23《登上地球之巅》课.ppt
《23《登上地球之巅》课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《23《登上地球之巅》课.ppt(54页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、喜马拉雅山喜马拉雅山珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰8844.43米米天高几许问珠峰,天高几许问珠峰,几人登上几人回。几人登上几人回。敢与白云比高低。敢与白云比高低。手可摘星辰手可摘星辰珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰的最高峰,它高它高达达8844.438844.43米,是世界最米,是世界最高高峰。峰。 珠珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞十二级大风也不少见
2、。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特, ,具有重大的科学研究价值。具有重大的科学研究价值。 无限风光在险峰,中国人一直以来有一个无限风光在险峰,中国人一直以来有一个梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰梦想,那就是登上世界之巅:珠穆朗玛峰。(通讯)(通讯)通讯通讯,是运用叙述、,是运用叙述、描写等多种表达方描写等多种表达方式,具体、形象、式,具体、形象、生动地反映新闻事生动地反映新闻事件或典型人物的一件或典型人物的一种新闻报道形式。种新闻报道形式。珠峰与登山大本营珠峰与登山大本营 珠穆朗玛峰是世界第一高峰,海拔珠穆朗玛峰是世界第一高峰,海拔高
3、度高度为为8844.438844.43米。位于中国和尼泊尔米。位于中国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之中。登上世界最交界的喜马拉雅山脉之中。登上世界最高峰,成了所有探险家的梦想。在高峰,成了所有探险家的梦想。在19601960年年5 5月月2525日凌晨,终于有三位中国登山日凌晨,终于有三位中国登山队员登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历队员登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。史上从北坡攀上世界最高峰的创举。屈银华屈银华贡布(藏)贡布(藏)王富洲王富洲 1.1.了解珠穆朗玛峰的有关知识及人类征服珠峰了解珠穆朗玛峰的有关知识及人类征服珠峰的有关探险知识。的有关探险知识。 2.2.
4、快速阅读课文,理清文章思路,概括文章主快速阅读课文,理清文章思路,概括文章主要内容。要内容。 3.3.理解文章通过典型事例表现人物精神风貌的理解文章通过典型事例表现人物精神风貌的方法,体会文中景物描写的作用。方法,体会文中景物描写的作用。 4.4.学习登山队员不畏艰险、勇往直前的气概和学习登山队员不畏艰险、勇往直前的气概和团结协作团结协作、勇于献、勇于献身的精神,激发探索未知世身的精神,激发探索未知世界的兴趣,培养敢于探险的勇气。界的兴趣,培养敢于探险的勇气。 1.1.给下列蓝颜色的字注音。给下列蓝颜色的字注音。尖尖锥锥 冰冰镐镐 缭绕缭绕 砭砭骨骨 履践履践 崔巍崔巍 滞滞留留 窒窒息息 轮
5、轮廓廓 匍匐匍匐 zhu go lio ro bin l jinzhu go lio ro bin l jin cu wi zh zh ku p fcu wi zh zh ku p f2.2.解释下列词语。解释下列词语。砭骨:砭骨:履践:履践:崔巍:崔巍:窒窒息:息:养精蓄锐:养精蓄锐:齐心协齐心协力:力:异异口同声:口同声:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。踩踏。踩踏。形容山高大雄伟。形容山高大雄伟。因外界氧气不足或呼吸系统发生故障而呼吸困难甚至因外界氧气不足或呼吸系统发生故障而呼吸困难甚至停止呼吸。停止呼吸。养足精神,积蓄力量。养足精神
6、,积蓄力量。思想认识一致,共同努力。思想认识一致,共同努力。形容大家说的都一样。形容大家说的都一样。斩钉截铁:斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。郭超人(1934193420002000),),高级记者高级记者,19561956年毕业年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长,新华社秘社、陕西分社、四川分社记者、副社长,新华社秘书长、副社长。书长、副社长。19921992年年1111月起任新华社社长。月起任新华社社长。5050年年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗,
7、代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗,6060年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报年代随中国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道,道,7070年代采写的年代采写的驯水记驯水记歌颂了中国人民与大歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有向向顶峰冲刺顶峰冲刺西藏十年间西藏十年间万里神州驯水记万里神州驯水记时代的回声时代的回声等。等。3 3月月1919日,在海拔日,在海拔51205120米处设大本营。米处设大本营。5 5月月2424日,登顶的总攻打响。日,登顶的总攻打响。19601960年登珠峰年登珠峰登山队登山队214214名成员
8、来自祖国各地各行各业。名成员来自祖国各地各行各业。 为确保登顶成功,做了大量周密的准备工为确保登顶成功,做了大量周密的准备工作,分批进行了三次适应性行军。作,分批进行了三次适应性行军。登顶路线图1.1.快速阅读课文,整体把握课文内容,找快速阅读课文,整体把握课文内容,找出文中表示时间的词语。出文中表示时间的词语。 2.2.抓住主要信息(抓住主要信息(时间和人物时间和人物),概述几),概述几名登山队员突击峰顶的经过。名登山队员突击峰顶的经过。 3.3.有感情的朗读课文,体会登山英雄们的有感情的朗读课文,体会登山英雄们的崇高品质。崇高品质。4.4.理清脉络,划分结构。理清脉络,划分结构。 概述经过
9、 注意详略时时 间间登山经过(地点、人物)登山经过(地点、人物)5.24上午上午9时时2小时后小时后天色黑下来天色黑下来继前继前5小时后小时后夜更深沉夜更深沉茫茫夜色中茫茫夜色中夜色朦胧,星斗闪闪夜色朦胧,星斗闪闪王富洲等四人向珠峰最后王富洲等四人向珠峰最后380380米高度冲击米高度冲击“第二台阶第二台阶”挡住了他们的去路挡住了他们的去路通过搭人梯,终于登上岩顶通过搭人梯,终于登上岩顶向最后二三百米路途艰难前进。刘连满留氧气,写遗书向最后二三百米路途艰难前进。刘连满留氧气,写遗书三名队员借着星光和反照的雪光,匍匐前进三名队员借着星光和反照的雪光,匍匐前进到达到达88308830米处,氧气全部
10、用完米处,氧气全部用完登上峰顶,完成从北坡攀登的创举登上峰顶,完成从北坡攀登的创举8830M8844.43M8468M第二台阶第二台阶 刘连满甘做人梯刘连满甘做人梯留下氧气和信留下氧气和信无氧攀登无氧攀登,冲击顶峰冲击顶峰 第一部分(13) 第二部分(48) 第三部分(915) 第四部分(1623) 5 5月月2424日上午日上午9 9点点3030分,四名分,四名队员出发准备向珠峰最后队员出发准备向珠峰最后380380米高度冲击。米高度冲击。 面面对难以逾越的对难以逾越的“第二台阶第二台阶”,刘连满同志想出了搭人梯的办法帮助大家顺刘连满同志想出了搭人梯的办法帮助大家顺利突破,共花费了利突破,共
11、花费了5 5个小时。个小时。 天色已黑,体力透支的刘连满天色已黑,体力透支的刘连满同志留守,在半昏迷中,他毅然决定将珍贵的氧同志留守,在半昏迷中,他毅然决定将珍贵的氧气留给回来的战友,并留下了一封感人的短信。气留给回来的战友,并留下了一封感人的短信。 王富洲、屈银华和贡布经受了王富洲、屈银华和贡布经受了巨大的考验,坚持攀登上地球的最高峰巨大的考验,坚持攀登上地球的最高峰珠穆朗珠穆朗玛峰的顶端。玛峰的顶端。1.1.登珠峰的英雄遇到哪些困难?是靠什登珠峰的英雄遇到哪些困难?是靠什么来战胜的?么来战胜的?2.2.登顶成功,只是文中介绍的这四个人登顶成功,只是文中介绍的这四个人努力的结果吗?请说明原因
12、。努力的结果吗?请说明原因。 3.3.文中写队员在突击顶峰时文中写队员在突击顶峰时哪些描写最哪些描写最打动你?打动你?1.1.登珠峰的英雄遇到哪些困难?是靠什么来战登珠峰的英雄遇到哪些困难?是靠什么来战胜的?胜的?遇到的困难山路陡峭山路陡峭天气严寒天气严寒身体身体虚弱虚弱缺乏氧气缺乏氧气黑夜登山黑夜登山顽强的顽强的毅力毅力集体协作、集体协作、敢于牺牲的精神敢于牺牲的精神成功登顶成功登顶2.2.登顶成功,只是文中介绍的这四个人努力登顶成功,只是文中介绍的这四个人努力的结果吗?请说明原因。的结果吗?请说明原因。 单从课文来看,好像就只是这四个人的登单从课文来看,好像就只是这四个人的登山故事,但联系
13、全篇通讯来看,三位队员最后山故事,但联系全篇通讯来看,三位队员最后的胜利,是团结协作、共同奋斗的结果,是集的胜利,是团结协作、共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利。假如没有两百多名队员和体主义精神的胜利。假如没有两百多名队员和服务人员的前期的大量工作,没有几次集体的服务人员的前期的大量工作,没有几次集体的适应性行军,打通通适应性行军,打通通向珠峰向珠峰的关键性道路,则的关键性道路,则三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。1.1.课文中有许多景物描写的句子,请举出课文中有许多景物描写的句子,请举出几例,并说说它的好处。几例,并说说它的好处。 2.2.找出文中令人感动
14、、难忘的人物形象,找出文中令人感动、难忘的人物形象,并说说他的哪些行动给你留下深刻印象?并说说他的哪些行动给你留下深刻印象?从中表现出他怎样的优秀品质?从中表现出他怎样的优秀品质? 3.3.课文第课文第1212段中引用英国扬赫斯班的话有段中引用英国扬赫斯班的话有什么作什么作用用? ?4.4.刘连满没有最终登上主峰,可文中写他刘连满没有最终登上主峰,可文中写他的文字最多,这样写是否偏离中心?的文字最多,这样写是否偏离中心?1.1.文中景文中景物描写的句子物描写的句子,并,并说说它的好处。说说它的好处。 5月月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天
15、之上,朵朵白云在山岭间缭绕峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。不散。 天天色开始黑下来,寒风凄厉地呼啸色开始黑下来,寒风凄厉地呼啸着。着。 夜夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的峰还露出隐约的轮廓轮廓. 夜夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在空中闪点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。开始变得非常低矮了。 举举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚座座
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 登上地球之巅 23 登上 地球
限制150内