小学美术一年级下册《走近大自然》优秀教案范文.docx

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1、小学美术一年级下册走近大自然优秀教案范文小学美术一年级下册走近大自然优秀教案范文教学目标：1、能够运用自然界顺手可得的材料进行造型嬉戏。2、同学之间团结、协作，共同完成作品。3、走近自然，更加酷爱自然。教学重点：1、是否能主动参加这次活动的全过程。2、是否能与同学友好合作。3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。4、是否能进一步领会大自然的漂亮。课前打算：1、收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。2、学生打算相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料）教学课时：2课时时第 一 课 时教学过程:一、导入新课

2、出示沙雕作品、大地艺术作品等图片二、学习新课沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许运用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常状况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有剧烈的视觉冲击力。沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外消遣等各大元素。一般的爱好者不须要特殊的专业训练，全部的人只要情愿都可以做大地艺术沙雕作品冰雕是一种用自然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部地区外，均

3、被坚冰封锁，全部的河流湖泊都结上了厚厚的一层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申的新婚居处。工匠们无奈，在河上建成了一座长17米，辟有3间冰室的冰宫，冰宫内还摆放着各种造型美观的冰制家具、床上用品以及炊具，宫内的小花园里还长着用冰塑的各种花草树木。冰宫修好后，女皇命王子在冰宫中实行了婚礼，并且在那里度过了洞房花烛之夜。安娜伊万诺夫的恶作剧导致了冰雕艺术的诞生。从今，艺术园地中又增加了冰雕这一奇葩。三、相互探讨小挚友们今日你是不是也想来试一试呢?我为同学们打算了一个可以让你们挥洒的好地方沙

4、坑。（1）、请同学探讨你想让这些地方呈现怎样的效果（喜气洋洋的、冰天雪地的、异国风情的、神奇的、亮丽的?）（2）、你觉得可以利用哪些物品来造型。（3）、自由分组，回家打算，探讨设计方案。通过今日的学习，你有什么收获和感受?大家一起来沟通。四、讲评五、小结第 二 课 时一、谈话导入其实我们小挚友就是一个天生的大地艺术家，因为我们小挚友没有一个不喜爱玩泥巴，没有一个不喜爱堆雪人。今日老师看到每组小挚友已经带来了各种各样的玩具，废旧物品和颜料。看来一场比武较量的争夺赛立刻就要起先了。二、探讨沟通你打算怎么做?老师举例：九月的田野是青草长得最茂密的时候，那青青的草儿就像大地的头发，我想邀请几个同学与我一起把田埂两边的青草编成小辫子。扎上彩纸做的蝴蝶结，远远望去，那田埂定会像一个盛装的小姑娘。1、学生沟通创作思路，同学和老师可以使其思路更趋合理。2、学生可以单独或小组合作完成某一作品。3、也可以公开招组员，如：我想用沙（泥）做一个童话里的城堡，谁想与我合作?三、制作竞赛竞赛要求：（1）保持课堂纪律，留意平安。（2）立意新奇，构思奇妙。（3）能与同学团结合作。（4）制作完之后能刚好清扫场地。四、进行评比:评出最佳方案奖、最佳设计奖，最佳制作奖五、讲评:学生相互进行评论，老师点评六、全课小结(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )