员。为了表彰他们的突出成果,鼓励全体少先队员向他们学习, 学校定期对小铜星、小银星、小金星的获得者进行表彰。少先大队积 极开展“做一个有道德的人”评比活动。结合重大节日、纪念日为活 动的契机,深化开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题, 加强同学的身心健康,增强同学的集体荣誉感,在校内里传递文明、 传递友情、传递爱心、传递微笑,促进青少年同学的身心和谐进展。 培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情,人人争当美德 少年。以文明礼仪规范训练工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化学校生文明礼仪、 尊老爱幼训练, 努力营造宽松、 和谐、向上的训练氛围。为创建文明横店添彩.细心搜集整理,请按实际需求再行修改编辑,因文档各种差异排版需调整字体属性及大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载