2022关于培训方案策划范文锦集10篇.docx
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1、2022关于培训方案策划范文锦集10篇培训方案策划 篇1一、目的从宏观上阐述培训安排要解决的问题或者要表达的目的。二、原则即制定和实施安排时的原则或规则。(一)以需求调研为依据,培训安排的内容建立在理性的数据分析之上。(二)在安排制定过程中,敏捷选用培训手段,设计不同的学习方式来适应学员的须要。(三)实行一些主动性的措施提高培训效率。(四)注意培训细微环节。(五)注意培训内容。三、培训需求即学员在什么地方与现实须要存在差距,须要弥补。四、培训目标培训安排中的培训项目须要达到一个什么样的培训目的、目标或结果。五、培训对象培训安排中的培训项目是对什么人进行的,他们的学历、阅历、技能状况如何。六、培
2、训方案(一)培训内容培训安排中每个培训项目的内容是什么。(二)培训时间培训时间包括三方面内容:首先,培训安排的执行或者有效期;其次,培训安排中每一个培训项目的实施时间或者培训时间;第三,培训安排中每一个培训项目的周期或者课时。(三)培训地点培训地点包括两方面内容:一是每个培训项目的实施地点;二是实施每个培训项目时的集合地点或者召集地点。(四)培训方式即培训安排中的每个培训项目所采纳的培训形式和培训方式。如:是外派培训还是内部组织培训;是外聘老师培训还是内部人员担当;是半脱产培训、脱产培训还是业余指导培训等。(五)培训老师培训安排中每个项目的培训老师由谁来担当,是内聘还是外聘。(六)培训组织人培
3、训组织人包括两方面人员;培训安排执行人或者实施人;培训安排中每一个培训项目的执行人或者负责人。七、考核每个培训项目实施后,对受训人员的考评方式分为笔试、面试、操作三种方式。笔试又分为开卷和闭卷,笔试和面试的试题类型又分为开放式或者封闭式试题培训方案策划 篇2一、培训目标实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培育和造就一批精通业务、擅长、熟识国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素养、复合型会计人才,发挥高级会计人才在强化会计职能、宣扬会计政策、组织接着教化、探讨实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我国会计队伍整体素养的全面提高。二、培训对象主要培训对象为具有或高级会计师资格考
4、评结合考试成果合格者。详细包括:1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参与);2、在国有大、中型企业担当副职的总会计师和机构负责人;3、大、中型企业中有肯定工作经验、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。三、培训对象的选拔(一)基本条件1、遵守会计法等相关法律法规,诚恳守信。2、具有开拓创新意识,担当过一个单位财务会计管理工作,或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目探讨;有较强的组织协调实力、分析探讨实力。3、具有经济管理类专业高校本科以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财务工作阅历,从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资
5、格或通过高级会计师资格考评结合考试。4、具有肯定的英语基础,能够运用英语获得必要的信息。5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。(二)选拔程序1、与举荐。具备条件的学员由本人申请,经所在单位同意,填写全国高级会计人才培训项目申请表(见附表),根据会计从业资格证书管理体制,报单位所在地省级部门、中心有关主管单位。详细报名方式由各省级财政部门和中心有关主管单位确定。2、资格审查。省级财政部门和中心有关主管单位对申请人的基本条件进行初审,并确定培训人选5-10人。3、选拔考试。省级财政部门和中心有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题,考试范围为会计、企业内部限制、
6、企业管理综合学问和英语。考试为闭卷考试,考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行,考试地点由各省级财政部门、中心有关主管单位确定。4、确定人选。省级财政部门和中心有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料,一并报送领导小组办公室,领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核,确定培训人选。四、培训方式根据因材施教、学用结合的原则,实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用探讨相结合的培训方式,通过建立学习、探讨、实践、沟通平台,全面培育和提升培训对象的综合素养。培训方案策划 篇3活动背景为了帮助学生们更好地向用人单位展示自己的个人
7、实力和专业才华,制作出真实有效、吸引眼球的个人简历,在面试时有独具一格的表现,我们特邀XXX讲师,结合我院学生的就业方向和整体状况,共享一些简历制作以及面试的技巧,帮助即将参与实习工作的学生打造出专业、正规、优质的个人简历,并且在面试中有精彩的表现。使他们从向企业展示自我的第一步起先,就表现出良好的专业技能和个人魅力。活动目的为毕业生在求职面试现场最大限度地展示个人修养,学问水平,以及自我发展潜力供应阅历型指导性的途径,向学生传授将简历制作的一般方法,使简历重点突出,精确得体。帮助毕业生获得更多的求职技能,为毕业生实现其职业志向创建更大的可能性。主办单位活动时间及地点时间:X月X日XX:XX(
8、周X)地点:XXXX活动形式本次活动主要组织我院08,09级学生参与专业培训机构以“面试技巧与简历制作”为主题的大型沟通会,采纳主要由主讲人进行演说传授,听众简洁提问的一般讲座形式。讲座流程工作人员提前30分钟入场,打算场地和进行话筒、投影仪的调试,确保多媒体设备可以正常运用。提前15分钟支配同学入场。讲座起先前10分钟,播放主讲人制作的讲座相关视频或PPT。主持人宣布讲座正式起先。并为大家介绍本次讲座主讲人及内容和流程。 主讲人讲解简历制作及面试技巧。讲解结束,组织观众与主讲人互动沟通。由主讲人解答同学们的疑问。 主持人宣布讲座结束。对主讲人表示感谢。工作人员整理讲座场地。培训方案策划 篇4
9、第一节 培训目的1、改善公司各级各类员工的学问结构、提升员工的综合素养,提高员工的工作技能、工作看法和行为模式,满意公司的快速发展须要,更好的完成公司的各项工作安排与工作目标。 2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增加员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,削减工作失误,提升销售额,提高工作效率。3、提升公司凝合力、吸引力、向心力和战斗力,为公司进一步发展储备相关人才。 4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理实力与领导水平。5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作顺当、有效实施。其次节 培训原则1、以公司战略与员工需求为主线。2、以素养提升、增
10、值服务项目、实力培育为核心。 3、以针对性、好用性、价值型为重点。 4、以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。 5、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。 6、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。 7、坚持理论培训和岗位培训相结合。8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。第三节 培训职责1、 由人力资源部负责公司的各项培训工作,包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训安排的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。2、 由各部门负责与本部门工作职责相关的制度、流程、工作方法以及部门间工作流程、沟通方法等培训工作。第四节 培训
11、安排的制定1、人力资源部下发年度培训安排通知,对公司培训工作做整体支配,各部门应主动协作与支持。2、公司各部门的临时培训需求,应提前向人力资源部说明。第五节 培训的实施人事部依据公司年度培训安排负责详细组织实施,包括培训签到、参训人员和数量的统计反馈、培训效果评估调查和统计以及培训考核结果的审核确认等。 综合部负责培训场地和设备的打算等。各部门负责本部门培训内容的编制、培训道具的选择支配、培训时间、主讲人的确定以及培训后考核等相关事宜。第六节 培训期间管理规定外派培训员工在外训期间应努力学习,完成学习任务,应特殊留意个人行为,不得损坏公司形象。2、 外派培训员工,在培训期间公司的考勤记录为出公
12、差,应遵守培训组织单位的培训规定,不得无故迟到早退、旷课、缺课,否则根据公司考勤制度予以相应处理并自行担当全部培训费用。3、 外派培训批准后因故不能参与培训的,应向公司报告,公司将调整培训人员,中途退训缺训的,造成培训费用损失的按本制度规定由责任人自行担当相应的培训费用。第七节 培训效果评估1、培训后,公司必需对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。2、1个小时以上的培训(包括外训),受训者学习结束后应写出培训心得总结,经部门负责人批阅后交人力资源部存入个人培训档案。3、参与短训班,受训员工学习结束后,应将受训所学的内容,对公司内部其他相关员工进行培训,以扩大培训效果。4、培训获得相关证
13、书的员工,应将证书原件存放人力资源部存档。5、人力资源部对当年的培训工作进行总的评价,并写出评估报告。在进行年度评估时,应将年内每一次评估的结果作为依据。第八节 培训档案管理1、个人培训档案管理1.1公司建立员工培训档案,凡是公司员工所受的各种培训,应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总,由人事专员把这些资料整理归档,进入个人档案。1.2公司会将公司员工所受培训状况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训,包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。它的内容是构成人力资源档案的主要组成部分,也是员工以后变动和升迁加薪的主要参考依据。 2、课程档案管理每
14、次培训结束后,公司建立培训档案,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师等。公司绽开的各类培训课程,参与者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容: 2.1培训通知 2.2培训教材或讲义2.3考核试卷 2.4受训人员名单及签到状况表2.5培训效果评估 2.6受训学员书面考核成果或心得总结培训方案策划 篇5各市教化局、区直各中等职业学校:依据自治区教化厅关于公布20xx年广西“区培安排”中小学(中职)老师培训项目中标单位名单的通知支配,由广西医科高校担当全区中职护理专业老师培训工作。现将培训有关事宜通知如下:一、培训目标本期培训目标是提高
15、广西中职护理老师的教化教学水平,针对当前护理学科的快速发展,护理教学与临床实践脱节的状况,拟通过对形势和学科发展的趋势学习,以及临床护理实践培训,提中学职护理专业老师的综合素养,改善护理理论教学与临床护理实践脱节的状况,促进护理教学教化适应临床护理发展需求和新医改的须要,为培育高素养的护理专业技能型人才储备师资,使中职护理教学更贴近临床实践,适应护理行业发展的须要。二、培训方式本期中职护理老师培训将针对广西各地市参与培训的中职护理老师的学习需求特点和学问构架现状,组织受训学员以进医院、参加临床开展护理临床实践教学为主,以小班形式开设理论课为辅,设计创新情景模拟教学,以问题为中心,以案例为载体,
16、实行案例式、参加式、探究式、同课异构、小组探讨等教学法,理论教学与临床护理实践相结合。三、培训老师团队培训师资将由广西医科高校等阅历丰富的教授和临床专家共同担当。其中有熟识国家卫生教化发展趋势的卫生行政管理教化专家,有临床阅历丰富、驾驭学科发展前沿信息的医学专家,还有护理临床专家等,他们将针对学员的状况给学员供应与护理教学相适应的学科学问,做到理论与实践的有机结合。四、培训内容及课时安排五、培训对象全区中等职业学校从事医学、护理及基础课程教化教学工作的老师。六、培训管理广西医科高校作为广西中职骨干老师培训基地,有规范的培训管理体制和机构。护理骨干老师的培训以广西医科高校护理学院为负责单位详细负
17、责组织和实施培训工作,实施全程培训管理。管理内容包括:1培训组织管理:主要负责项目的申请,学员的组织报名及管理,学员学习考核与学习纪律管理等。负责人:赵勋蘼(广西医科高校护理学院培训部负责人)2培训教学管理:主要负责教学内容的支配,师资的协调,教学场地的落实等。负责人:刘桂瑛(广西医科高校护理学院副院长)3后勤保障服务:主要负责学员的食宿及日常生活相关问题的服务工作。负责人:佘佐亚(广西医科高校护理学院培训部工作人员)各项工作有专人负责,护理学院院长为项目的总负责人,全面协调培训过程中出现的各种问题,刚好解决学员们提出的合理要求。七、培训地点理论课:南宁市桃源饭店及广西医科高校护理学院 小组研
18、讨、科研实践及护理操作技能:广西医科高校护理学院小会议室、电教室及护理实训中心。临床护理实践教学:广西医科高校第一附属医院社区卫生中心:广西医科高校社区教学点八、报到培训时间、地点培训时间:20xx年7月7日至7月27日 报到时间:20xx年7月7 日全天报到地点:南宁市教化宾馆:南宁市桃源路64号(南宁市第六职校内)九、考核、发证就培训内容进行理论考核,合格者由广西壮族自治区教化厅颁发骨干老师培训考核合格证书及自治区级接着医学教化学分证书。十、培训经费培训经费由培训方担当。学员交通、食宿等其他费用回原单位报销。 十一、联系方式通讯地址:广西南宁市双拥路8号广西医科高校护理学院邮编:53002
19、1联系传真及电话:07715350646;联系人:赵勋蘼 13877191209 佘佐亚 13481139816广西医科高校护理学院20xx年6月20日培训方案策划 篇6依据我县小学新课程改革进程的实际,为更好的落实国家教化部、省教化厅提出的“新培训后上岗,不培训不上岗”“一个都不能少”的要求。建设一支高素养的老师队伍,依据新形势、新要求与时俱进地做好老师全员培训工作,特订黄圩镇中心学校20xx年暑期小学老师全员培训工作安排:一、指导思想以党的十七大精神为指针,以学习贯彻科学发展观为强大动力,紧紧围绕县教化局工作目标任务,结合第三轮集训教化“上好课”专题,以课程改革为契机,以提高老师的综合素养
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- 2022 关于 培训 方案 策划 范文 10
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