6、7的加减法.doc

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6、7的加减法导学案兴宾区河西小学： 覃连芳年级： 一年级 课题 6、7的加减法 课时 1课时 科目 数学 目标：1、通过动手操作，掌握有关6和7的加减法的计算方法，并能正确、迅速地计算6和7的加减法。2、引导学生经历由一幅图写两道加法算式和两道减法算式。重点：掌握得数是6、7的加法和6、7的减法的计算方法，并能正确计算。难点：引导学生根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习。5分钟1、看算式，说得数。2、读6和7的组成。提问二、新授课。1、教学5+1和1+52、教学6-1和6-5.3、教学“摆一摆”。22分钟1、摆好图片。（双人）2、写算式。（个人）3、讨论，汇报。（四人）4、比较5+1和1+5。（双人）5、汇报。（个人）6、进行学具操作，用小棒分出5和1。（个人）7、学生观察，汇报算式。（个人）8、摆花并计算说过程。（双人）9、摆小棒并写出两道加法算式和两道减法算式。（四人小组）10、汇报。（个人）讲述点拨巡视提问讲述点拨巡视教学挂图学具盒工具书三、归纳展示。10分钟1、完成练习题。（个人）2、评价。（全班）点拨点 评工具书四、课堂小结。3分钟提问