《2022年苏教版六年级语文毕业古诗文复习资料 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年苏教版六年级语文毕业古诗文复习资料 .pdf(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 古 诗 文 复 习 资 料一 古诗文复习一、阅读古诗,答复以下问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1、从文中可以看出,事情发生的时间是,地点是,被送的人要去的地方是。2、写事的诗句是3、写景的诗句是4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是5、这首诗写的是6、这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗?试着默写两首。题目题目作者作者内容:内容二、按要求填写诗句。1、补充以下诗句。1不知细叶谁裁出,。2春色满园关不住,。3春风得意马蹄疾,。4羌笛何须怨杨柳,。5,此物最相思。6,报得三春晖。7,芳草萋萋鹦鹉洲。8,孤帆一片日边来。精选学习资料
2、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页2 2、补充以下有关“惜时与勤奋”的诗句。1,老大徒伤悲。2三更灯火五更鸡,。3,白首方悔读书迟。4莫等闲,。3、请选用恰当的诗句来描述以下景物。1泰山2长江3庐山4梅花5西湖6小草7竹子8柳树三、写出以下诗句运用了什么修辞手法。1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭青天。2、莫愁前路知己,天下谁人不识君。3、白发三千丈,缘愁似个长。4、危楼高百尺,手可摘星辰。5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。6、大漠沙如雪,燕山月似钩。7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。四、分别写出一句
3、描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。1、描写春天的:2、描写夏天的:3、描写秋天的:4、描写冬天的:5、描写山水的诗句:6、歌颂情谊的诗句:7、反映科学哲理的诗句:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页3 8、反映边疆将士的诗句:9、表现爱国主义的诗句:10、表达思乡情感的诗句:五、想一想,用登鹳雀楼一诗的每一字填出一个成语。白黄欲更日河穷上依入千一山海里层尽流目楼六、补充诗句,并写出作者和诗题。1、,后不见来者。唐陈子昂登幽州台歌2、,悠然见南山。3、,燕山月似钩。4、,只是近黄昏。5、,一览众山小。6、 明月几时
4、有,。7、 随风潜入夜,。8、 生当作人杰,。9、 海内存知己,。10、少壮不努力,。11、本是同根生,。12、谁知盘中餐,。13、野火烧不尽,。14、谁言寸草心,。15、青山遮不住,。16、欲穷千里目,。17、但愿人长久,。18、十指不沾泥,。19、国破山河在,。20、百川东到海,。21、感时花溅泪,。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页4 22、大江东去,。23、人有悲欢离合,。24、山重水复疑无路,。25、春花秋月何时了,!26、问君能有几多愁?。27、黄沙百战穿金甲,。28、劝君更尽一杯酒,。29、粉身碎骨全
5、不怕,。30、南朝四百八十寺,。31、独在异乡为异客,。32、桃花潭水深千尺,。33、不知细叶谁裁出,。34、莫愁前路无知己,。35、天苍苍,野茫茫,。36、青箬笠,绿蓑衣,。37、横看成岭侧成峰,。38、毕竟西湖六月中,。39、等闲识得东风面,。40、遗民泪尽胡尘里,。41、问渠那得清如许,。42、竹外桃花三两枝,。43、欲把西湖比西子,。44、东边日出西边雨,。45、路人借问遥招手,。46、洛阳亲友如相问,。47、绿阴不减来时路,。48、蒌蒿满地芦芽短,。49、,人间能有几回闻。50、,西湖歌舞几时休。51、,巴山夜雨涨秋池。52、,八千里路云和月。精选学习资料 - - - - - - -
6、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页5 53、,留取丹心照汗青。54、,一枝红杏出墙来。55、,立根原在破岩中。56、,路上行人欲断魂。57、,一行白鹭上青天。58、,只缘身在此山中。59、,烟花三月下扬州。60、,早有蜻蜓立上头。61、,西出阳关无故人。62、,欲饮琵琶马上催。63、,不教湖马度阴山。64、,疑是银河落九天。65、,五千仞岳上摩天。66、,飞入菜花无处寻。67、,春风送暖入屠苏。68、,隔江犹唱后庭花。69、,独怆然而涕下。70、古道西风瘦马,夕阳西下,。七、根据提供的情境写诗句。1“。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时
7、候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?2我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。 朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的别离。“”?大家泪眼相视,情意无限!3我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。4又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“”呀!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
8、 - - - - - -第 5 页,共 10 页6 5中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“”。亲人啊,可知道海外游子的心!6湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好似一树绿色的宝石,柳枝也不逊色, 低眉顺眼, 柔柔软软、 缠缠绵绵, 似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。7到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起 “”这句诗来。
9、眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。8深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠; 时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“”。这落叶虽不是春天的“落红” ,却具有 “落红” 的献身精神,不正像我们的老师冯?9梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“”便是一个例子。梅单独傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。10“”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠, 还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠
10、生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!11昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我”时,爸爸走了过来, 助我一臂之力,经他一点拨, 我豁然开朗, 真是“”,于是迅速地解开了这道难题。12老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?13春雨, 古今中外多少人赞美你。“”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页7 这是大诗人杜甫描述你来到人
11、间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光14 “”不错的, 像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿, 还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。15月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。16中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟, 心里默默祈祷着: “”。17战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是 “”,达官贵人竟过着纸
12、醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,18爷爷 70 大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“”我赶紧把爷爷的话打住:“”。 爷爷, 你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”二古诗文知识测试一、读诗句,猜猜谜。1、 “千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”猜一建筑材料2、 “一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”猜一动物二、请与古人对诗句。1、东边日出西边雨,。2、,飞入寻常百姓家。3、九曲黄河万里沙,。4、,人迹板桥霜。5、童孙未解供耕织,。6、我劝天公重抖擞,。精选学
13、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页8 7、,没在石棱中。8、,北风吹雁雪纷纷。9、,树阴照水爱晴柔。10、春潮带雨晚来急,。三、解释诗句中加点词的意思。1、渭城朝雨浥轻尘,2、白发三千丈,缘愁似个长。3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。 5、江南好,风景旧曾谙: 四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3 样赋诗, 注意把诗名和作者写清楚:柳树、 月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。五、为下面的图配上合适的诗句。六、给下面这些诗句
14、补上相应的地名。1、不识真面目,只缘身在此山中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页9 2、遥望山水色,白银盘里一青螺。3、 边野草花,口夕阳斜。4、羌笛何须怨杨柳,春风不度 。七、按诗意填空。1、 商山早行这首诗,作者是朝诗人。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过、茅店、人迹、板桥、这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。2、唐代诗人在诗乐游原中以一句“,”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理, 堪称千古绝唱。
15、八、引用古诗名句, 往往能起到很好的劝诫效果。当遇到以下情景,用上哪一句诗最为恰当呢?1、教育人要积极向上,好上加好2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:。3、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:。4、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机: 。5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:。九、认真品读钱塘湖春行一诗,完成诗后练习。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树,绿杨阴里白沙堤。乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。最爱湖东行不足,浅草才能没马蹄。1、这首诗共4 句诗。每句的后半句被打乱了顺序,请反复品读,用连线的方法使它正确相对。2、这首诗是朝著名诗人所写。此诗人被后人誉为_。3、反复吟读,仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象,以第一人称我的口吻 ,把此诗改写成一篇精美的小散文。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页10 西湖是一颗璀璨的明珠,引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页
限制150内