中心中学八级数学《确定位置一》教案 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学目标设计:( 1)懂得用一对数表示物体在平面内所在的位置,敏捷运用不同的方式确定物体的位置。( 2)经受在现实生活中确定物体位置的过程,感受确定物体位置的多种方法。( 3)体验生活中到处有确定位置,感受现实生活中确定位置的必要性.重点:懂得在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据。难点:敏捷的运用不同的方式确定物体的位置。三、教学过程设计教学过程的设计、教法、学法的确定,应依据同学的实际情形进行合理设计。本课力求从同学实际动身,用他们熟识或感爱好的问题情境引出学习主题。第一环节感受
2、生活中的情境,导入新课通过如干图片,引导同学感受生活中经常需要确定位置. 导入新课 :怎样确定位置了? 5.1 确 定 位 置 ( 一 )。其次环节分类争论,探究新知1 温 故 启 新( 1 ) 温 故 : 在 数 轴 上 , 确 定 一 个 点 的 位 置 需 要 几 个 数 据 了 .答:一个,例如,如A 点表示 -2 , B 点表示 3,就由 -2 和 3 就可以在数轴上找到 A 点和 B点的位置。总 结 得 出 结 论 : 在 直 线 上 ,确 定 一 个 点 的 位 置 一 般 需 要 一 个 数 据 ( 2)启新: 在平面内 , 又如何确定一个点的位置了.请同学们依据生活中确定位置
3、的实例,请谈谈自己的看法.2举例探究 .探究 1( 1)在电影院内如何找到电影票上指定的位置?( 2)在电影票上“6 排 3 号”与“ 3 排 6 号”中的“ 6”的含义有什么不同?( 3)假如将“ 6 排 3 号”简记作( 6 ,3),那么“ 3 排 6 号”如何表示?(5,6)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载表示什么含
4、义?4在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?结论:生活中经常用“排数”和“号数”来确定位置. .学有所用(1) 你能用两个数据表示你现在所坐的位置吗 .(2) 破译密码嬉戏.结论:生活中经常用“行数”和“列数”来确定位置.探究 2.据新华社报道, 1976 年 7 月 28 日 凌晨 3 时 40 分,我国河北省唐山市发生里氏7.8 级的大的震,震中位于唐山市吉利路一带,即北纬39 38,东经118 11 . 这次的震中, 有 24 万人丧生, 是有史以来的震给人类造成的特大灾难之一. 你能在的图上找出震中的大致位置吗?结论:生活中经常用“经度”和“纬度”来确定位置. .探究 3
5、下图是某次海战中敌我双方舰艇相持示意图 图中 1 厘米表示 20 海里 . 对我方舰艇来说 :( 1)北偏东40的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B 的位置 , 仍需要什么数据.( 2)距我方潜艇20 海 里处的敌舰有哪几艘?( 3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载( 4) 如何表示敌舰
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