法制教育个人工作计划例文文本.docx
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1、法制教育个人工作计划例文文本法制教化个人工作安排例文文本【一】一、指导思想:以中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神,为进一步做好学校法制宣扬教化工作,深化贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好五五普法宣扬工作,对学生开展多种形式的普法宣扬教化,并组织参与各种社会法制实践活动,增加全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素养,增加依法维护自身合法权益的实力,养成遵守法律、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,仔细完成各项任务。二、成立法治工作领导小组:组长:副组长:三、工作要求及措施:1、保证课堂教化,坚持集中教化三年级以上学生每学年达20课时,以上的法制教化,坚持
2、每学期12次的集中听法制课制度。聘请校外法制副校长、辅导员等来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教化,懂得有关法律法规并组织学生进行探讨,引导学生、结合实际,依据所学法律学问,剖析发生在我们身边的不良现象,增加师生法制观念。同时将法制教化有机地渗透到学校各学科教化之中,尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。2、进一步完善管理、规范办学,使法制学校走向成熟。加强学校法制教化,重视整个老师队伍的普法工作,使广阔老师在学法、遵守法律、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,健全完善法制学校的组织网络,建立、健全台账,使法制学校科学化、系
3、统化、透亮化。3、分层对学生实施法制系化教化分层次对学生实施法制教化,真正把法制教化详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教化。中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。通过学习,使学生初步了解国旗法、国徽法、义务教化法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、国防法、道路交通管理条例等,中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。4、主动开展形式多样,内容丰富的法制实践教化活动为了增加学生的法律学问,取得法制教化的效果,巩固理解法制教化的内容。组织学生开展法律学问竞赛,法制演讲赛,召开以法律法规学问为题材的主题班队课。充分利用宣扬阵地、红领巾
4、广播站播出法律专稿,板报定期出法制教化专栏。5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成果还短暂落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好限制流失工作,保障教学工作的正常开展。老师首先应努力学习和领悟新的,科学的教学观念和手段,坚信每一位学生都是天才,每个学生的学习类型是不一样的,那么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时,在班级中发动学生,开展一帮一活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受胜利的喜悦。6、把法制教化与学生的日常行为规范教化紧密结合起来通过学校的法制教化,以增加学生遵纪遵守法律意识,自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范为根本目的。通过对小学生守则、小学生日常行为规范的学习和领
5、悟,使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级,要求学生做到静、净、轻。7、加强学校治安综合治理,确保学校平安稳定。维护学校及周边地区治安秩序,创建良好的学习教化环境,是关系到青少年学生健康成长的重大问题,也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校内及周边治安进行专项整治活动,对学校内部的治安及平安隐患进行全面的排查,重点排查学校内部平安和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教化是否落实,设施是否过关,特殊是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。8、以家长学校、社区为依托,
6、把法制教化与家庭教化、社区教化有机结合起来(1)家庭教化在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律学问,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为孩子树立了正确的榜样。一方面,也使家长能刚好、有效地对自己的孩子进行法制教化。(2)通过家访、家长会、班主任和任课老师刚好把学生在校期间的遵纪遵守法律表现告知家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能刚好发觉问题,有针对性地对学生进行教化,真正使法制教化与家庭、学校、社区教化相沟通。(3)以社区为依托、渗透法制教化。通过苍盛社区、春城派出所、马川子边防大队、市公安局
7、缉毒大队等德育基地对学生加强法制教化,发挥社区假日小队的作用,大力宣扬党的政策法规,为村委出好法制专栏与板报,成立红领巾禁赌队。法制教化个人工作安排例文文本【二】指导思想:根据素养教化的基本要求,完善在校学生学问结构,使法律学问成为学校的必修课内容,努力形成渐进、科学、合.的法制教化体系,建立和健全家庭、学校、社会三结合的全方位青少年法制教化网络,以加强在校学生法制教化为重点,努力使青少年学生法制教化在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展,切实保障学生身心健康,培育学生的法制观念和良好品德,有效地预障和削减小学生的违法和犯罪,实现学校对学生的培育目标。详细
8、要求:一、进一步明确法制教化的必要性和其作用。随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教化在德育领域中的必要性显得尤为突出,而学生的违法犯罪是一种相当困难的社会现象,其发生的缘由涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教化中是否实施科学的法制教化,家庭各成员是否能对其进行主动的正面领导,社会特殊是学生所处社区是否能为学生创建一种良好的环境,都确定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况,而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中,法制教化所能带来的作用是相当巨大的。通过法制教化,我们可以使学生了解最基本的法律常识,形成初步的法制观念和遵遵守法律律的习惯。通过家长学校对家进步行必要的指导,使家庭成员
9、与学校同时进行该方面的教化。通过学生,指导他们进行普法宣扬,从而为学生营造一种文明的社会氛围,进行环境教化,全部这些都必需通过法制教化来实现。因此,每一个教化工作者,特殊是每一位老师、每一位班主任、辅导员必需充分相识法制教化在学生德育中的重要作用,并扎实有效地绽开法制教化,从而有效地限制学生违法犯罪事务的发生。二、法制教化对象及教化内容。学校法制教化的主要对象为在校学生,以及学生家长、教化内容为:小学各学科教材中的法制教化素材;小学生日常的.的行为规范和小学生守则的内容中也容纳了许多的教化材料。预防未成年人犯罪法等各种法律法规的学习以及与学生生活的亲密相关的如交通法、老师法。三、教化步骤及方法
10、。法制教化是一项长期的困难的过程,必需有精细的安排和严密的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。1、行为规范教化。本学期我校法制教化可先从守则和规范为切入口,通过守则和规范的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能比照、会执行,同时利用电视台、广播站、黑板报等宣扬阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣扬,让学生懂得守纪是遵守法律的最基础的环节并自觉遵纪遵守法律。2、法律常识教化。对学生进行于之亲密相关的有关法律常识的教化。未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通法、老师法、治安管理惩罚条例等等。要让学生清晰地知道秘书应当履行的法律义务和责任,自
11、己所拥有的权利。3、遵遵守法律律、法规及社会公德的养成教化。通过法律常识的教化,接下来就可以明确地向学生指出,什么可以做,什么不行以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的限制。4、树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要敬重自己,不许别人羞辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自强是指自己要有一种奋勉向上的看法。5、增加辨别是非和自我爱护实力。辨别是非实力是一个推断对错、合法违法等状况的的基本实力,自我爱护实力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己爱护自己的实力,这两种实力都会对一个人的行为产生影响,必需要通过多方的比较、推断、
12、分析等训练,提高学生该方面的实力。法制教化个人工作安排例文文本【三】一、指导思想:为进一步做好学校法制宣扬教化工作,深化贯彻依法治国、依法治教方法,对学生开展多种形式的普法宣扬教化,并组织参与各种社会法制实践活动,增加全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素养,增加依法维护自身合法权益的实力,养成遵守法律、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,仔细完成普法的各项任务。二、工作重点:1、保证课堂教化,坚持集中教化,坚持每学期12次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警,来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教化,懂得有关法律法规并组织学生进行探讨,引导学生、结合实际,依据所学法
13、律学问,剖析发生在我们身边的不良现象,增加师生法制观念。同时将法制教化有机地渗透到学校各学科教化之中,尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。2、进一步完善管理、规范办学,使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制学校科学化、系统化、透亮化。3、分层对学生实施法制教化,真正把法制教化详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教化。中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。通过学习,使学生初步了解国旗法、义务教化法、未成年人爱护法、道路交通管理条例等。中高段学生还应了解我
14、国法制建设内容和依法治国的基本方针。4、主动开展形式多样,内容丰富的法制实践教化活动为了增加学生的法律学问,取得法制教化的效果,巩固理解法制教化的内容。组织学生开展法律学问竞赛,召开以法律法规学问为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教化专栏。5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成果还短暂落后学生的帮教工作,老师首先应努力学习和领悟新的,科学的教学观念和手段,坚信每一位学生都是天才,每个学生的学习类型是不一样的,那么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时,在班级中发动学生,开展一帮一活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受胜利的喜悦。6、把法制教化与学生的日常行为规范教化紧密结合起
15、来通过学校的法制教化,以增加学生遵纪遵守法律意识,自觉遵守小学生守则小学生日常行为规范为根本目的。通过对小学生守则小学生日常行为规范的学习和领悟,使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级,要求学生做到静、净、竞。7、以家长学校为依托,把法制教化与家庭教化有机结合起来。(1)家庭教化在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律学问,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为孩子树立了正确的榜样。一方面,也使家长能刚好、有效地对自己的孩子进行法制教化。(2)通过家访、家长会、班主任和任课老师刚好把学生在校期间的遵纪遵守法律表
16、现告知家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能刚好发觉问题,有针对性地对学生进行教化,真正使法制教化与家庭、学校教化相沟通。法制教化个人工作安排例文文本【四】一、指导思想紧紧围绕学校的教化教学中心工作,以常规教化为切入点,构筑社会、学校、家庭三位一体的关切小学生健康成长,预防未成年人违法犯罪的立体网络;注意利用多种宣扬形式,提高法制教化的实效,预防和削减不良行为的产生,杜绝违法犯罪行为,让学生学会并驾驭运用法律武器来维垆自身平安;增加学生自我教化的实力和遵纪遵守法律的习惯,教化学生树立高尚的人生观和社会责任感,成为知法、遵守法律的小公民。二、工作目标
17、1、仔细学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和小公民道养成遵德规范细则等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教化、增加学生的法制意识和法制观念,养成遵纪遵守法律的良好习惯。2、学校依照教化的法制规定,对师生及社会进行法制学问宣扬,通过学习和培训,进一步增加我校行政执法人员的法律素养和依法办事的意识,提升广阔师生员工的法律素养和自我爱护实力,能学以致用,知道运用法律保障他们的合法权益,确保学年内师生零犯罪。3、加强老师职业道德教化。明确老师的人生目标。使每个老师都做到酷爱老师事业,酷爱学生,教书育人,为人师表。4、加强校内及校内周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。三、工作
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