高考作文写作备考:传承文化赓续精神 导写.docx
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1、高考作文写作备考:传承文化,赓续精神 导写文题阅读下面的文字,根据要求作文。我们吟诵过这样的古典诗句:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们欣赏过这样的革命歌曲:红军不怕远征难,万水千山只等闲。我们见证过这样的时代镜头:党员干部与乡亲们共同发展乡村经济,建设新农村。这些诗句、歌曲、镜头积淀着中华民族最深层的精神追求,中华民族文化的重要内容,其内涵一直滋养着我们。上述材料對认识、理解“文化”具有启示意义,请结合材料内容的一个方面写一篇文章,表达你的感受与思考,可以写演讲词、观后感倡议书,也可以写游记、书信、评论等。写作指导材料前三段列举了古典诗句、革命歌曲、时代镜头,具体体现中华优秀传统文化、革命
2、文化和社会主义先进文化“三大文化”的内涵。其后的省略号提示考生,“三大文化”的内容不止这些,还有更多的内涵和外延,比如名著、故事、绘画等文化载体中蕴含的精神追求,留给考生丰富的写作空间。尾段强调以上的例子与“中华民族文化”的联系,并揭示出“三大文化”所体现的“中华民族文化”的实质、意义和价值。“精神”是一种不甘平庸、不甘屈服、不甘落后的血性和品格;“文化”是人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富。精神在文化的土壤内成长,贯穿于文化始终;文化是中华民族深层的精神源泉。提示语提醒考生,本次作文题的写作任务是不只是写某种精神,而是要挖掘这种精神折射出的“文化”,作文重心要表明如何认识、理解“三大文
3、化”。写作时应就一个方面展开,这样才能做到聚焦、切题、深刻、透彻。一类文传承优秀文化,赓续民族精神顾盈盈参天之木,必有其根;环山之水,必有其源。对于神州大地上的每个炎黄子孙而言,中华民族文化就是我们的根与魂,高天厚土,气壮山河。弘扬优秀文化,赓续民族精神,是每一个中华儿女的共同追求。精神在文化的土壤中成长,贯穿于文化的始终。叩问经史,朝山谒水,前辈求索精神多艰辛。从神话“夸父逐日”“精卫填海”彰显理想情怀,到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚忍不拔;从“红军不怕远征难”的红色意志,再到当今“小康不小康,关键看老乡”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的自信,都彰显了中华文化的精神,不断滋养每
4、一代中国脊梁。文化是精神的注脚,精神更显文化的底气。新时代,文化是引领一个民族前行的旗帜,文化兴则国运兴,文化强则国强。树发新蕊,燕试双翼,中国青年携文化不断向前。陈贝儿用绳索跨越阻碍,以一条平凡之路,记录了乡村振兴、脱贫攻坚;秦玥飞放弃城市优越条件,选择在泥泞和荒漠中拓荒,成为新时代的大学生村官;人民科学家顾方舟,将汗水凝固成一颗糖丸,挽救万千儿童生命他们凭的就是时代人的一颗初心。可见,中华文化在时代不断发展中,始终是中华民族的内生力量。不论是“一起向未来”的时代口号,还是“女排精神”“塞罕坝精神”“三牛精神”,新时代的每一个人都应去发扬,去继承。然而,不是所有被称为“文化”的东西都值得继承
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