学校消防演练方案（4套）.docx

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1、学校消防演练方案（4套） 方案一 1演练目的 为了进一步强化师生消防平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。 2演练领导小组 总指挥： 副指挥： 工作组及成员 疏散指挥组：各班班主任 秩序导护组： 医疗救援组： 后勤保障组： 广播组： 宣扬组： 3演练时间 X年X月X日（周X）大课间 4演练打算 1演练前召开动员大会，学习消防疏散演练方案及防火灾学问，使全体老师明确火灾应急演练的任务和留意事项。 2各班组织学生进行学习紧急避险与逃命的学问及技巧，让学生熟识应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路途和

2、到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误会而引发火灾谣传 3各班演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4各班分别按路途提前演练二次,了解学生疏散状况,避开演练时发生损害事故; 5各班养成开后门的习惯，发生紧急状况便于学生的撤离。 5演练要求 1不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。 3按规定线路疏散，不得串线。 4严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 6演练步骤 假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事

3、故应急处置预案： 1演练前爱护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离。 教学楼至田径场入口处： 田径场： 教室前广场： 总巡察：摄像(摄影)： （注：班主任支配学生依次同学生一起快速撤离；其他任课老师听到警报声，到操场集中。） 2广播发出火警警报，在教室的老师指导学生进行室内避灾，订正学生的不正确动作和姿态。带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 3广播告诫学生：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。 4各班主任老师要稳定学生的心情，大

4、声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，留意楼梯口行走平安。 5消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场) XX班、XX班、XX班依次从西楼梯下； XX班、XX班、XX班依次从中楼梯下 XX班、XX班、XX班依次从东楼梯下 XX班、XX班、XX班依次跑步至田径场 XX班、XX班、XX班跑至教室前平安地带，等疏散结束后到田径场集合 6各班到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将状况报告总指挥。如有未刚好逃出的，本班正副班主任依据状况刚好回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救援。 7校长宣布演练

5、结束，进行应急避险演练活动。 8各班按出操路途回教室，老师回班级依据本班状况刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。 7五个留意事项 1每位学生自带一块小毛巾。 2听到报警信号方可按依次，快速撤离教室； 3下楼梯疏散时肯定要留意平安，镇静冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。 4全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列 5学生撤离到平安地点后，各班体育委员刚好整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将状况报告总指挥。 8各处室消防演练活动分工 校长室： 1制定“119”消防宣扬月活动实施方案 2供应消防平安学问视频 3开展消防平

6、安疏散演练 4做好全体教职员工参与演练活动的动员工作。 德育处： 1指导大队部出好一期“消防平安教化”黑板报与宣扬栏 2组织好个好一次以“消防平安教化”为主题的升旗仪式 3做好班主任的培训 4消防演练各班级疏散线路图设计 5利用一次大课间活动时间，组织一次平安疏散预演。（各疏导老师全部到岗参与预演） 教育处：活动当日教学时间的调整。 工会、总务处： 1开展教工消防运动会 2消防器材打算：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。 3活动场地布置：挂横幅、广播 档案室：做好活动结束后的信息收集、宣扬报道、资料积累。 方案二 1演练目的 11月9日为“消防平安日”，这个月之后，天气干燥是出现平安

7、隐患的多发季节，为了落实区教化局平安教化精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生消防平安逃命演练，防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。 2演练支配 1、内容：紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：X年X月X日（平安教化讲座后） 3演练打算 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。 2、演练前班主任动员，熟识疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组

8、成相关工作小组，确定人员，明确职责。 4演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保证宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 5组织机构 1、领导小组 总指挥： 总校成员： 分校成员： 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： （1）演练信息发出后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 6演练程序 1、启动程序 学校广播系统中宣布：老师们、同学们，香山道小学应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位

9、。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队；到达集中地点后刚好报告人数，师生全部蹲下。 4、演练结束后进行活动小结。 7演练各岗位详细负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、学生疏散时楼道负责人 总校岗位分工： 一楼负责人： 东侧楼门：东楼梯缓步台： 中厅楼门：中楼梯缓步台： 西侧楼门：西楼梯缓步台： 二楼负责人： 东侧二楼：东楼梯缓步台： 中厅二楼：中楼梯缓步台： 西侧二楼：西楼梯缓步台： 三楼负责人： 东侧三楼： 中厅三楼： 西侧

10、三楼： 小二楼负责人： 操场负责人：（组织、统计人数）、（拍照或录像） 医护负责人： 分校岗位分工： 一楼负责人： 东侧楼门：东楼梯缓步台： 中厅楼门：中楼梯缓步台： 西侧楼门：西楼梯缓步台： 北侧楼门(礼堂)： 中厅后门： 二楼负责人： 东侧二楼：东楼梯缓步台： 中厅二楼：中楼梯缓步台： 西侧二楼：西楼梯缓步台： 三楼负责人： 东侧三楼： 中厅三楼： 西侧三楼： 小二楼负责人： 前操场负责人：（拍照或录像） 后操场负责人：（组织、统计人数） 医护负责人： 留意 1、全部老师在紧急状况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他老师到达各自负责地点）。 2、班主任要依据本班状况提前支配好

11、学生撤离教室的路途，教室后门处不得支配学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，依据险情，实施有效的自救自护方法，根据规定路途有序撤离。 3、各地点负责老师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提示学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应刚好扶起避开踩踏。 4、各楼层负责东侧和西侧的老师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。 5、其他地点的负责老师，待全体学生撤离后，就近撤离到平安地点。 6、班主任带领学生撤离到平安地点后，快速清点本班人数，并向操场负责人汇报本班撤离状况，汇报内容如下：“几年几班今日到校XXX人，现已

12、全部撤到操场”。 方案三 1演练目的 为了在学校发生火灾紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。 2演练机构及职责 学校成立XX学校消防演练平安疏散指挥部 总指挥： 执行指挥： 指挥部下设3个小组： 1、疏散组： 组长：政教主任 成员：各班主任、楼梯口负责老师。 职责：各教职工依据学校支配，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路途，将学生支配到操场等相对平安的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身平安。 2、医疗救援

13、组： 组长： 老师成员：全体非班主任老师。 职责：保障演练所需一切医疗物资，帮助消防队灭火，另外，负责将伤员运输到平安区域进行简洁救治，确保救助工作顺当进行。 3、平安保障组 组长： 成员：班主任和各科任老师。 负责维持操场内学生秩序，清点人数，刚好将各班应到和实到学生数精确报告给总指挥。 3演练时间及人员 X年X月X日，全体师生参加演练。 4演练报警程序 、X月X日，X时X分召开消防平安演练的工作会议，布置各老师的工作职责。 、X月X日请全体老师各就各位，总指挥宣布“XX学校消防、灭火演练起先”并拉响警报，演练正式起先。 5组织实施支配 (一)消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，疏散组

14、长刘志斌主任负责支配非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃命。 (二)详细疏散工作支配： 1、楼梯口疏散指挥员支配： 教学楼： 2、教室内学生疏散指挥人员支配： (1)当时在教室上课的班主任老师快速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散； (2)当时在办公室内办公的非班主任马上前往楼梯道拐角处疏散学生。 6疏散要求与留意事项 1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。老师应指导学生快速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或干脆用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到平安区域。进行疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。 2、各班到

15、达平安区域后应马上清点人数，快速向总指挥报告应到、实到学生数。 3、疏散集合地点：先在操场集中，如状况须要，再听从指挥疏散到其它区域。 4、发生火灾，严禁组织学生参与灭火。 5、疏散依次：老师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。详细支配为：教学楼西边楼梯依次为 7演练要求 1、对不能参与演练的学生，班主任应提前向学校报告。 2、每位同学打算一条毛巾（遗忘打算的用红领巾代替）。 3、在演练撤离时，要留意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。 4、撤离时要平安、有序、快速，特殊是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 5、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过

16、程中发生拥挤、踩踏事务，确保演练过程惊慌有序。 6、整个演练过程应保持肃穆，严禁大声喧哗、嘻闹、争论等。 7、消防演练结束以后，每人写一篇参与消防演练后的感想，由语文老师收齐统一交政教处。 8报告程序 方案四 1演练目的 为了进一步强化师生消防平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。 2演练组织 总指挥： 指挥： 工作小组：大队部（广播宣扬）教育处、（疏散、引导）班主任（现场指导）爱护、引导（相关人员、抢险救援）体育老师（灭火救灾） 3演练时间 X年X月X日下午第三节课。 4演练步骤 假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事故

17、应急处置预案： 1、演练前爱护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离。 2、广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：这里是中心小学，发生火灾的是教学楼二楼，现被困师生有80多人。 3、广播告诫学生：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去。（大队部） 4、各班主任老师要稳定学生的心情，大声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。（班主任） 5、撤离依次： 梯口平安撤离依次： X年级老师办公室人员 6、两位体育老师同时进行灭火演习。 7、参与演练的年级： 教职工维持秩序，参加演练过程。 8、卫生室老师组织救援小组随时待命在操场上的乒乓球台处。（抢险组） 5材料的打算 1、汽油少许。 2、铁桶2只。 3、每生一条手帕。 4、每班一盆水。 6疏散要求与留意事项 1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中，如状况须要，再听从指挥疏散到小学校内。 3、各班严格根据疏散依次分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 END