高考文言文复习-词类活用.ppt

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1、数词活用为一般数词活用为一般动词动词数词活用为形容词数词活用为形容词 如何判别词类如何判别词类活用活用 名词活用为状语名词活用为状语比喻式比喻式：像像一样一样介宾式：介宾式：在词前加合适介词在词前加合适介词重叠式重叠式名词活用为状语名词活用为状语 1左右欲刃相如左右欲刃相如2一狼洞其中一狼洞其中3非能水也非能水也 4二月草已芽二月草已芽5置人所罾鱼腹中置人所罾鱼腹中6去今之墓而葬焉去今之墓而葬焉 找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译名词活用为一般名词活用为一般动词动词名词活用为一般名词活用为一般动词动词规规律律名词活用为一般名词活用为一般动词动词 1

2、不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间与北骑相出没于长淮间.（指南录指南录后后序）序）2 太祖东还太祖东还,以彰行越骑将军以彰行越骑将军,留长安留长安3 4天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。课堂训练课堂训练 翻译下列句子翻译下列句子在草地上，在露天里在草地上，在露天里名作状,从东名作动,典当、抵押或把抵押给天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。身穿衣戴帽坐着。天天动词活用为名动词活用为名词词 远近远近形容形容词活用为词活用为名名词词圣明的圣明的人人， 愚蠢的人愚

3、蠢的人旧的旧的交交情情远近的人，远近的百姓远近的人，远近的百姓固塞固塞鄙陋鄙陋,见识浅薄见识浅薄 安乐的环境安乐的环境,危险的境况危险的境况形容形容词活用为词活用为名名词词例：例：先以这个动词为定语，再先以这个动词为定语，再补出中心词补出中心词与此动与此动词相关的动作或事物词相关的动作或事物（名词），（收藏：收（名词），（收藏：收藏的珠宝）藏的珠宝）先先以这个形容词作定语以这个形容词作定语，再再补出补出中心词中心词与此与此形容词有关的人或物形容词有关的人或物（名词）名词）（如：（如：圣明的圣明的人人， 愚蠢的人愚蠢的人）。1晦晦(谢晦谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。喜，不设备，悉精锐蔽江下。

4、翻译：谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐翻译：谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。部队遍布江面，顺流而下。 2及及死之日，天下知与不知，皆为尽哀死之日，天下知与不知，皆为尽哀课堂训练课堂训练 翻译下列各句翻译下列各句形作名形作名，精锐部队，精锐部队动作名，天下熟知的或不熟知的人动作名，天下熟知的或不熟知的人5 卒使上大夫短屈原于顷襄王卒使上大夫短屈原于顷襄王5 卒使上大夫卒使上大夫短短屈原于顷屈原于顷襄王襄王形容形容词活用为词活用为一般动一般动词词1人各有志人各有志,吾岂以利禄易之哉吾岂以利禄易之哉?是后学者莫敢明受命放杀者是后学者莫敢明受命放杀者课堂训课堂训练练 翻译下列句

5、子翻译下列句子形作动，改变形作动，讲明 此后学者再无人胆敢争辩商汤、周武王是受天此后学者再无人胆敢争辩商汤、周武王是受天命而立还是放逐桀纣篡夺君权的问题了。命而立还是放逐桀纣篡夺君权的问题了。 谓语所表示的动作不是主语发谓语所表示的动作不是主语发出的，而是主语使宾语发出的。翻译出的，而是主语使宾语发出的。翻译为为“主语使（宾）主语使（宾） ”的的“兼语兼语式式” 。 例如：例如：外连横而外连横而斗斗诸侯（诸侯（斗：斗：使使自相争斗自相争斗） 使动用法使动用法（一）名词的使动用法（一）名词的使动用法2 2、（二）动词的使动用法（二）动词的使动用法 1 1、项伯杀人，臣、项伯杀人，臣活活之。之。2

6、 2、今以钟磬置水中、今以钟磬置水中, ,虽风浪不能虽风浪不能鸣鸣也也。3 3、后秦击赵者再，李牧连、后秦击赵者再，李牧连却却之。之。使使跟从跟从 意意动动就是主语就是主语主观上认为主观上认为宾语具有了谓语所表宾语具有了谓语所表示的性质状态。示的性质状态。 也就是形容词、名词带宾语，活用作有也就是形容词、名词带宾语，活用作有 “认认为为” “以为以为” 意义的动词意义的动词 ，表示，表示 “（主语）认（主语）认为（宾语）怎样为（宾语）怎样” 或或“（主语）把（宾语）当作（主语）把（宾语）当作什么什么”。（如：。（如：耻学于师，不耻下问，邑人奇之耻学于师，不耻下问，邑人奇之）（一）名词的意动用法

7、（一）名词的意动用法（二）动词形容词的意动用法（二）动词形容词的意动用法 异异羞羞认为认为小小对对感到奇怪感到奇怪以以为羞，为羞，对对感到羞耻感到羞耻认为认为奇特奇特 活用类型活用类型 如何识别如何识别 如何翻译如何翻译 1 1、日思高其位，大其禄。、日思高其位，大其禄。2 2、瓜分豆剖、瓜分豆剖. . 3 3、自高其能、自高其能. . 4 4、战而不知兵，是鼠斗耳。、战而不知兵，是鼠斗耳。5 5、大王果能将吾，中原可得。、大王果能将吾，中原可得。6 6、人皆苦之、人皆苦之. . 7 7、其勇力不足惮、其勇力不足惮. .8 8、季文子相宣、成、季文子相宣、成( (鲁宣公、成公鲁宣公、成公 ).).9 9、曾饭友人处、曾饭友人处. .1010、受人者畏人，予人者骄人、受人者畏人，予人者骄人. .课后练习 使动，使使动，使抬高，使抬高，使增大增大名作状，像瓜一样，像豆一样名作状，像瓜一样，像豆一样意动，认为意动，认为高超高超名作状，像老鼠一样名作状，像老鼠一样使动，让使动，让做将军做将军意动，以意动，以为苦为苦使动，让使动，让害怕害怕名作动，名作动，担任国相担任国相名作动，在友人家吃饭名作动，在友人家吃饭形作动，傲视形作动，傲视找出词类活用并翻译找出词类活用并翻译动动