2022实用的活动方案模板合集6篇.docx
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1、2022实用的活动方案模板合集6篇活动方案 篇1世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国。1909年,住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人,当她参与完教会举办的母亲节主日崇拜之后心里有了很深的感受:“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢?”杜德夫人的母亲在她十三岁那一年时去世,遗留下六名子女,杜德夫人的父亲威廉斯马特先生就独自一人,父兼母职抚养六名子女长大成人。杜德夫人将她的感受告知教会的瑞马士牧师,她希望能有一个特殊的日子,来纪念全天下宏大的父亲。瑞马士牧师听了斯马特先生的故事后,深深地为斯马特先生的精神与爱心所感动,他赞许且支持杜德夫人想推动父亲节的努力。于是杜德夫人在1910年春天起先
2、推动成立父亲节的运动,不久得到各教会组织的支持;她随即写信向市长与州政府表达自己的想法与提议,在杜德夫人的奔跑努力下,士波肯市市长与华盛顿州州长公开表示赞成,于是美国华盛顿州便在1910年6月19日实行了全世界的第一次父亲节聚会。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动,不像对母亲节一般的重视与喧闹,但是上帝在圣经中教育我们对于父母的关爱却是一样的,当母亲含辛华考范文茹苦地照看我们时,父亲也在努力地扮演着上帝所给予他的温顺角色;或许当我们努力思索着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时,不妨反省一下,我们是否爱我们的父亲呢?一、活动主题词同学们,本月第三周的星期日(6月21日)就是父亲节,送给父亲的礼物
3、打算好了吗?我们如何让他能忘却平日的劳碌和艰辛,渡过浪漫、温馨而又难忘的日子呢?其实,无论你送什么礼物给父亲,他都是特别快乐的。买件礼物、寄张卡片或打通电话,这样的祝愿好像显得没有一点创意;一封书信,一个拥抱似乎又有点无趣。动动你的脑,亲自设计一个特别又有意义的礼物送给父亲吧,这不是可以令父亲更加感动,更感华蜜吗?二、活动要求爸爸的训诲像一盏明灯,为你照亮前程;爸爸的关怀像一把伞,为你遮挡风雨。多少座山的崔嵬也不能勾画出父亲的伟岸;多少个岁月的磨砺,却刻画出了父亲面容的风霜,但是,老爸在你的心中肯定是最有型、最酷、最帅气的父亲!快快拿出你五彩的画笔,去勾画、去描绘你心中的明星爸爸吧!作品要求:
4、头部肖像绘画评比方式:每班自评,选出10份后,以级部为单位交至美术吴美勤老师处。活动方案 篇2一 活动内容在仔细组织学习的基础上,开展纪念抗日斗争成功70周年演讲竞赛。二 演讲主题以“勿忘历史,振兴中华”为主题。通过演讲的形式,揭露日本帝国主义侵略罪行,歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠抗拒侵略的英雄事迹,歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩,大力弘扬抗日斗争中孕育出的宏大民族精神,为实现中华民族的宏大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。三 活动支配1 打算阶段:9月1日-9月9日2 竞赛阶段:9月13日四 竞赛规程1、以班级为单位参赛。2、各班必需选派2名选手参与竞赛。3、竞
5、赛要求:(1)演讲的内容要紧扣主题,充溢生动。(2)时间限制在3-5分钟(3)选手自备与本次主题有关的演讲内容,严禁抄袭,下载,脱稿演讲4、奖项设置:竞赛设一等奖二名,二等四名,三等奖十名。五、评分标准:10分制六、计分方法:竞赛由学校组织评委,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最终得分。七、竞赛评委:八、竞赛筹备工作支配:1、策划:xx主要任务:负责整个竟赛过程的详细实施。2、评分:xx(报分)xx(算分)、xx(记分)3、竞赛音响打算:xx4、拍摄及照相:xx5、后勤工作:活动方案 篇3一、指导思想为提高我校的办学水平和教化教学质量,坚固教学工作的中心地位,调动老师从事教化教学工作的主
6、动性,提升校本教研的实效性,实现学校教化教学管理的科学化、规范化、民主化,我校教学活动月以常态教学为中心,加强学校教化与家庭教化的紧密结合,强化老师的新课改意识和改革创新精神,吸纳新的理念,进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。二、活动时间:20-年10月8日20-年10月31日三、活动工作小组:本次活动在学校行政集体领导下,成立详细的工作小组,支配如下:组 长:刘常平副组长:郝艺兰组 员:杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长四、主要活动支配:1、专题讲座:(10月15日下午2:30)内容:待定主讲:娄底三小吴芙蓉老师要求:(1)全体语文老师必需参加活动,有课的自行调换;欢迎其它老师前来学习
7、。(2)讲座没有做完之前,任何人不得提前退场。班主任老师支配别的老师帮着放学。2、主题研讨沙龙:(10月19日)语文:低段识字、写字教学大家谈其它学科:如何使 课堂教学更高效?(1)各位老师结合本人的教学实践,撰写一篇阅历材料或论文。(2)字数1500字左右,标题为二号、宋体字,正文为四号、仿宋字。3、构建高效课堂教学模式展示课:横幅:娄底四小20-年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动时间:10月17日(语文)10月18日(数学)10月19日(作文)地点:阶梯教室授课老师:刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、李君老师、柳英老师、刘
8、海燕老师详细要求:(1)授课老师要恰当运用多媒体课件协助教学。(2)上课前,授课老师在规定的表格中写好一份教案交教育处。(3)授课老师在上课前一天,通知本班1015位学生家长来校进行课堂观摩活动。(4)10月17日,全体语文教研组长参加听课、评课活动。10月18日,全体数学教研组长参加听课、评课活动。10月19日,全体作文课题组成员参加听课、评课活动。(指定一名主评老师实行“三三原则”进行评课。)(5)欢迎全校老师主动参加听课、评课活动。4、集体备课:(10月中下旬)(1)教研各组选择派一名成员完成一次个案初备,全组老师在双周教研组活动时间里进行研讨,各抒己见。(2)各组成员结合本班实际状况进
9、行其次次备课后,对教学设计进行实践。(3)各位老师上完课后自觉进行反思,初步探究集体备课的模式和规律。(4)其它老师依此完成规定的个案初备,实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教育处。5、参与上级教学比武活动:(1)李娟老师参与全区小学科学老师试验创新大赛。(10月16日、二中)(2)何凤老师参与全省小语团体会员单位的评课活动。(10月28日10月31日、长沙)6、组织学生参与全省校内作文大赛:(1) 小学组提倡“想象、纯真”,关注学生的想象实力和天真特性。(2) 参赛作品严禁抄袭;讲究文理,提倡创新,自主作文,切忌空洞。(3) 各位班主任老师组织学生自愿征订20-年度中小学生获奖作文选。(
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