于都县七年级思想品德(上)单元测试卷.doc
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1、学 校- 班 级 - 姓 名- 考 号- 于都县七年级思想品德(上)单元测试卷第四单元 人与人之间(开卷) 命题人:李琳 审稿人:朱钦平一、选择题(第1一8小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项,每小题2分;第9-14小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上最符合题意的选项,多选、少选、错选均不给分,每小题3分。共34分。)1.美国心理学家马斯洛认为:安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。实现这些需要,应该通过( )A.网络聊天进 B.家长帮助 C.人际交往 D.闭门读书2.七年级学生晓丽课堂上几乎从不参与小组讨论;课下也很少主动与同学交往,平时都是独来独往。对
2、于晓丽这种孤僻的性格,以下认识你不赞同的是( )A.会影响自身的身心健康B.会影响正常的学习生活C.会影响个人今后的发展D.是独立自主、个性强的表现3.晓莉妈妈开了一家酒店,拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表,引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表,晓莉生气地说:“弄坏了你赔不起!”对于晓莉的做法,以下认识不正确的是()A.人人生而平等,我们要尊重他人的人格尊严B.与同学交往时,我们应该平等对待每位同学C.我们不该因为宗教信仰、教育程度而歧视别人D.平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一4.仔细观察右边的漫画,你认为漫画中这位同学的做法( )A.是和老师平等相处的表
3、现B.是和老师亲密无间的表现 C.是不尊重老师劳动的表现D.是道德品质极端败坏的表现5.假如你是漫画中的这位老师,面对这样的学生,你会( )A.满足所有学生的一切需要B.坚决拿起法律武器维护自身合法权益C.宽容理解学生的过失,耐心说服教育D.严师出高徒,必须严厉惩罚这个学生6.一位诗人在公园里散步,在一条只能一个人通过的小路上,与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说:“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完,笑着退到了路边。下列说法你不赞同的是( )A.评论家不懂得尊重别人B.文明礼貌体现着一个人良好的品德修养和文化素质C.每个人对别人都有自己的成见D.这位诗人机智的回答
4、反映了他幽默的生活情趣7.小明跟随打工的父母来城里上学,开始他特别担心城里的同学会瞧不起自己。可新同学们不但真诚主动和他交朋友,还经常帮助他学习。同学们_的优良品质深深感动着小明,影响着小明,使他很快融入到新的班集体中。( )A.开拓进取、敢于争先B.平等待人、乐于助人C.自立自强、乐观向上D.勤于合作、勇于竞争8.当前一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑语言,或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言,我们应该( )A.自己坚决不说并进行劝说B.偶尔说一下没关系C.就当没听见,只要不伤害自己D.以暴易暴,说得比他们还难听温馨提示:(以下每小题有两个或两个以
5、上最符合题意的选项)9.祖籍东北的刘连仁,抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。因不堪忍受奴役劳动,逃到深山过了13年穴居野人生活。1958年回国时,刘连仁语言十分困难,听不懂也不会说,没有正常人的心理状态。刘连仁的这段经历告诉我们( )A个人的成长与发展离不开人际交往B有利于个人事业的发展和成功C交往有利于人们的心理和精神健康D交往有利于社会的进步与发展 10.某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容( )A符合社会主义精神文明建设的要求 B是构建社会主义和谐社会的需要C体现了平等尊重、宽容理解的交往原则 D可以
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