2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第4课时作业设计无答案新版.doc
( 4.5 )《2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第4课时作业设计无答案新版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第4课时作业设计无答案新版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、13.1 三角形（第四课时）1.已知ABC的一个外角为50，则ABC一定是（ ）A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形2.如图所示，AD平分CAE，B30，CAD65，则ACD（ ）A.50 B.65 C.80 D.953.如图，已知AD与BC相交于点O，ABCD，如果B40，D30，则AOC的大小为（ ）A.60 B.70 C.80 D.1203题图2题图 4.如图ADE=B+ ADB=C+ =AED+ 用“”或“”填空AECADE; AECB4题图5题图 5.如图所示，在锐角ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE交于点P，若A50，则
2、BPC的度数是_6.如图所示，已知130，B60，C20，则2_，A_6题图7.如图，点C在线段AB的延长线上，DAC15，DBC110，则D的度数是_7题图 【巩固训练】1.如图：ABC中，A=70，B=60，点D在BC的延长线上，则ACD等于（ ）A.100 B.120 C.130 D.1502.如所示，ABCDEF的和为（ ）A.180 B.360 C.540 D.7203.如图所示， ABC的两个外角的平分线交于点D，若B=50，则D等于( )A.60 B.80 C.65 D.403题图2题图4.如图所示，D在BC的延长线上，DEAB于E交AC于F，若B50，CFD60，则ACD_4题图5题图 5.在RtABC中，B=90，线段AE、CD分别平分BAC, ACB,则APD的度数？
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2018 _2019 学年 年级 数学 下册 13 平面 图形 认识 13.1 三角形 课时 作业 设计 答案 新版
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-2682369.html
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第4课时作业设计无答案新版青岛版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第3课时作业设计无答案新版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第1课时作业设计无答案新版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第2课时作业设计无答案新版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第4课时作业设计.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第3课时作业设计无答案新版青岛版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第2课时作业设计无答案新版青岛版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第1课时作业设计无答案新版青岛版.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第3课时作业设计.doc
2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.1三角形第1课时作业设计.doc
限制150内