中职学校德育工作培训学习心得体会（精选3篇）_德育工作培训心得体会.docx

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1、中职学校德育工作培训学习心得体会（精选3篇）_德育工作培训心得体会第1篇：中职德育培训学习心得体会 中职德育培训学习心得体会 我很荣幸于今年成为深圳广播电视高校开放职校的德育老师，德育的重要性对于青年学生，尤其我们的中职生是不容忽视的。有人问我是怎样搞好班级集体又如何教化学生时，我并无什么阅历，同时也感到了深深的压力。 不久前我很幸运有机会与学校的几位资格深厚的老师去参与全省中职德育培训。上午听了汪永智主任的关于“明确任务明确责任，提高素养提高水平”的报告后，我明白了许多东西。明白了为什么要课改，什么是新，新方案有什么特点，新方案怎么去落实。再培训中我尤其被讲课老师的热忱和可爱所感动。用边唱边

2、跳的方式呈现课堂内容，我以前从未想过。周济指出，经过这些年的努力，中等职业教化实现了规模上的重大突破，必需把提高质量放在更加重要的位置，把职业教化的工作重点刚好放到稳定规模、提高质量上来，实现以素养教化为主题、以质量为核心的科学发展。加强和改进中职 德育工作，是全面贯彻党的教化方针、培育中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人的须要，是全面实施素养教化、全面提高质量、办好人民满足的职业教化的须要。要以对党和国家高度负责的看法，充分相识这项工作的重要性和紧迫性，适应新形势、新要求，始终把思想道德素养作为第一位的素养，把德育工作作为第一位的工作，实行有力措施，努力使每一位学生成为德艺双馨的高素养

3、劳动者和技能型人才。中职的德育课如此重要。在进行一天的德育培训后我觉得以下几方面是我目前的努力方向： 一、酷爱负责 要爱学生。爱，蕴含着对学生，对教化事业的高度责任心。老师从正规的师范学校毕业，这个道理早已背得出来，但还不能说已真正从感情上体会，也并不肯定懂得应体现在哪些方面或者真有那么重要?要让自己从活生生的例子中领悟，就必需通过详细的真人真事，从听、看、想、争论，然后结合 自己的经验来感悟。最终自觉自愿地去爱学生，想方设法使每个学生在成长中能体会老师应有的高度的责任感。真正明白爱每个学生，关切每个学生的成长，就是老师的天职，是对祖国的爱，这个理念将成为取之不尽，用之不竭的做好教化工作的源泉

4、与动力。 二、敬重理解 在学校这一特定的教化环境中，师生关系是大量的、生动的、详细的，无时无刻不在影响着教化教学过程。或使师生间相互吸引、激励，从而产生正面影响;或相互离析、抵触，从而产生负面影响。因此，老师心里装有每一个学生，敬重每一个学生，老师离不开学生，学生也离不开老师。老师要在不懂得被爱的学生心田里灌输雨露、滋长爱心。使学生情愿和老师彼此接纳，达到师生互爱，从而发挥爱的力气，这对塑造两代人的良好素养至关重要。 另外，处理问题，特殊是对群体中的纠纷问题，不能就事论事，要教会学生为做人的长远目标考虑，让学生懂得应怎样正确对待人际关系，如何去理解人、帮助人。 三、倾听发觉 中职的学生更须要老

5、师的倾听发觉，因为人的思想行为都是有其产生的缘由的，发觉出来的只是外部现象，我们要透过现象去了解学生为啥有这些别出心裁的举动，才能找到触及心灵的方法。 教化学生首先要了解学生，切忌主观武断，要多做客观调查探讨，了解学生不良习气形成的缘由，特殊是对学生不良心态的关注更是老师的责任。而高度的责任感又反映了老师对学生、对教化事业的爱。 四、继承创新 不会独立思索，不知如何开展工作，有严峻的依靠思想，等待任务，听从指挥，遇到问题发牢骚是严峻的问题。它扼杀了特性，遏制了创建性的发展。我是否充分爱护了学生们的主动性 和自尊心?是否留意引导学生们去认知自己可以成为主子?是否给学生们创设了发挥自身创建力的基本

6、条件?是否给他们供应了合适的熬炼机会?是否允许学生在开展工作中犯错，有兴奋地看到他么在“出洋相”以后的感悟、订正，赞美他们跌倒了爬起来，不怕挫折的奋勉向上的精神?等等。德育应当把学生引向人的生活世界、引导学生在实践中体验，在实践中把做人做事的认知变为一种行为习惯。 五、学习实践 这次的年会让我再次体验到：没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的，是苍白无力的道理。而比较丰厚的文化基础又为广阔教化创建了成为探讨型的新时代老师的条件。 在实践过程中我越来越体会到老师要以富有真情实感的、生动形象的语言求得以情动情的效果，老师的语言要能激励学生长志气、树志向;老师的语言要能激发学生的情感体验，促

7、使学生勇于实践，并内化 为自觉的道德要求;老师的语言要能启发联想、活跃思维、激起学生创建的欲望;老师的语言要有利于爱护学生的主动性;老师语言的幽默，能强化信息刺激，加深教化印象，师生之间的心理效应极大影响着德育过程，而语言是表达感情的主要方式。 遇到突发事务，老师的教化机灵体现在当机立断、快速反应。而这种快速反应的实力又必需建筑在正确的学生观上。我们首先要变换角色，站在学生的位置上，为他们想一想，才能体察他们那些在成人看来是“无事生非”、“不行理喻”的言行实质，从而加以因势利导。 总之，这次学习的感受很深。信任在以后的教学工作中会有很大的帮助。更信任自己会做得越来越好。 第2篇：中职德育培训学

8、习心得 中职德育培训学习心得 荆州职教中心 周书珍 近年来，我们职教老师备受卑视。我将近50岁，虽然工作不遗余力，但学生难教，我心乏累。现在我有幸参与了这次培训，一个个老师如一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。 一、全国最美老师禹诚 华科毕业的禹诚老师，被评为全国最美老师和全国劳动模范，还是全国人大代表，她当之无愧。她的生活工作也有种种困难，但她志存高远，坚持不懈，她的每个暑假都和她的团队一起在学校学习，她的团队最终得到了学生们和社会的确定。她说：“自从当了一名老师以来，我深刻体会到想要当一名好老师首先要当一名好学生；想要做一辈子的老师，就要打算好做一辈子的学生。”禹诚几十年如一日的刻苦学习，最终

9、硕果累累，她终生学习的理念值得我们学习。 二、壮心不已的孙安望教授 “烈士暮年，壮心不已”早已退休的孙安望教授有剧烈的责任心和使命感，为我们编了几本中小学生案例。他耐性地给我们分析中职生的特点，他用一个又一个的案例让我们明白，老师对学生有深远影响。老师要谨言慎行，要用爱和才智帮学生，千万不要被心情限制损害学生。他教我们如何对待冷漠躲避的学生，教我们怎样对待早恋学生和大姐高校生。只是时间有限，有些好方法，来不及共享，希望今后还有机会听其教育。 三、心中的女神李晓凡老师 李老师六十多岁了，但精神矍所，神采奕奕。李老师的中职德育活动课探讨让我对中职德育的相识大有收获。李老师善用各种方法，引导学生主动

10、自主参与各类活动。让学生自己讲故事，和学生一起表演戏剧，模拟法庭，自编自演生活小品，观赏歌词，社会调查 用一个又一个活动激发学生爱好，学生们通过活动既得到了体验感悟，有保持了高涨的热忱。 李老师有豁达的心胸，对那些自卑，行为习惯都较差的学生，没有一味指责，而是尝试用放大镜去看其优点，因势利导。 李老师说最难教的是没有情感、冷漠的学生，她说：“情感教化是教化的基础。”为了让学生心有触动，李老师开展社会调查活动，家庭调查活动。让学生们调查一般工人们的收入，自己家庭的收入和开支，让他们更贴近生活，相识到每一笔钱的来之不易，父母还把主要的开支花费在了自己身上。通过这种活动触动孩子的内心，孩子们被感动了

11、，教化就有了良好的起先。 “学高为师，身正为范”，李老师就是我要学习的模范，是我心中的女神。 四、高山景行蒋乃平老师 75岁的蒋乃平老师一出场就赢得全体学员的热情掌声，他是职业生涯规划的主编，他策划了“文明风采大赛”。他虽有75岁，但他给我们讲一成天的课，没有一点乏累之色。他如年轻人一般精力充足，似乎有使不完的劲。他讲课通俗易懂，风趣幽默。 他说德育的第一要务是培育学生的责任心，而培育责任心就应从小时候从小事情起先。如学生计算数学题，错一题就如工人生产了一个次品。工人生产次品，就会被指责、罚款。在日常生活中，扫地擦黑板也可进行责任心教化。他说我们现在高校生写论文大抄特抄，就是缺乏责任心的表现，

12、是对自己对社会都不负责任。比尔盖茨8岁当图书管理员，就有剧烈的责任心。他把每本书都放在该放的位置，便利借阅者查找。日本人也有剧烈的责任心，世界杯日本队失败后，日本人一边流泪一边整理场地垃圾。我们中国人也应从小时从小处培育学生的责任心。 蒋老语重心长告知我们别板着脸训学生，他讲到德育发展时说，道德教化和心理教化都会纳入德育课，教学是一门艺术，也是一个不断发展不断改进的学科。我仍记得他讲课时激情四射，载歌载舞，受此感染，我的欢乐也会从心底迸发出来。 他是德育的导师，他的高山景行激励着我前行。 五、群星绚烂，照亮职高之路 我们还倾听了孙芳老师的开启华蜜下的心灵钥匙，王代翠老师的中职德育老师的成长之路

13、陈敏老师的校内心理危机干预，邱长勇老师的映日荷花别样红等等，这些老师视野开阔，阅历丰富，见解独到，给了我深刻的启迪。 总结起来，可概括为两点。 一是在理论上，相识得到了提升。我们老师要与时俱进，要更新观点，要适应新时代的学生。明确“好老师首先应当是以德施教，以德立身。老师必需领先重范，以身作则，引导和帮助学生把握人生方向。” 二是在教学方法上，我们要开展敏捷多变切实可行的活动。如案例分析，辩论竞赛，学问竞赛，社会调查等等，并使之常态化，要让学生们在活动中感悟，激发学生的学习主动性，增加他们的自信念。 2018.8.28 第3篇：中职德育学习心得体会 中职德育学习心得体会 导语：在现代社会中，许

14、多班主任的德育做法本身就不符合法规，虽然没有体罚，但面对突发事务的时候，如何爱护学生，如何爱护自己，恰恰成为班主任们的误区！以下是品才网我整理的中职德育学习个人心得体会，欢迎阅读参考！ 中职德育学习心得体会 我是一名刚刚参与工作的年轻老师，今年有幸参与了培训焦作市师德。自培训以来，我仔细倾听各位专家的讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上老师这个工作岗位上的我，培训是刚好的，收获是丰厚的，意义是重大的!学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会： 在我们的教化过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，许多人认为，

15、“德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好”等等。其实不然，因为只有培育出有良好品德的学生，我们的教化才算是取得胜利，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培育出考取高校而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培育出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。因为要培育出能遵纪遵守法律、有礼貌有道德而又有学问有志向的接班人才是我们教化的根本目的。所以在新时代新形势下的教化，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教化放首位;而对于教化而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教化，下功夫去完成好

16、每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷困难的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教化越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 总之，教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教化我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放! 中职德育学习心得体会 今年有幸参与了教化学院的德育培训班，自培训以来，我仔细倾听各位专家的讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于在这个工作岗位上处于调整的我，培训是刚好的，收获是丰厚的，意义是重大的!学习完了以后，我

17、对自己今后的德育工作有了更大的信念。本次南京之行，更是拓展了我们的德育视角，不仅获得了珍贵的阅历，还对自身德育事业发展赐予了极大的帮助。下面就谈谈我参与本次活动的收获和体会： 遵守法律先要懂法，在现代社会中，许多班主任的德育做法本身就不符合法规，虽然没有体罚，但面对突发事务的时候，如何爱护学生，如何爱护自己，恰恰成为班主任们的误区，人情治校治班，结果简单在关键时刻起不到至关重要的作用。在南京晓庄学院，我们学习了校内侵权的相关案例，个个都是特别符合我们中职学校的特点，让我们老师懂得了如何处理那些麻烦的校内侵权事务。 对于德育管理的老师，自己的心情其实确定了处理当下事务的方向，所以怎么调整心情，清

18、空负面心情是我们在南京学到的其次件本事。虽然作为心理老师有极强的调整实力，但我也发觉德育真不是简简洁单能用数字能用规定来处理的学问，所以沟通沟通，甚至倾诉成为了我们最好的工作法宝。先把自己的杯子清空，然后来仔细倾听，最终达到双赢，这才是德育工作的一项重任。 在我们的教化过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，许多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好”等等。其实不然，因为只有培育出有良好品德的学生，我们的教化才算是取得胜利，就像金陵中专的姜校长讲到一样，我们是要培育出考取高校的尖子生还是培育出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。“先做人，后做事”，因为

19、要培育出能遵纪遵守法律、有礼貌有道德而又有学问有志向的接班人才是我们教化的根本目的。所以在新时代新形势下的教化，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教化放首位;而对于教化而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教化，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷困难的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教化越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 总之，教书育人是老师的天职，既有苦

20、，也有乐，德育工作更是一项繁琐的技术活。让我们用自己的行和自己的心去教化我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日成才。 中职德育学习心得体会 社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必需做到校长重视德育工作，提高老师德育水平，加强校内周边环境治理，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教化的一片晴空。 一、开展系列活动，拓宽德育途径。 课堂教学作为学校德育教化的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是广袤的，思维是活跃的。面对纷繁困难，瞬息万变的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。自不待言，仅课堂的作用是不够的。

21、老师对”5+2=0“的感悟很深，学校五天的教化常被两天的社会负面影响冲得一尘不染。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的驾驭和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的改变，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开拓”辅战场“，开展好日常行为规范教化，主题教化等。 1、开展丰富多彩的主题教化。德育，作为一种教化过程，是永恒不变的，作为一种教化现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教化对象特点和教化目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代改变，捕获学生须要，处理好德育过程持续性和内容敏捷性的关系，实

22、现德育的不断创新，丰富多彩的主题教化就是颇具代表性的举措。 2、系统全面的开展日常行为规范教化。首先搞好入学教化，在学校，学生最先接触的是入学教化，教化内容除学习目的、方法的教化外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范许多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校应结合实际制定可行的学生日常行为规范.，把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，终归是一种形式上的要求，或者说是“软”要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，学校要特地设立“文明卫生监督岗”，对学生执行日常行为规范.的状况进行实地监督。若学生不经意违反

23、规定，“文明卫生监督岗”便会刚好提示，校内广播站不定期的对那些“出格”者曝光，每位学生遵守日常行为规范的状况与班际流淌红旗挂钩，这样学生就不敢“轻易妄动”了，久而久之，好的行为习惯就养成了。 二、学校校长应重视德育工作 目前，上面对学校的评估体系中突出了教学质量(智育)方面的评价，滋生了很多校长以分数论英雄的单一学校发展模式，忽视了“士有百行，以德为首”的古训。古往今来，那些汗青流芳的伟人豪杰，无不把道德的追求放在至高无上的位置。“努力崇名德，皓首以为期”就是当下人们发自内心的渴盼。在学校教化中，道德与之相伴的德育，始终被人奉为圭臬，道德成了社会全面、和谐发展的核心，从而要求校长要重视德政。常

24、言道：“一个好的校长，就是一所好的学校。”的确，校长的办学理念，人格魅力，学识水平和管理实力，不仅引领着学校的办学方向，还确定德育目标实现的程度，因此要求校长做到行胜于言，做到校务公开、公允、公正，学校的重大决策，大额开支一律班子集体探讨，一个集体的凝合力，就是通过校长这些“善举”而使之“潜滋暗长”，比太多的的约法三章来得“漂亮”，彰显了校长的高尚情操，为学校营造良好师德之风开启了一扇门。 三、加强老师队伍建设，提高德育水平。 只有加强学校德育工作，培育新世纪的接班人，建设一支高素养的老师队伍。让全体老师全面贯彻党的教化方针，树立正确的教化观、质量观、人生观、具有良好的师德，酷爱学生，敬重学生

25、的人格，驾驭对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。 学校德育工作培训学习心得体会（精选8篇） 第1篇：学校德育工作心得体会学校德育工作心得体会要全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国. 学校德育工作心得体会 学校德育工作心得体会要全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教化和精神文明建设全过程. 中职学校德育工作 加强中职德育教化 提高学生综合素养摘 要：德育工作是学校教化工作的重要组成部分，在提高教化质量及学生综合素养方面发挥着举足轻重的作用，创新德育工作不仅是提高学生综合素养. 中职德育学习心得体会 中职德育学习心得体会导语：在现代社会中，许多班主任的德育做法本身就不符合法规，虽然没有体罚，但面对突发事务的时候，如何爱护学生，如何爱护自己，恰恰成为班主任们的误区！以下是品才. 学校德育工作心得体会（精选8篇） 第1篇：学校德育工作心得体会学校德育工作心得体会要全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国.