学生实习管理工作总结汇编.docx

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1、精品名师归纳总结同学实习治理工作总结同学实习是教学环节的重要组成部分,是职业院校实践教学的主要形式,我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种,实践教学学时大约占必修总学时的40%左右,实践教学工作质量的高低,将影响同学对企业、专业的熟识,影响同学职业意识的建立和职业素养的养成,最终打算人才培育质量。自示范建设以来,学院仔细贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念,紧紧环绕人才培育目标、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的变化,积极寻求与实习基的企业更广泛深化的合作,在实习途径、实习内容、实施方式、过程治理等方面开展了一系列的探究实践,取得了学院和企业双赢的成效。现就学院同学实习治理工作

2、做以下总结：一、做好实习前的动员,明的确习的目的和要求（一）实习目的：校外实习和顶岗实习是校企合作的具体表达,是工学结合人才培育模式的重要组成部分,是培育和提高同学综合职业才能的重要教学环节,也是拓宽就业渠道的重要途径。特殊是组织同学到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境,让同学接受真正的职业训练,一方面帮忙其更好的实现理论联系实际,进一步提高专业才能和就业竞争力, 另一方面促使其自觉熟识社会,熟识自己将要从事的职业的工作氛围,自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风。同时引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,为就业做好心理预备,为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。（

3、二）实习要求：校内、外各项实践环节及顶岗实习均是同学的一门必修课程,不得免修,如成果不合格,必需重修。顶岗实习期间,同学在企业顶岗工作,既是企业的（准）员工,但同时又是学校注册的同学,具有双重身份,校企双方均负有训练和治理的职责。全院全日制一般高职各专业最终一学期的教学活动统一支配为顶岗实习,各专业可结合本专业教学进程的特点与需要,自行支配其他时间 （第一学年除外） 进行顶岗实习。各专业必需确保同学顶岗实习的时间不得低于半年。各系（部）在挑选顶岗实习单位时原就上优先考虑同学签订的就业单位,对于在倒数其次学期期末仍未落实就业单位的同学,依据就近和相对集中的原就落实顶岗实习单位,实习岗位要求和同学

4、所学专业对口。同学亦可自主挑选顶岗实习单位及岗位,但必需到其所在系办理审批手续后方可到单位实习。即由本人提出书面申请,经家长签字同意后,由系（部）审批,报教务处备案。坚决杜绝同学进入危急岗位和消遣场参与顶岗实习,也部答应中介代理机构介入同学的顶岗实习。组织同学进行校内、外的各项实习、实践活动,特殊是顶岗实习活动,既要有利于提高同学的综合职业才能和就业才能,又要保证同学的合法权益,并供应必要的劳动保 护。因此,全部同学进行顶岗实习前,均须由实习单位（无论是学院统一支配的仍是学 生自主挑选的）和学院双方签订同学顶岗实习协议 ,明确各自的权益和义务,保证学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

5、总结生顶岗实习安全、顺当的进行。二、严格依据制度规范细心组织和实施学院制定了校外实习治理制度 、校内教学实习治理制度 、四川工程职业技术学院同学顶岗实习治理方法等文件,对同学实习及治理工作进行了规范,各系严格按照学院各项治理制度,有方案、有步骤的实施同学的各项实习支配及治理工作。（一）成立组织机构,制定实习方案,做好预备工作学院的各种实习均实行院、系、教研室三级分级负责制。特殊是对顶岗实习的要求更加严格和规范。学院设立由顶岗实习工作领导小组、系（部）顶岗实习工作治理小组、专业顶岗实习指导小组组成的三级治理机构,并针对集中型的顶岗实习,特的设立同学 自我治理机构,即实习小组。各级机构的组成与职责

6、分别如下：1. 学院顶岗实习工作领导小组由主管教学的副院长任组长,教务处、同学处、就业办负责人担任副组长,成员包括各系主任和书记。负责对全院顶岗实习工作的领导,以及治理制度的制定和实习的组织治理、督促检查等工作。教务处作为教学归口部门,负责对全院顶岗实习治理工作监控并检查工作的开展情形。负责建立健全学院顶岗实习治理制度。和谐各相关部门工作。收集全院顶岗实习工作信息,进行统计分析并提出改进工作的看法和建议。统一顶岗实习相关资料和文件的格式。顶岗实习终止后撰写学院顶岗实习工作总结。同学处作为同学治理归口部门,指导并督促各系（部）处理好顶岗实习期间同学的治理工作,归口处理好各种同学突发大事。就业办作

7、为学院就业归口部门,积极帮助各系（部）落实同学顶岗实习单位,并和各系（部）亲密协作支配好顶岗实习期间的就业工作。2. 系（部）顶岗实习工作治理小组各系（部）是其下属各专业顶岗实习环节教学和治理的主体单位,负责全面落实顶岗实习的相关事宜。为确保顶岗实习工作能保质保量顺当实施,各系（部）成立顶岗实习工作治理小组,由各系主任担任组长,分管同学工作的党总支（副）书记和分管教学工作的副主任担任副组长,成员包括校外实训基的负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事和同学干事等。3. 专业顶岗实习指导小组由专业带头人（或教研室主任）牵头,成员包括校内指导老师、校外指导老师、辅导员（班主任）。负责依据本系（部）

8、制定的顶岗实习治理细就,保质保量完成本专业顶岗实习的教学治理工作。4. 实习小组在集中型的顶岗实习单位,成立实习小组,负责本小组成员在顶岗实习过程中学习与工作的自主治理。 二 提出明确的纪律要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 对各系（部）提出的要求各系（部）应依据教学方案的要求,制订出各专业各个实践环节较为具体的实习实施方案,对顶岗实习的实施方案就要求更为详尽和细致。各系在顶岗实习开头前,召开本系（部）顶岗实习同学动员会,讲明要求和留意事项。综合考虑专业、的域和企业等因素,合理配置校内指导老师,原就上每名老师负责指导的同学人数不超过二十人,对于在距离德阳较远但相对比较集中

9、的顶岗实习单位的实习同学,至少要在实习期间支配一次以上校内指导老师到现场指导。对于在德阳周边顶岗实习的同学,原就上要求每个月支配一次以上校内指导老师到现场指导。各系（部）要和实习单位联系,为每位同学落实一个企业人员作为校外指导老师, 负责同学顶岗实习期间对同学指导、治理和考核。结合同学顶岗实习手册为同学顶岗实习提出具体补充要求,并制定相应的成果评定标准。2. 对校内指导老师提出的要求同学顶岗实习之前,须召集所指导的同学开会,组织学习四川工程职业技术学院同学顶岗实习治理方法中的相关规定,明确布置相关任务,并再次强调各种要求和留意事项。顶岗实习期间,指导老师要通过互联网、电话或短信等多种形式对同学

10、进行指导, 至少每半个月要和所指导的每位同学联系一次。此外须依据学院和系（部）的要求到实习单位巡查。全部指导和检查工作均须照实填写在顶岗实习指导工作记录本上,并于实习终止后上交系（部）备查。同时指导老师加强与实习单位的联系,主动与校外指导老师或相关领导沟通,把握同学的实习动态,加强实习生的思想政治训练和遵纪守法训练,定期向专业顶岗实习指导小组通报同学实习情形。3. 对校外指导老师的工作提出的要求（1） 传授同学岗位工作所需要的技能, 对同学进行工作态度、 实习纪律与安全等方面的训练,防止发生安全责任事故。（2） 指导实习同学依据工作规程和工作标准完成岗位工作任务。（3） 帮忙解决同学在实习中遇

11、到的问题,关怀同学的身心健康和生活情形,与本单位和校内指导老师定期沟通实习同学情形。（4） 对实习同学违反劳动纪律和操作规程造成事故的,准时向本单位和学院反映, 并提出处理看法。（5） 对实习同学从职业道德、出勤、工作才能（技能） 、工作实绩等方面进行全面考核,并给出实习鉴定看法。4. 对辅导员（班主任）的工作提出的要求顶岗实习前,须分班召开同学实习动员会,组织学习本方法中的相关规定,再次强调相关纪律和安全要求,帮助校内指导老师完成各种预备工作。顶岗实习期间,同学仍旧是我院在册同学,要求辅导员（班主任）切实加强对顶岗实习同学的治理,特殊是涉及到安全和纪律方面的训练和治理,主动与校内指导老师、可

12、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结校外指导老师亲密协作,做好同学的思想工作。对违反纪律的实习同学,除做好同学的思想训练工作外,仍应收集相关违纪事实,准时上报,按有关违纪处理方法进行处理。同时,辅导员（班主任）须亲密关注每个同学各门课程的合格情形,要对有成果不合格的同学供应准时指导和重点帮忙。每半个月至少要通过互联网、电话或短信等方式与每一位同学联系一次,明白同学实习过程中工作、学习和生活情形,帮助同学处理好与企业和学校的关系,并照实填写顶岗实习指导工作记录本 ,同学顶岗实习终止后撰写顶岗实习指导工作总结并上交系（部）备查。5. 实习期间对实习同学提出的要求同学顶岗实习期间,既是学校

13、的同学又是企业的（准）员工,要特殊留意遵纪守法和爱护自身安全,具体要求如下：仔细做好岗位的本职工作,培育独立工作才能,刻苦锤炼和提高自己的业务技能, 在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。在实习期间,必需强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,做一名诚恳守信的实习生和文明礼貌的员工。听从领导、听从安排,不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。常常保持与学校指导老师和辅导员（班主任）的联系,每半个月至少要与学校指导老师联系一次,汇报实习情形。亲密留意学院教学治理系统和本系（部）顶岗实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息。联系方式和工作的点发生变动时要准时通知校内指导老师和辅导员 （班主

14、任）,并保证供应的联系方式正确有效, 如因供应的联系方式显现问题,一切后果自负。要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度,假如在实习期间,由于违反单位的治理规定或因品德表现等缘由被实习单位退回学校,就视为实习成果不及格。实习同学应牢记“安全第一” ,必需遵守安全治理规定,遵守交通规章,防止安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故,由同学自行负责。对工作不负责造成的缺失, 必需追究相关责任。仔细做好实习工作记录,每周对实习情形进行记录和总结一次,填写同学顶岗实习周记。在实习期间,实习同学（除特别特殊情形者）必需听从安排,依据要求顶岗实习,完成顶岗实习任务。顶岗实习期间,不得私自更换实习单位。假如确因

15、个人特殊情形或实习单位缘由须变更实习单位的按程序办理手续。在顶岗实习过程中,发生重大问题,同学本人和同单位实习同学应准时向实习单位和校内指导老师报告,指导老师要准时向学院和实习单位双方负责人报告。（二）加强过程监控和中期检查教务处与各系主要从以下三个方面开展过程监控。第一,通过指导老师、带队老师的实时监控,考察同学实习情形,准时反馈和解决可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题。其次,各系成立实习领导小组和检查组,由系主任牵头,组织相关教研室、老师对各个实习点进行检查和监控,通过沟通,明白实习单位要求和同学情形,准时订正实习中的问题。第三,教务处整体和谐,对实习同学相对集中、拟建实

16、习基的、实习工作突出或者存在问题的实习点进行抽查,慰问实习同学,帮忙解决过程中显现的问题,总结和宣扬实习工作的体会,推动实习基的的建立。特殊在顶岗实习期间,对每位同学都聘请一位企业兼职老师指导同学。校内指导老师和班级辅导员每周跟每一位同学联系至少一次,明白同学实习情形和思想动态,指导同学实习和生活,指导并督促同学完成实习周记,撰写实习总结和论文。学院仍不定期支配校内老师到顶岗实习单位去现场指导同学,与顶岗实习单位沟通沟通。（三）重视总结与成果展现在同学回校后,各系先后召开实习工作总结及成果展现会议,从同学、带队老师及指导老师、系三个角度总牢固习工作。同学通过整理实习材料、撰写实习总结和调查报告

17、,回忆实习过程,总结成长经受,规划职业方向。带队老师及指导老师通过总结、分析,反映实习开展中存在的具体问题、应计策略和改进看法。各系通过归纳胜利体会与不足,提出改进看法和建议,进而摸索人才培育模式和专业教学的改进。同时,各系以敏捷多样的形式开展了实习体会和成果的沟通、展现活动。三、实习成效明显 成果突出（一）实习单位对同学实习成效的反映普遍良好实习单位反映我院同学在实习工作过程中,仔细负责、虚心好学、吃苦耐劳、积极完成任务,具有肯定的专业学问和专业技能,能较好的完成实习任务。绝大部分从事专业实习的同学学习才能强,业务上手快,在人际交往、语言表达、团结协作等方面表现出较明显的优势。（二）同学的综

18、合素养得到提高通过实习主要从三个方面促进了同学综合素养的提高：第一,通过生产劳动,同学有机会把理论与实际结合起来,大大提高了同学敏捷运用学问和实践动手的才能,充实与优化了同学的学问结构。其次,实习培育了同学的治理才能和团队精神。通过实习小组全体成员的分工协作,取长补短,不仅加深了同学对“责任”的懂得,仍使同学学会了在成果和挫折面前相互关爱、相互扶持、共同进退。第三,实习提高了同学的自学才能,端正了学习态度。在实习过程中所接触到的任务可能是同学没有接触过或者不熟识的,必定促进同学利用各种手段,虚心求教求学,进行学问、技术的学习与沉淀。同时我院仍积极探究与企业开展生产性实习,得到企业的充分确定。以

19、我院材料工程系为代表的实习基的企业眉山车辆厂和重庆红江机械有限责任公司,由于任务与产能的冲突激化,显现阶段性产能严峻不足现象。在征得学院领导支持后我院相关部门积极可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结响应,克服困难、依据实际调整原有教学支配,先后派出焊接、铸造、热处理专业七个班次到企业开展生产性实习,不仅帮忙企业渡过了难关,仍更好的完成了实习教学,获得较好的综合效益。由于在这样的实习过程中,同学们更真实、更深化、更全面的明白了企业,发觉和看到工人师傅最本质、最优秀的一面,同时仍获得肯定的经济补助和企业的充分确定,由此建立起了同学职业自信和荣誉感。（三）充分利用实习活动平台加强同学思想

20、政治工作,提升了同学政治思想素养实习教学活动在环境、内容、治理和作息等方面都有别于在校内开展的实训教学活动,是思想政治工作最为薄弱而又最为需要的时候。学院各系部和党总支高度重视,实行师生联合建立暂时党小组的方式,通过组织生活来强化治理,透过党员、入党积极分子和同学干部来加强思想政治工作。同时,积极寻求实习企业的支持与指导,联合开展党务活动,探究校企在党务工作中的合作新途径,积极融入到企业创先争优活动,进一步提升了同学政治思想素养。 四积极完善“校中厂”模式,提高实践教学质量为进一步健全“校中厂”运行机制,确保工科类专业同学“工学结合”能连续良性开展,进一步提高同学实践技能、质量意识、职业态度和

21、综合素养,我院将几个工科专 业系的实训老师、设备、场的和经费与校办企业进行了实质性整合,由校办企业依据工 厂治理模式进行统筹治理,依据专业教学方案的进度和要求供应生产任务。为确保教学 与生产的有机结合,学院仍特的委派一名副院长负责和谐和监督。在“校中厂”模式下, 公司经营部、生产部、质检部、设备部甚至库管部等部门既是治理部门同时也是一个教 学部门,相应实训课程也是由各专业系（部）与校办企业依据工厂的生产治理流程共同 开发。以数控专业 8 周的数控加工实习为例,同学实习期间除了要在机床前为公司加工叶片、螺杆等产品外,仍须到工艺、质检、库房等岗位轮岗工作,以达到综合培育的目 的。四、存在的问题及建

22、议（一） 班主任和实习指导老师跟班治理和指导需进一步加强。由于现行实习治理制度和师资数量等因素的限制,一般性教学实习只有专业老师跟班指导,班级治理工作由指导老师代行, 班级治理和指导两个方面难以兼顾,有的班级甚至是多名老师轮番带班, 导致指导和治理不够连续,在肯定程度上影响了实习教学质量。再者,由于同学顶岗实习主要是到签约企业进行,具有企业区域分布散、每个企业实习人数少、外的企业多等 特点,导致班级治理和指导多以“遥控”的方式进行,不便于对实习同学的监控和治理。针对以上问题,学院打算进一步建立和完善各项实习治理制度,特殊是建立和完善严格的实习过程监掌握度。实习领导小组要定期检查,指导老师要随时

23、进行现场指导、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提问和检查,准时发觉、解决同学在实习中存在的问题,做到对同学的实时监控。同时积极加强与同学顶岗实习企业的和谐与联系,共同治理、共同培育,确保实习质量。（二）加强同学思想动员和组织纪律训练。 针对部分同学实习中出表现出的实习态度不端正、缺乏吃苦耐劳精神的现象,学院拟从以下方面加强对实习同学的思想动员和组 织纪律训练工作：1、从办学目标和定位的高度, 结合实习大纲的要求, 帮忙同学正确熟识实习的意义, 明的确习目标,勉励同学结合个人特长、爱好爱好及就业方向,确定实习内容,制定实习方案,在同学和老师帮助下挑选合适的实习单位。2、打好消极心

24、态的预防针。一方面让同学做好吃苦耐劳、从基层做起的思想预备。另一方面防止两种消极心理,即轻视心理和被动心理。前者易导致同学思想和纪律上的涣散、产生畏难退缩等情形。后者可能造成同学被动接受实习任务,缺乏主人翁精神和责任心,主动性和制造性不够,长时间从事单调工作简单显现倦怠心情。3、强调安全问题与组织纪律性。离校外出实习,加强包括人身、财产等安全特别重要,由于在外实习存在许多安全隐患,必需强调并执行严格的组织纪律。同时,仍应积极加强与实习企业的联系和和谐,真正将企业对实习同学的“三级安全训练”培训落到实处。（三） 结合实习单位反馈,加强市场调研,大胆创新改革课程体系和教学内容,其中,特殊要重视职业

25、道德和实践操作才能的培育。实习单位普遍反映,我院同学存在以 下特点：专业理论学问基本够用、但专业涵养仍显薄弱,实践动手才能基本能满意工作 需要、但与其他高校同学相比尚未形成整体明显优势,待人接物得体、大方、虚心肯干、但有少部分同学怕苦怕累。这些都需要学院以社会需求为导向,深化探讨课程体系、教 学内容与方法的改革,加强实践性教学,重视人文素养与品德修养,培育出专业涵养较 好、理论学问够用、实践动手力才能强、文化与道德修养较高的应用型、复合型人才。（四） 部分企业基于内部治理体制等缘由,实习内容支配单一,且不答应轮换,影响了实习成效一般性教学实习在时间上由指导老师把握,没有超过八小时的情形,但在顶

26、岗实习中,个别企业（以非公有制企业为多）存在把同学当廉价劳动力使用现象,劳动时间远超过八小时。对此,学院一方面主动与相关企业和谐,并在充分明白情形后积极实行了相应措施,保证了同学的权益。另一方面,对个别不合作企业坚决舍弃而另行支配。经过多年的实践和改进,我院的实习教学工作已步入了正常运行的轨道,各项实习教学活动均顺当开展,总体上成效圆满。对工作中的体会和问题,我们将进一步仔细总结,虚心向兄弟院校学习, 不断提高实习教学工作治理水平和质量, 不断深化校企合作、产学结合,为的方和行业企业培育更多更好的人才。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二一一年十月八日可编辑资料 - - - 欢迎下载