苏教版语文一级下册第课《会睡觉的植物》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：14. 会睡觉的植物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 熟识 8 个生字。会写 7 个生字。拓展“母”字的偏旁字。2. 正确、流利、有感情的朗读课文。3. 能通过朗读探究植物的世界，和植物亲热的对话。教学重点：学习生字词，初步明白课文内容。教学重点：学习生字词，初步明白课文内容 品读课文，感受植物世界的秘密。教学预备：1. 制作字词卡片、多媒体课件。 （老师）2. 预习课文，自同学字词。 （同学）3. 自习观看周边

2、的植物随着季节有什么变化。（同学）教学课时： 2 课时教学过程：第一课时一、谈话导入，引入新课。1. 提出问题“同学们最熟识哪一种植物”。2. 板书课题，引导同学齐读课题，着重指导读好生词“植物”。二、初读课文整体感知。1. 老师范读课文。2. 指导同学自读课文。（ 1）小组自读课文，老师进行订正语音（ 2）各小组竞赛式选读课文，重点引导说说三叶草睡觉的过程，老师着重点拨。三、细读课文，随文识字。1. 看图学习课文第1 部分词语。（ 1）出示“植物”图片，指名说：图上画的是什么？（ 2）认读词语“植物”。（ 3）引导想象表达，同学们知道的“植物”都有哪些？（ 4）指导识记“植”“物”二字。2.

3、 引导总结“植物”一词的学习方法。3. 出示学习导航， 引导同学小组合作学习“学习、 工作、休息”等词。（ 1）小组同学看图自学以上三个生词。（ 2）全班沟通：“三叶草”是怎样睡觉的这个过程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 3）指导同学朗读三个词。（ 4）指导书写生字“闭”“明”， 并强调字体在方格内所占的位置。4. 指

4、导整体诵读生词，生字。5. 多媒体课件出示：会睡觉的三叶草，如何进入睡眠。（ 1）用组词式学习新字：学习工作你们每天闭上合拢说明（ 2）齐读、指名读、小组读。（ 3）认读新字：学习工作你们每天闭上合拢说明四、归类观看，评判书写。1. 各小组描述三叶草睡眠的过程。2. 指导同学观看生字字形和在田字格中的位置。五、板书设计其次课时 教学过程：一、复习导入新课1. 出示字词卡片，引导同学开火车认读生字、新词。2. 板书课题，引入新课。3. 读词：学习工作你们每天闭上合拢说明， 再次引导同学回忆课文。二、指导书写1. 在上节课里，我们知道植物也会睡觉，它们也会有梦境，那么，哪些同学能告知我，哪些植物会

5、睡觉，它们是怎样睡觉的了.2. 指名说，老师相机板书：学习工作你们每天闭上合拢说明3. 用各种形式朗读以上生词。4. 同学看课文下方插图，老师引导同学遐想三叶草睡眠过程。5. 指导说话要求：句子要完整，看图说话要有肯定的次序。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6. 引导说话：（ 1）阳光下三叶草是怎样的？（ 2）到了晚上三叶草

6、是怎样的？（ 3）夜晚，蒲公英、胡萝卜分别是怎样的？7. 多媒体课件出示：三叶草 蒲公英 胡萝卜8. 指导读词，识读生字9. 全班沟通。10. 指导书写生字：习作休你每闭合明1 “闭”和“合”对比指导，“作”和“休”对比指导。11. 全班沟通展现，夸奖书写规范的同学。三、把握方法，积存背诵。1. 指导同学用自己喜爱的方式读课文。2. 引导回忆每部分词语的内容，老师适时板书。3. 出示每种植物睡眠变化，引导同学认真观看，尝试背诵。4. 组织同学用其他方式背诵课文。5. 组织展现背诵。四、练习巩固，拓展延长。1. 出示思维训练， 引导同学想象： 每种植物都有不同的睡眠方式， 我们的同学们仍知道哪些

7、植物的睡眠了， 引导同学们观看自然， 多多积存。2. 指导同学仿照课文编词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 出示词语，引导同学誊写词语。4. 采纳开火车、猜字谜、字词连连看等方式引导同学巩固生字。五、布置作业六、板书设计七、课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载