2022六一活动方案锦集5篇.docx

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1、2022六一活动方案锦集5篇六一活动方案 篇1迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应当是小挚友们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经验和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜的味道。中大班迎六一系列活动：系列活动之环境篇：六一美景我做主(XX.5.20XX.5.24)系列活动之一：六一活动启动仪式(XX.5.27上午9:4010:00)系列活动之二：才艺大咖秀(XX.5.28XX.5.30上午9:0010:50)系列活动之三：趣味大闯

2、关(XX.5.31上午8:309:30)系列活动之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:4010:40)活动总目标：1、通过参加环境布置，感受节日快乐的气氛。2、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展示自己的实力，提高自信。3、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验华蜜、共享欢乐。六一美景我做主(XX.5.20XX.5.24) 操作要点：各班利用这周和小挚友共同商议班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。六一活动启动仪式(XX.5.27上午9:4010:00) 操作要点：1、结合国旗下讲话，由中1班组织。2、结合六一的系列活动，设计活动流程，激励和激发孩子

3、参加到各项活动中去。3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的详细活动，各班协作介绍。 系列活动之二：才艺大咖秀(XX.5.28XX.5.30上午9:0010:50) 操作要点：1、5月27日启动仪式后各班依据每天的活动，让孩子明确内容。2、当天活动隔天打算好，布置好环境，创设氛围。3、中班9：30分起先。4、每天将成果在班级主页刚好公布，5月31日下午各班实行班级才艺竞赛颁奖典礼。5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案-大型活动资料迎六一活动才艺大咖秀活动设计六一活动方案 篇2一、主题名称：欢乐六一，美食共享。二、设计意图：为了让孩子们在幼儿园度过最终一个难忘、开心

4、、有意义的“六一”儿童节，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜蜜味道，享受欢乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组细心设计了“制作美食、品尝美食，享受欢乐童年”的“六一”主题美食节活动。三、主题目标：家长呈现厨艺、幼儿参加操作、现场品尝、共同共享。四、活动形式：本次活动家长不来园参与活动，只需打算食材。活动时间为4月31日下午3：005:00，地点在幼儿园大礼堂。1、倡议每个家长带一份自制精致的特色美食来园共享。2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料打算，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。（食材需打算6人份的制作材料和工具）五、活动打算：1、各班提前发通知给

5、家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组打算环境创设和第一个环节的小试验材料，与小班中班做好沟通。2、各班依据活动通知家长打算食材，每班选出5名家长当天2：00。六一活动方案 篇3一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的综合实力，从而全面推动素养教化的实施。二、活动支配：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50实行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生刚好到位，起先活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）下午：以班级为单

6、位实行“庆六一”联欢会（时间依据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的打算与支配1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部探讨，探讨出本班级的节目方案后，即起先打算活动的组织工网作（包括本班级的人员支配与打算道具等。）2、各班级的节目打算必需在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动打算的状况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项打算工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案小学六一活动方案。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中留意平安。五、

7、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及嬉戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参与自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最终才能参与其他项目。六、活动要求1、校内外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任

8、布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。七、组织领导及详细分工组长：林惠珍副组长：朱超娃、陆晓燕成员：班主任、相关任课老师详细分工：游园活动总协调：朱超娃、陈敏各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：陈敏摄像摄影：陆建民、周潇雨八、嘉奖规则依据实际状况另定六一活动方案 篇4设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要

9、花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加机会，而打算的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的.欢乐，度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,也使家进步一步感悟岚谷教化的理念，对如何教

10、化孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动打算：1. 策划文化周活动支配（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）2. 布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及园所环境）。3. 以班为单位做好参与活动的打算：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子嬉戏、道具打算。4. 依据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容：一、 活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿

11、主动参加“六一”的各项活动。时间：20xx年05月23日-20xx年06月01日对象：全园老师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二、 系列活动本次“六一”儿童节活动分年龄组以“欢乐六一主题教化活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。A. “欢乐六一我做主”主题活动（5月23日6月1日）幼幼、低幼：这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，以情感角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合

12、作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。活动目标：1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受庆祝“六一”儿童节的欢乐。2、培育幼儿参加活动的爱好。活动内容：1、(以班级形式开展)小能人竞赛幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。2、 托班：小熊拔牙、面具聚会 小班：漫游糖果王国、好玩的面具中高幼：活动目标：1知道六月一日儿童节是全世界小挚友的节日，感受并体验节日的欢乐2加深对六一的相识，用语言和或是其他的喜爱的方式（绘画、舞蹈等）表达。3、 增进师生、同伴的感情沟通和融

13、合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同共享。活动内容：夸夸我的好挚友、挚友贺卡、写给挚友的一封信B、六一器械操节小明星（5月24日 下午2：50）活动目的：1通过开展操节教化增加孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、欢乐地成长。2通过开展活动，激发幼儿参与体艺活动的爱好，增加幼儿体质，塑造幼儿塑身的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美实力；提高老师的审美情趣和体操活动指导实力。3在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感沟通，培育幼儿克服困难，勇夺成功的精神。活动形式：以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，

14、庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参与观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及全部孩子）C我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）活动目的：1. 幼儿通过主动参与艺术活动，在活动中获得开心、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培育幼儿的艺术表现力和创建力。2. 家进步一步了解幼儿在园学习活动及发展状况活动形式：在OLV实行幼儿展示活动,与家长共庆欢乐六一。活动设计：以班为单位，有安排的支配不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。D. 亲子游园同快乐（6月1日 下午3：45）活动目的：1. 通过丰富多彩的嬉戏活动让幼儿感受、体验节日的欢

15、乐2. 增进亲子感情3. 让家长了解幼儿在园生活、学习及发展状况，促进家园共育活动形式：1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成嬉戏环境。2、全园开放，可以邀请肯定数量的社区幼儿和家长参与。活动设计：1. 老师协作幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参与本次活动。2、 嬉戏：猜谜语、钓鱼、套圈、勇闯冒险岛、摘欢乐a) 猜谜语材料打算：幼儿学过的英语单词的图片（以名词为主，例如：水果，动物等）；嬉戏操作：老师打算单词卡片，家长细致看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝揣测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。留意事项：打算单词图片尽量是幼儿学过并依据动作简

16、单答出的名词。b) 钓鱼材料打算：鱼竿（自制玩教具），单词卡片材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。嬉戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，老师发出单词，幼儿依据听到的单词在家长的协作下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。（可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。）留意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。c) 套圈材料打算：塑料圈或纸圈，单词卡片嬉戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，老师说英文单词，幼儿依据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规

17、定的时间内套的多且正确的家庭为胜。留意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行；老师留意记住自己说出的单词的依次。d) 勇闯冒险岛活动打算：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械嬉戏操作：幼儿在家长及老师的引导下，完成挑战。e) 摘欢乐材料打算：气球，糖果、贴纸等小礼物活动打算：选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球嬉戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一欢乐果实。这是岚谷九龙园珍宝真正意义上在岚谷教化环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙老师和岚谷的珍宝家长挚友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理支配好自己的工作，尽全力参与到每一个活动，并

18、带领我们的珍宝度过一个开心、有收获的儿童节！六一活动方案 篇5一、活动主题“我的六一，我做主”。二、活动目的1.使孩子们知道“六一”是全世界小挚友的共同节日;2.培育孩子们的自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。三、活动时间6月1日下午2：30-4：30.四、活动地点一小班教室五、活动打算1.场地布置。2.奖项设置，奖品打算(玩具及贴纸)。3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。六、活动要求1.以英语和艺术活动为主;2.以学生感爱好的活动为主，做到人人参加。3.关注学生平安。七、活动过程1.学生2：20至教室内集合，做活动起先前的打算工作。2.开场(2：30)：介绍六一儿童节让小挚友知道“六一节”是全世界小挚友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。3.大家一起表演英文歌舞。4.嬉戏：听英语歌抢凳子。5.讲故事竞赛。6.嬉戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。7.休息5分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。8.英文单词PK。9.嬉戏：Simon says、唱歌吹蜡烛。10.评比单词PK获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作总结。