刘洋五下语文17月光启蒙.ppt

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1、 18 18 月光启蒙月光启蒙明快、流畅、含蓄、风趣 “启启”：开导；：开导； “蒙蒙”：蒙昧无知；：蒙昧无知； “启蒙启蒙”：使初学的人得到基：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初本的、入门的知识，智慧得以初步开发。步开发。 孙友田孙友田 当代诗人，中国作家协会会当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集煤海短歌煤海短歌、儿童长诗、儿童长诗带血的泥哨带血的泥哨、矿山鸟声矿山鸟声等等10部，儿童知识读物部，儿童知识读物在在黑宝石的家里黑宝石的家里等。作品多次获奖

2、，诗歌等。作品多次获奖，诗歌我要演一个童工我要演一个童工被选入被选入少年朗诵诗少年朗诵诗选选，诗选，诗选去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本被编入全国小学语文教科书。被编入全国小学语文教科书。 布褂子布褂子 俺俩俺俩 凤凤 凰凰 天资聪颖天资聪颖 莲花落莲花落豁然开朗豁然开朗 混沌混沌 荆条荆条 篱笆篱笆 时辰时辰 洗澡洗澡 搂着搂着 割草割草 筛选筛选 花轿花轿 帐子帐子 启迪启迪 编箔篮编箔篮 荆棘荆棘 轿车轿车 新颖新颖 明快明快 含蓄含蓄 陪伴陪伴宝库宝库 思绪思绪 芳香芳香 音韵音韵 高深莫测高深莫测 负荆请罪负荆请罪 幽默风趣幽默风趣 月夜浓郁月夜浓郁 zhng （长大、生

3、长） hn （混沌、混乱)长长 混混 chng （长短、长春、长处) hn （混蛋、混球） lo（莲花落、落枕） ji （解放、解除)落落 lu（落叶、降落） 解解 xi （浑身解数、姓解） l（落下) ji （押解、解差） 自主阅读课文中的歌谣和童谣自主阅读课文中的歌谣和童谣阅读要求：阅读要求：“用心用心”朗读（将它们读流畅）朗读（将它们读流畅）“用心用心”品读：可抓住重点词句，品读：可抓住重点词句，可联系上下文，可展开想象。可联系上下文，可展开想象。“用心用心”感受：看看童谣和歌谣感受：看看童谣和歌谣告诉我们什么。告诉我们什么。月儿弯弯像小船，月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。带俺娘俩去云南

4、。飞了千里万里路，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。再盖南楼遮太阳。月亮出来亮堂堂，月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，洗得白白的，晒得脆脆的。晒得脆脆的。小红孩，上南山，小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。急得老鼠啃锅沿。小老鼠，上灯台，小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，老鼠老鼠你别急，抱个猫来哄你。抱个猫来哄你。毛娃哭，住瓦屋

5、。毛娃笑，坐花轿。毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。明快明快 流畅流畅 含蓄含蓄 风趣风趣17、月光启蒙 你能用课文中的一句话来解释一下你能用课文中的一句话来解释一下“月月光光启蒙启蒙”的意思吗？的意思吗？ 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 你能用自己的话说说吗？你能用自己的话说说吗？ 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁

6、然开朗。我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 你能用自己的话说说吗？你能用自己的话说说吗？ 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。飞向诗歌的王国。 那母亲给了我什么样的启蒙？那

7、母亲给了我什么样的启蒙？ 看到这幅看到这幅图，你有什么图，你有什么样的感受？样的感受？ 这真是一这真是一个美妙的夏夜。个美妙的夏夜。 那么它美那么它美妙在哪？妙在哪？ 童年的夏夜永远是美妙的。童年的夏夜永远是美妙的。暑热暑热散去了，散去了，星星星星出齐了，出齐了，月亮月亮升升起来了，起来了，柔和的月色柔和的月色立即洒满了我立即洒满了我们的篱笆小院。们的篱笆小院。这是孩子眼里这是孩子眼里最美最美的时辰。的时辰。母亲母亲忙完了一天的活计，忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，洗完澡，换了一件白布褂子，在院在院中的干草堆旁中的干草堆旁搂着我，唱起动听的搂着我，唱起动听的歌谣：歌谣： 月亮出来亮

8、堂堂，月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳，打开楼门洗衣裳， 洗得白白的，洗得白白的， 晒得脆脆的。晒得脆脆的。母亲在月光下洗衣服的辛劳。母亲在月光下洗衣服的辛劳。月光启蒙月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。人们对美好生活的向往。人们对美好生活的向往。母亲是怎样为我唱歌谣的？母亲是怎样为我唱歌谣的？ 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月

9、的和风，像小溪的流水。小院像三月的和风，像小溪的流水。小院 立即飘满了她立即飘满了她芳香的音韵芳香的音韵。 母亲（母亲（ ）为我吟唱，像三月的和风一）为我吟唱，像三月的和风一样（样（ ），像小溪的流水一样（），像小溪的流水一样（ ）。）。 她用甜甜的嗓音深情她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地，像地为我吟唱，轻轻地，像三月的和风，像小溪的流三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。芳香的音韵。 芳香本来用鼻子嗅的，但母亲芳香本来用鼻子嗅的，但母亲的歌谣实在是太美了，超越了嗅觉的歌谣实在是太美了，超越了嗅觉与听觉，感觉到了芳香的音韵。与听觉，感觉到了芳香的音韵

10、。 （通感）（通感） 芳香芳香通感 是利用诸多感觉如视觉、听觉、嗅觉、触觉相互沟通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方法。利用通感可以更形象、生动地表现客观事物的特点。 黄河留给家乡的故道不长五谷，黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣却长歌谣. .生长生长 生产、流传、生产、流传、孕育、创造孕育、创造 家乡不长庄稼却长歌谣，说明土地虽然贫瘠，但人们精神生活十分丰富。 那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。 母亲天资聪颖，一听就母亲天资聪颖，一听就会，再加上我的外婆是唱民歌会，再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故的民

11、间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。一颗混沌的童心豁然开朗。混沌混沌豁然开朗豁然开朗 此时明月已至中天，此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。里，像一尊玉石雕像。玉石雕像玉石雕像 此时明月已至中天，母亲沉此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。雕像。运用比喻的修辞方法，生动地描绘出了运用比喻的修辞方法，生动地描绘出了母亲沉浸在月色中的庄严和圣洁的形象，母亲沉浸在月色中的庄严和圣洁的形象，突出了母亲的美，表达了突出了母亲的美，表达了“我我”对母亲对母

12、亲的尊敬之情。的尊敬之情。 母亲不识字，却是我的启蒙老母亲不识字，却是我的启蒙老师是母亲用那一双勤劳的手为我师是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情她让明月星光陪月夜浓郁的诗情她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象她在月光下唱的那些明快、想象她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。王国。 感谢您，母亲，感谢您，母亲，是您用那一双勤劳的手，是您用那一双勤劳的手，为我打开民间文学的宝库，为

13、我打开民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情；给我送来月夜浓郁的诗情；感谢您，母亲，感谢您，母亲，是您让明月星光是您让明月星光陪伴我的童年，陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像；用智慧才华启迪我的想像；感谢您，母亲，感谢您，母亲，是您在月光下唱的那些明快、流畅、是您在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的翅膀，使我展开了想像的翅膀，飞向诗歌的王国。飞向诗歌的王国。 每当看到那一轮明月，每当看到那一轮明月，“我我”想起想起_,_,想想起起_,_,想起想起_._. 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时

14、，她安详地坐在藤椅里，依然回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮故乡的天空飘满愁絮 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。母亲失去了记忆，而我故乡的天空不会忘记。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月心中却永远珍藏着那一轮明月 外婆桥摇摇摇，摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。 1 1、收集家乡的民歌、民谣。、收集家乡的民歌、民谣。 2 2、推荐阅读孙友田写的、推荐阅读孙友田写的母母爱三部曲爱三部曲。 3 3、以、以“母爱母爱”为主题，写一为主题，写一篇赞美母亲的文章，题目自拟。篇赞美母亲的文章，题目自拟。