平移和旋转的教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“平移和旋转 ”教学设计定安县第一学校冯忠贞教学内容：苏教版数学三年级上册P80 82 例 1.2 题、“试一试”、“想想做做 ”第 1 3 题。教材分析 平移和旋转是属于空间与图形学问体系。图形的平移和旋转在同学的生活中并不生疏，同学很早就有了物体或 图形运动形式的感性熟悉，但只是个初步的印象。通过这部分学问 的学习，使同学从感性熟悉上升到理性熟悉，初步感知平移和旋转，并体会出他们不同的特点。并可以使用更精确、更详细的数学语言 描述生活中的数学现象，对于帮忙同学建立空间观念，把握变换的 数学思想方法有很

2、大的作用，也是以后学习三角形、平行四边形、 梯形的面积运算推导的基础。所以本节课的内容在整个空间与图形 的学问体系中起着承前启后的重要作用。学情分析 : 三年级的同学已经拥有了肯定的生活体会，在日常生活中也常常看到平移和旋转的现象，对于这方面的内容同学肯定特别感爱好。特殊是加入图画的形式更加吸引了同学的留意力。教学目标： 1 结合同学的生活实践和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观的区分这两种常见的现象。2通过联系生活体会，使同学体会平移和旋转的特点，培育空间观念。3、明白平移和旋转在生活中的应用，感受数学与生活的亲密联系。教学重点：结合同学的生活实践和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观的区

3、分这两种常见的现象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学难点：在方格纸上能沿水平方向、竖直方向对一个点进行简单的平移。教学预备 :师生都预备一个圆盘、一个指针，同学预备做风筝” 的材料。教学过程：一、创设情境，出示游乐园图，引入新课大家去过游乐园吗？今日我们一起去参观游乐园。看，游乐园的游乐项目可真多吖，你喜爱哪一种了？二、学习新知（一）熟

4、悉平移。大家做过火车吗.火车是怎样运动的了.1出示例 1 图 （ 1）依次出示 3 个运动的画面（火车、电梯、和国旗的运动）。提问：这些运动有什么共同特点？相互说一说。同学沟通，明确这些运动都是沿着直线的运动。指出：像图中火车车厢电梯国旗这样的运动，都可以看成是平移。（板书：平移）问： 生活中你仍见过哪些平移现象？2、试一试：把数学书放在课桌面的左上角，把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和 左下角。（二）熟悉旋转。 1.出示例 2 图 提问：你能看出图中表示的是哪些物体的运动吗？引导：电风扇叶片、螺旋桨和钟面指针做的是怎样的运动了？你能用手势表示这些运动吗？请小伴侣来说一说，并且表示

5、给大家看一看。指名同学沟通并表示运动方式。提问：你知道这些运动有什么特点吗？同学沟通，明确这些运动都是环绕一点转动。指出：像图中电风扇叶片、螺旋桨、钟面指针这样的运动，都可以看成是旋转。（板书：旋转）旋转的特点是围着一点转动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（板书：旋转围着一点转动）追问：电风扇叶片围着哪一点转动？螺旋桨和钟面指针了？举例：

6、生活中你仍在哪里见到过旋转现象？2同学 “试一试 ”。 （1）动手旋转引导：请小伴侣按老师的要求做一做：把指针从指向A 点旋转到指向B 点，再把指针旋转到指向 C 点或者指向 D 点。 提问：刚才指针是什么运动？是围着哪一点转动的？请小伴侣再把指针从指着A 点开头，顺时针旋转一周回到 A 点。 仍可以怎样旋转一周回到A 点？请大家做一做。（同学逆时针旋转） 追问：怎样的运动是旋转？（平移与旋转这两位伴侣有什么不同了？）（二）比较引导：请大家用手势表示平移，再用手势表示旋转。比较一下平移和旋转，它们有什么不同的特点？小结：我们刚才讨论了物体的运动，熟悉了物体运动的两种方式，这就是平移和旋转。沿着

7、直线移动的运动，是平移，围着一点转动的运动是旋转。三、巩固拓展延长1 做“想想做做 ”第 1 题2做“想想做做 ”第 2 题 让同学独立观看，把通过平移能和绿色树叶重合的图上颜色。3做“想想做做 ”第 3 题 出示方格图，让同学说一说平面图上的方向，让同学说说两枚棋子各在原先位置的什么方向。4、我们回访刚才那个游乐园吧，大家能说出哪些项目的运动是平移，哪些项目的运动是旋转？四、全课小结：这节课大家熟悉了哪两个伴侣吖？能说说平移和旋转有什么不同吗？你仍有哪些收成？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课后实践： 1、请同学们利用平移和旋转的学问设计一幅漂亮的图案。 2、完成 “动手做 ”，制作一个风车，再将风车迎风转，观 察 它是怎样旋转的？板书设计： 平移和旋转平移沿着直线移动旋转环绕一个中心点转动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载