公需课师德题目 .docx

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1、精品名师归纳总结1. 【单项挑选题】美国训练家杜威说， “老师不是简洁的从事于训练一个人，而是从事于适当的的形成 ”。2A:社会群体B:社会生活C:才能2. 【单项挑选题】老师职业的形成源于的需要。3A:社会生产B:学问传递C:培育人3. 【单项挑选题】人类要使自身不断超越和进步，就必需给予训练以，并以此进行训练。 3A:目标B:任务C:抱负4. 【单项挑选题】老师的职业抱负是，这也是人类追求的抱负境域2A:教书育人B:真善美C:培育人5. 【单项挑选题】老师疑难源于其实践活动，处在的一个个训练教学情境中。 1A:活的B:真实的C:严密的1. 【单项挑选题】外在道德行为标准和行为准就，只是人们

2、应当怎样。2A:标准B:要求C:约束2. 【单项挑选题】内在道德观念意识或行为品质，说明人的 是怎样的正确答案:CA:情愿B:期望C:实际3. 【单项挑选题】老师职业道德是这样 “应当 ”性和的统一。3A:标准性B:抱负C:实然性4. 【单项挑选题】人人本真的爱自己，规律的导出人与他人之间，敬重、相互爱护。1A:相互B:自己C:他人5. 【单项挑选题】2021 年训练部颁布的中学校老师职业道德标准中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。1A:关爱同学B:敬重同学C:团结同事1. 【单项挑选题】训练的使命是教同学懂得人类的多样性，同时仍要教他们熟悉的球上的全部

3、人之间具有相像性又是的。 2A:相互孤立B:相互依存C:不相依存2. 【单项挑选题】亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种类所特有的 ，善对人类最终意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福1A:追求目标B:行为方式C:人际交往3. 【单项挑选题】21 世纪训练的主题 “，”就是求善的过程正确答案 :B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A:素养训练B:学会关怀C:学会学习4. 【单项挑选题】 训练所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是 “ 导向 ”。3 A:聪明B:行为C:心灵5. 【单项挑选题】在真、善、美中， 居于三者之首，或称之前提，基础。1 A:真B:善C

4、:美6. 【单项挑选题】善行以宽厚和平、尊老爱幼、扶弱制暴、舍己为人为其特点，但是，实际上它是以鲜明的是非准就和崇高的抱负境域为指导的行为。 2 A:道德B:理性C:感性7. 【单项挑选题】老师的善是指对受训练者的共同利益的谋求、对老师责任与义务之毫不推卸的遵循、对受训练者人格敬重和对受训练者进展负有高度责任的认同。3A:一切B:部分C:合理8. 【单项挑选题】训练爱与民族的将来，人类的进展息息相关的真挚情感，它是一种凝结着 要求的最博大的善 1A:该时代B:方针C:政策1. 【判定题】 考核老师不需充分听取老师本人、其他老师以及同学的看法。错2. 【判定题】 守住师德的底线第一是为了我们爱护

5、自己对 错正确答案 : 对3. 【判定题】 训练的过程就是一个不完善的人引领着一群不完善的人追求完善的过程。对4. 【判定题】 未成年人的人格尊严是受法律爱护的。对5. 【判定题】没有同学的合作，老师的工作肯定不会有成效。对6. 【判定题】老师惩戒权是法律给予老师训练同学的一种治理职能。对 错正确答案: 对7. 【判定题】 人之师不行超越的红线是家长孩子的利益。错8. 【判定题】 不准成果差同学考试、 不准同学上课、 占用同学上课时间的做法是合理的。错1. 【多项挑选题】2021 年 2 月 10 日，训练部颁布了中学校和幼儿园老师专业标准试行，该标准的基本理念是 。BCEFA:提高质量B:同

6、学为本C:终身学习D:立德树人E:师德为先F:才能为重2. 【单项挑选题】雷夫认为，要同学勤奋学习、谦逊有礼，那么 。DA:他就要给同学讲清晰为什么要勤奋学习、虚心有礼B:他就要大力夸奖勤奋学 习、谦逊有礼的同学C:他就要严格批判不够勤奋学习、谦逊有礼的同学D:他就要成为最勤奋学习、谦逊有礼的人3. 【单项挑选题】苏霍姆林斯基说： “假如你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上 这条幸福的道路上来。 ”D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A:外出学习B:关爱同学C:相互帮忙D:从事讨论4. 【多项挑选题】雷夫认为，在

7、他的专业成长过程当中， 对他的帮忙很大。A:自己的妈妈B:身边的名师C:学校校长D:以前的同学E:好书和好的电影F:以前犯过的错误5. 【单项挑选题】依据新课程改革的理念，课堂教学要 BA:以老师为中心B:以同学为中心C:以教材为中心D:以德育为中心6. 【单项挑选题】雷夫主见，老师要有很强的课程开发意识，而老师开发课程的规律起点就是 。 AA:同学喜爱什么B:老师善于什么C:国家提倡什么D:社会需要什么7. 【判定题】 老师要成为讨论者，要讨论自己的训练教学问题。对8. 【判定题】 只有学习者能够把自己的懂得、建构与摸索说出来，才真正发生了学习。对 错3. 【判定题】 教是为了学，教要促进学

8、，教是为了不教。对4. 【多项挑选题】雷夫认为，在他的专业成长过程当中， 对他的帮忙很大。正确答案 :B D E FA:自己的妈妈B:身边的名师C:学校校长D:以前的同学E:好书和好的电影F:以前犯过的错误5. 【单项挑选题】依据新课程改革的理念，课堂教学要 BA:以老师为中心B:以同学为中心C:以教材为中心D:以德育为中心6. 【判定题】 抚养孩子和训练同学都需要时间，都需要一种互动关系和连续性。二者要想胜利，都必需从构建信任关系开头，并且连续爱护和完善这种信任关系。对7. 【判定题】 老师要成为讨论者，要讨论自己的训练教学问题。对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载