退一步海阔天空教学设计.doc
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1、退一步海阔天空 教学目标:1知道人无完人的道理,了解人际交往中宽容的重要性。2在和别人发生冲突时能学会谅解,学会忍耐,懂得换位思考。有错误要勇于认错。3. 感受宽容可以带来愉悦,宽容可以得到更多的朋友。教学重点、难点:感受宽容带来的愉悦,懂得人无完人,学着宽容。前不久施老师学了一个新手艺:做芒果西米露,暑期,我经常做给我的儿子吃,看着他吃得那么开心,我也很开心。上个星期,我又做了一份拿到了办公室请办公室的老师们尝尝,他们也不停的夸我手艺不错,我听了那个美,无法形容。我们在与朋友交往时,有许多像这样快乐的事,谁愿意把这份快乐与大家分享?是呀,这的确是一件令人开心的事情。可是,人与人之间在交往时难
2、免会发生摩擦,遇到不愉快的事,前不久我就遇到了烦心事。老师家的儿子得了鼻炎,要喝吃中药,可是他死活爱喝,我真让人头痛。有人说,把快乐告诉朋友,你的快乐就会翻倍;而把烦恼向朋友倾诉,你的烦恼就会减半。谁愿意让老师来分担你的烦恼呢?你说谢谢你把我当成了朋友,我能理解你当时的心情。你来说说你的烦恼,和同学发生冲突后,当时是什么感受?是呀,是多么的伤心 、 难受、 委屈 愤怒 失落)看来,同学们都有这样或那样的烦心事。下面,请同学们拿出即时贴,把你心中的那件烦恼事写下来。如果不方便写出对方的名字,可以有另外的称呼来代替。同学们如果把你刚才写下的烦恼比作压在心中的一块石头,【点击:心中的石头】那这块石头
3、到底有多大,有多沉呢?今天我们就把它找出来。在你们的桌子上有一些石头,现在请你跟着心中的感觉静静地挑选。好,大家都选出了心中的石头。请把你的烦心事贴在石头上。贴好了吗?请你来掂一掂这块石头,有什么感觉?(有点沉)你呢?(挺沉的)我们大家也来掂一掂你心中的这块石头。【请大家起立】问:感觉怎样?(3)是的,如果今天一件事(学生拣一块石头放在手中),明天一件事,(学生再拣一块石头放在手中),后天一件事(手中的石头越来越多)一件又一件烦心的事累积在一起,请你再掂掂,现在又有什么感觉?(很沉重)是啊,大家都有同样的感觉越来越沉重。好,请大家坐下,把石头放在桌上。你们看,如果把这些烦心事一直放在我们心里,
4、会怎么样呢?你来说说是的,让我们的心情变得十分糟糕,有时甚至会影响我们的学习和生活。如果,不及时解决这些烦恼,后果可真不小哇!过渡:那么碰到这些烦心事如何来处理呢?下面,让我们来听一个故事,故事中的两个人也发生了一件不愉快的事。请同学们把书本翻到51页。看看故事的主人公是怎么做的。同学们,我们试想:如果他是一个很不理智的人,在朋友打他时很有可能会怎么做?事态可能会怎样发展?你说,是呀,他们可能会各奔东西;会淹死;两人都走不出沙漠。(3)幸运的是主人公他选择了什么?没错,他明智地他选择了宽容;选择了退一步。让我们一起来感受这位主人的宽容。生齐读:“伤害只能写在沙子上,让风来吹散它、抚平它,而恩惠
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