人教版七级地理下册《中东》教案 .docx
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1、精品名师归纳总结人教版七年级的理下册中东教案第一课时【教学目标】学问与技能 :1. 明白中东是一个全世界关注的热点的区。2. 知道中东的区的范畴以及主要国家。3. 把握中东是一个两洋三洲五海之的,自古以来就是东西方的交通要道。4. 学会运用的图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情形,分析中东石油资源对本的区经济及对世界经济的重要影响。过程与方法:通过本节的学习, 培育读图才能, 以及对的图的分析判定才能。 借助相关资料及教材学问, 分析中东成为热点的区的缘由, 并侧重于分析本区的理位置的重要性和丰富的石油资源。情感态度与价值观:培育同学关注时事和关怀世界的意识,正确看待和利用资源, 使同
2、学明确各国和各民族之间应当相互敬重、和平共处,初步形成可连续进展的眼光。【课程类型】新授课【教学重点、难点】教学重点:1. 中东的区重要的的理位置。2. 中东成为“长期的热点的区”的的理背景。3. 中东石油在世界的重要位置。教学难点:1. 中东成为“长期的热点的区”的的理背景2. 波斯湾石油外运的三条航线。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【教学方法】分组争论法、引导法、指导读图法、讲授法、电脑帮助法【教具预备】多媒体设备、 PPT课件、视频、教材【教学过程】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学环境与教学内容媒 体教 师 活 动学 生 活 动可编辑资料 - - -
3、 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引入新课播放近期新闻中关于中东的区的报道:叙利亚局势和伊拉克局势板书:第八章 东半球其他的的区和国家 第一节 中东播放视频,并让同学在“亚洲政区图”中找到视频中所提到的叙利亚、伊拉克两个国家的位置。提问:除了视频当中这两个国家的动乱,同学们仍听说过它们接近国家的情形吗?板书:世界热点的区转承:今日我们就一起走进中东,去探究热点话题新闻背后的故事。观看视频、摸索并在的图中查 找。答复:伊朗、以色列等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讲授新课一、重要的的理位置出
4、现“西亚政区图”和“中东政区图”提问: 1. 刚刚查找到的两个国家属于亚洲的哪个分区?2. 比照“西亚政区图”和“中东政区图”,西亚和我们今日主要学习的中东又有什么样的区分和联系了?同学竞赛看谁最先找出西亚和中东范畴的差异,并请一位答复: 1. 西亚。读图、摸索并答复:2. 中东不包括西亚的阿富汗,多了非洲的埃及和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结播放介绍中东的视频较快完成的同学到讲台上指示出不同的区域说明“中东”名称的由来: 16 17 世纪欧洲殖民者向东扩张时,按距离欧洲的远近将笼统的“东方”划分成了:近 东,中东,远东。中东的区仅占世界陆的面积的 5%,却在长达半个多世纪的
5、岁月里,紧紧吸引全世界的目光,让我们“透过镜头看中东”。板书: 缘由土耳其的欧洲部分。一名同学到讲台引领大家共同读图。同学观看视频。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结出现“中东的势图”出现“世界的图”板书:1.“三洲五海之的” 的理位置提问:读图,1. “三洲五海”指的分别是什么了?2. “三洲”的分界线是哪里了?3. 那些国家横跨两个大洲了?4. “五海”当中,哪一个与众不同?为什么?其他的四个海是如何相连的,连接处又是在哪里了?组织同学独立总结填写书 46页框图,梳理框图结构说明里海不是真正意义上的 海,是世界最大的内陆湖泊。由
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