30《五代史伶官传序》-备战2023年高考部编教材文言文通关训练卷（解析版）.docx

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1、备战2023高考部编教材文言文通关训练卷30 五代史伶官传序满分100分 时间45分钟【文言基础梳理】一、选择题。（45分，每题3分）1下列各句中加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）（3分）A则遣从事以一少牢告庙B至于誓天断发C契丹与吾约为兄弟D虽曰天命,岂非人事哉【答案】C【解析】A.项，不同：“从事”，古义：官名，这里泛指一般属官；今义：投身到（事业中去）。B项，不同：“至于”，古义：相当于现代汉语的“以至于”，到了；今义：表示达到某种程度。C项，相同：兄弟一样的情谊关系。D项，“人事”，古义：政治上的得失；今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作，事理人情。故选C。2下列对句

2、子中加点词的解说不正确的一项是（ ）（3分）A其后用兵，则遣一从事以一少牢告庙(少牢：用猪、羊各一祭祀叫少牢，如猪、羊、牛三牲俱全则叫太牢)B夫祸患常积于忽微 (忽微：古代的长度单位，这里指微小的事情；而阿房宫赋中“奈何取之尽锱铢”中的锱铢，则是古代重量单位，句中极言细微)C盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉(盛衰：属偏义复词，侧重在“衰”，指国家衰亡)D至于誓天断发，泣下沾襟(誓天：意为向天发誓，誓是为动用法，与“泣之三日”中的“泣”用法相同)【答案】C【解析】C项，“盛衰”不是偏义复词，句中是指国家的兴盛与衰亡。故选C。3下面加点词解释全对的一项是（ ）（3分）原庄宗之所以得天下原：推究 及凯

3、旋而纳之 凯旋：取得胜利尔其无忘乃父之志 尔、其、乃：第二人称代词抑本其成败之迹 本：推究 逸豫可以亡身 逸豫：安乐泣下沾襟 泣：流泪ABCD【答案】C【解析】“及凯旋而纳之”意思是“等打了胜仗回来,仍旧把箭收进宗庙”，“凯旋”，胜利归来；“尔其无忘乃父之志”意思是“你一定不要忘了你父亲的志向”，“其”，副词，一定；“泣下沾襟”意思是“泪水流下沾湿衣襟”，“泣”是名词，泪水。这三句都有错误，正确。故选C。4对下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3分）A方其系燕父子以组(绳索) 原(推究)庄宗之所以得天下B而皆背(背叛)晋以归梁 抑本(推究)其成败之迹C盛(装着)以锦囊 乱者四应，仓皇东(向

4、东)出D函(匣子)梁君臣之首 凯旋而纳(收藏)之【答案】D【解析】D项，“函”本是名词“匣子”，但在句中带了宾语，所以要活用为动词，“函”，名词作动词，用匣子装。故选D。5下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（ ）（3分）A原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。B师者，所以传道受业解惑也。C亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。D此所以学者不可以不深思而慎取之也。【答案】B【解析】A项，“所以”表示原因。翻译：分析庄宗取得天下的原因，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。C项，“所以”表示原因。翻译：亲近贤臣，远离小人，这就是先汉兴隆的原因。D项，“所以”表示原因。翻译：这就是

5、做学问的人不能不深思熟虑且慎重舍取的原因。三项中“所以”表示原因，B项，“所以”为“用来的”之意，表凭借。翻译：老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人。B项中的用法与其他三项不同。故选B。6下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A尔其无忘乃父之志 泣下沾襟，何其衰也B世言晋王之将终也 举天下之豪杰，莫能与之争C皆自于人欤 祸患常积于忽微D则遣从事以一少牢告庙 方其系燕父子以组【答案】D【解析】A项，第一个“其”，副词，一定；第二个“其”，副词，多么。B项，第一个“之”，助词，用于主谓之间，取消句子独立性；第二个“之”，代词，他。C项，第一个“于”，介词，引出动作对象；第二个“于”

6、，介词，从。D项，两个“以”均为介词，“用”的意思。故选D。7与“尔其无忘乃父之志”一句中“乃”字用法相同的一项是（ ）（3分）A若事之不济，此乃天也B乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C家祭无忘告乃翁D今其智乃反不能及，其可怪也欤【答案】C【解析】例句中“乃”是代词，你的；C项，“乃”也是人称代词，你的；A项，“乃”，表判断的副词，是；B项，“乃”，于是；D项，“乃”，副词，竟然。故选C。8下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A与其所以失之者 尔其无忘乃父之志B岂得之难而失之易欤 岂独伶人也哉C契丹与吾约为兄弟 为天下笑D自然之理也 莫能与之争【答案】B【解析】A项，中“其”是代词

7、，他；中“其”，语气副词，一定。B项，两个“岂”都表反问，难道。C项，中“为”是动词，成为；中“为”，介词，被。D项，中“之”，结构助词，的；中“之”是代词，他。故选B。9下列加点词意义相同的一组是（ ）（3分）A盛以锦囊，负而前驱 而皆背晋以归梁B此三者，吾遗恨也 小学而大遗，吾未见其明也C此制作之本意也 虽逾本色不能复化D请其矢，盛以锦囊 请奉盆缶秦王【答案】C【解析】A项，第一个“以”，介词，用；第二个“以”是连词，表顺承。B项，第一个“遗”，遗留；第二个“遗”，舍弃。C项，两个“本”都指原来的。D项，第一个“请”，领取；第二个“请”，请允许我。故选C。10下列句子中，句式与其他三项不同

8、的一项是（ ）（3分）A而智勇多困于所溺 B身死国灭，为天下笑者C夫祸患常积于忽微 D洎牧以谗诛【答案】C【解析】A项，“而智勇多困于所溺”意思是聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境，“于”，介词，被。B项，“为天下笑”意思是被天下人耻笑，“为”，介词，被。C项，“夫祸患常积于忽微”意思是人做事常常因为不在细节上注意而失败，“于忽微”，在细小的事上，介词结构作动词“积”的状语后置。D项，“洎牧以谗诛”意思是等到李牧因为馋言被杀，“诛”，杀，此处为被杀。A、B、D三项为被动句，C为介词结构后置句。故选C。11从词类活用的角度来看，加点的词与其他三项不同类的一项是（ ）（3分）A一夫夜呼，

9、乱者四应 B函梁君臣之首C仓皇东出 D负而前驱【答案】B【解析】A项，“一夫夜呼”中的“夜”译为“在夜里”，放在动词“呼”之前，时间名词作状语；B项，“函梁君臣之首”中的“函”译为“用匣子装”，后带宾语“君臣之首”，名词用作动词；C项，“仓皇东出”中的“东”译为“从东面”，放在动词“出”之前，方位名词作状语；D项，“负而前驱”中的“前”译为“在前面”，方位名词作状语。故选B。12下列句中加点词的用法与“一夫夜呼，乱者四应”中的“夜”的用法相同的一项是（ ）（3分）A函梁君臣之首B吾得兄事之C忧劳可以兴国D而智勇多困于所溺【答案】B【解析】例句中的“夜”的用法是名词作状语，在夜里；B项，“兄”也

10、是名词作状语，像对待兄长一样，与之相同。A项，“函”，名词作动词，用匣子装。C项，“兴”，使动用法，使兴盛。D项，“困”，困扰，没有活用。故选B。13下列对文言特殊句式的归类，正确的一项是（ ）（3分）而身死国灭，为天下笑 梁，吾仇也请其矢，盛以锦囊 燕王，吾所立而智勇多困于所溺 还矢先王A/ B/ C/ D/【答案】C【解析】是省略句，是被动句，是判断句。14下列对相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“伶官”是指在宫廷中授有官职的伶人，封建时代称演戏的人为伶。B“庄宗”是庙号，庙号是中国古代皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，庙号常用“祖”字或“宗”字。C古代帝王祭祀时，

11、牛、羊、豕三牲全备为“太牢”，“少牢”只有羊、豕，没有牛。诸侯祭祀用太牢，天子祭祀社稷用少牢。D“季父”是指最小的叔叔。古代用伯、仲、叔、季表示兄弟排行次序“季”表示排行最后的。【答案】C【解析】C项，“诸侯祭祀用太牢，天子祭祀社稷用少牢”错误，天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。故选C。15下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“庙号”是皇帝死后，朝廷在太庙立室奉祀时特起的号，如汉高祖、唐太宗、元世祖等。B“年号”是纪年的一种名号，一般由皇帝发起，如“贞观”就是李世民的年号。“洪武”就是朱元璋的年号。C新皇帝即后，一般都要纪年的年号，称为“建元”，同一皇帝在位时不可以改元

12、。D“尊号”即“徽号”，是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。【答案】C【解析】C项,“同一皇帝在位时不可以改元”错误，明代之前，同一皇帝在位时可以改元；到了明代以后，一个皇帝大多只有一个年号。故选C。【文本综合阅读】二、阅读下面的文言文，完成16-19题。（17分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子

13、以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也举天下之豪杰莫能与之争及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作伶官传。（伶官传序欧阳修）16下列对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（3分）A故方其盛也/举天下之豪杰莫能/与之争/及其衰也/数十伶人困之/而身死国灭/为

14、天下笑B故方其盛也/举天下之豪杰莫能与之争/及其衰也/数十伶人/困之而身死/国灭为天下笑C故方其盛也/举天下之豪杰莫能与之争/及其衰也/数十伶人困之/而身死国灭/为天下笑D故方其盛也/举天下之豪杰莫能/与之争/及其衰也/数十伶人/困之而身死/国灭为天下笑17下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）（3分）A从事：官名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、察举非法，到宋代时被废除。B少牢：即古代帝王祭祀社稷时，用牛、羊各一头叫少牢。太牢：牛、羊、豕(sh，猪)三牲全备为“太牢”。C告庙：天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。D忽

15、微：微小的事。忽，一寸的十万分之一；微，一寸的百万分之一。18下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A作者开篇一叹一问，一退一进，提出中心论点：盛衰之理，由于人事。一起笔就发出对历史的深沉感慨，不仅使论点醒人耳目，而且为全文定下了叹惋的基调。B本文主要使用例证法，以论带史，以史证论。作者从得与失、难与易、成与败、兴与亡等方面层层深入的论述了“盛”“衰”与忧劳”“逸豫”的因果关系C全文语言委婉，气势充沛。疑问句与感叹句，骈句与散句，长句与短句，错综有致，读起来抑扬顿挫，一唱三叹，感情饱满，气势充沛。D“晋王三矢”的故事在当时社会上广为流传。作者把这则材料用于伶官传序的“序

16、”中并加上“世言”二字，这表现了他写史的谨严态度。19把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（2）方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！【答案】16C 17B 18B19（1）推究庄宗取得天下的原因，与他失去天下的原因，就可以明白这个道理了。（2）当庄宗用绳子捆着燕王父子，用木匣装放着梁王君臣的头颅，进入宗庙，把箭交还先王，禀告报仇成功的消息的时候，他意气之盛，可以说是豪壮啊！【解析】16句中“与”介绍动作行为“争”所涉及的对方“豪杰”和“与之争”的“之”，译为“同”，前后不应断开，据此排

17、除A、D两项；谓语动词“困”的主语是“数十伶人”，两者之间不应断开，据此排除B。故选C。17B项，“用牛、羊各一头叫少牢”错误，应为羊、猪各一头为少牢。故选B。18B项，“本文主要使用例证法”说法错误，本文的主要论证方法除例证法外还有对比论证，如“得与失、难与易、成与败、兴与亡”。故选B。19翻译时保证赋分点的落实。（1）中，“原”，推究；“之所以”“所以”，“的原因”；“知”，明白。（2）中，“方”，当；“系”，捆；“组”，丝带，这里指绳子 ；“系燕父子以组”，状语后置句，用绳子捆着燕王父子；“函”，木匣，这里名词作动词，译为用木匣装；“矢”，箭。【参考译文】啊！国家的兴盛与衰败的道理，虽说

18、是天意，难道不是人为的缘故吗？推究庄宗得天下和失天下的原因，就可以知道了。世人传言晋王李克用临死时，曾把三支箭交给庄宗，并对他说：“梁是我的仇人，燕王是我扶持的，契丹与我结为兄弟，但都背叛了我而归附于梁。这三件事，是我的遗恨。给你三支箭，希望你不要忘记你父亲报仇的心愿。”庄宗收下箭藏在宗庙里，此后打仗时，就派官员以少牢之礼祭祀于宗庙，恭敬地取出箭，放入锦锻织的袋子里，背着它冲杀在前，等打了胜仗，又把箭放回宗庙。当庄宗用绳子捆着燕王父子，用木匣装放着梁王君臣的头颅，进宗庙，把箭交还先王，禀告报仇成功的消息的时候，他意气之盛，可以说是豪壮啊！等仇敌已灭，天下平定，一个人在夜间呼喊，叛乱的人四方响应

19、，庄宗慌张东逃，还没等见到敌人，官兵们就离散了，只剩下君臣互相瞧着，不知投奔哪里是好，以至于剪断头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣裳，这又是多么衰败啊！难道真是得天下难而失天下易吗！还是推究他成功或失败的原因，都在于人为的缘故呢？尚书说：“自满招致损失，谦虚得到好处。”忧患与勤劳可以使国家兴盛，贪图安逸享乐可丧失性命，这是很自然的道理。所以当庄宗气势旺盛时，天下所有豪杰无人能同他对抗，等到衰败时，几十个伶人围困他，从而使他命丧国亡，被天下人耻笑。可见祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰，难道仅仅是伶人的事吗？于是作伶官传。【考点拓展训练】三、阅读下面文字，完成20

20、-24题。（20分）刘仁恭求救于河东，前后百余辈。李克用恨仁恭返覆，竟未之许，其子存勖谏曰：“今天下之势，归朱温者什七八，自河以北，能为温患者，独我与幽、沧耳！今幽、沧为温所困，我不与之并力拒之，非我之利也。夫为天下者不顾小怨，且彼尝困我而我救其急，以德怀之，乃一举而名实附也。此乃吾复振之时，不可失也。”克用以为然，乃许仁恭和。二年春，晋王病笃。命其弟克宁，监军张承业，大将李存璋、吴珙，掌书记卢质立其子晋州刺史存勖为嗣，曰：“此子志气远大，必能成吾事，尔曹善教导之。”又谓克宁等曰：“以亚子累汝。”言终而卒。将吏欲谒见存勖，存勖方哀哭，久未出。张承业入谓存勖曰：“大孝在不坠基业，多哭何为？”因扶

21、存勖出，袭位为河东节度使、晋王。五月辛未朔，晋王伏兵三垂冈下。诘旦，大雾，进兵直抵夹寨，梁军无斥候，不意晋兵之至，将士尚未起，军中惊扰。晋王命周德威、李嗣源分兵为二道，填堑烧寨，鼓噪而入。梁兵大溃，南走。失亡将校士卒以万计，委弃资粮器械山积。（梁）帝闻夹寨不守，大惊，既而叹曰：“生子当如李亚子，克用为不亡矣！”晋王归晋阳，休兵行赏，以周德威为振武节度使，同平章事。命州县举贤才，黜贪残，宽租赋，抚孤穷，伸冤滥，禁奸盗，境内大治。晋王劳军于魏县，因帅百余骑循河而上，觇刘鄩营。会天阴晦鄩伏兵五千于河曲丛林间鼓噪而出围王数重王跃马大呼帅骑驰突所向披靡会李存审救兵至乃得免。王顾谓从骑曰：“几为虏嗤。”皆

22、曰：“适足使敌人见大王之英武耳！”同光元年，晋王筑坛于魏州，即皇帝位，国号大唐。（节选自通鉴纪事本末后唐灭梁）20下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A会天阴晦/鄩伏兵五千于河曲丛林间/鼓噪而出/围王数重/王跃马大呼/帅骑驰突/所向披靡/会李存审救兵至/乃得免B会天阴晦/鄩伏兵五千于河曲/丛林间鼓噪而出/围王数重/王跃马大呼帅骑/驰突所向披靡/会李存审救/兵至/乃得免C会天阴晦/鄩伏兵五千于河曲/丛林间鼓噪而出/围王数重/王跃马大呼/帅骑驰突/所向披靡/会李存审救兵至/乃得免D会天阴晦/鄩伏兵五千于河曲丛林间/鼓噪而出/围王数重/王跃马大呼帅骑/驰突所向披靡/会李存审救/兵至/乃

23、得免21下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A嗣，本义指诸侯传位给嫡长子，有接续、继承的意思，后一般指君位或职位的继承人。B节度使，唐代所设，初置时主管军事，后来总揽一区的军、民、财、政，权力甚大。C辛未，为干支之一，可纪日亦可纪年，此处与赤壁赋中“壬戌之秋”均为干支纪日。D斥候，古代的侦察兵，一般由行动敏捷的军士担任，苏武传中苏武出使时就有斥候同往。22下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A李存勖虑深思远，长于谋略。幽州刘仁恭被困求救，虽刘仁恭是个反复之人，从长远考虑，李存勖还是劝说父亲为其解围。B李克用病重后，命令弟弟李克宁及诸重臣拥立李存勖为继承人

24、，托付他们全力辅助。而李存勖终究走出悲痛，袭位为王。C李存勖继位后，回到晋阳，休整军队，而后对后梁发起突袭，敌军对此没有防备，晋军乘势进军，敌人溃不成军。D李存勖整饬纲纪，治政有方。他赏罚分明，奖励功臣，征召贤人，惩罚贪官酷吏，申冤宽赋，安抚百姓，使境内安定太平。23将下面的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）失亡将校士卒以万计，委弃资粮器械山积。（2）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。24李存勖劝说父亲李克用救援刘仁恭的理由是什么？请简要说明。（3分）【答案】20A 21C 22C23（1）（后梁）逃走、死亡的将领士卒用万计算，丢弃的物资、粮草和军用器械像山一样地堆积。（2）国君

25、无论他是愚笨的，还是聪明的，也无论是有才能的，还是没有才能的，（可以说）没有谁不想任用忠臣来帮助自己，选拔贤才来辅助自己。24和刘仁恭联合，可以共同抗拒朱温；用道德安抚刘仁恭，能成就自己的名声。【解析】20本题考查学生文言文断句的能力。句意：此时正好遇上天气阴暗，刘鄩在河流拐弯处的丛林中埋伏下五千多士兵，一边呼叫一边击鼓冲了出来，把晋王包围了好几层。晋王策马腾跃，大声疾呼，率领骑兵突围，所向披靡。正好这时李存审的援兵赶到，这才得免于难。“鄩伏兵五千于河曲丛林间”，“河曲”是“丛林间”的定语，不可断开，排除B、C两项；“救兵”是偏正结构，“李存审”作“救兵”的定语，“李存审救兵”作“至”的主语，

26、之间不断开；“帅骑”作“驰突”的方式状语，承前共用主语“王”，之间不应断开，排除D。故选A。21本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。C“此处与赤壁赋中壬戌之秋均为干支纪日”错误，结合赤壁赋中“壬戌之秋，七月既望”分析，“壬戌”为干支纪年，“既望”才是日期。故选C。22本题考查学生理解文章内容的能力。C“而后对后梁发起突袭，敌军对此没有防备，晋军乘势进军，敌人溃不成军”错误，这是“回到晋阳，休整军队”之前的事情，“晋王归晋阳，休兵行赏，晋王劳军于魏县，因帅百余骑循河而上，觇刘鄩营。会天阴晦，鄩伏兵五千于河曲丛林间，鼓噪而出，围王数重，王跃马大呼，帅骑驰突，所向披靡，会李存审救兵至乃得免”，

27、可见之后应该是观察敌情时中了埋伏，差点被俘。故选C。23本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“亡”，逃跑；“计”，计算；“委弃”，丢弃；“山”，名词作状语，像山一样。（2）“无”，无论；“贤”，贤能；“不肖”，无才能；“莫”，没有谁；“自佐”“自为”，均为宾语前置“为自”“佐自”；“举”，推举、选拔。24本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。答题区间为：“今天下之势，归朱温者什七八，自河以北，能为温患者，独我与幽、沧耳！今幽、沧为温所困，我不与之并力拒之，非我之利也。夫为天下者不顾小怨，且彼尝困我而我救其急，以德怀之，乃一举而名实附也。此乃吾复振之时，不可失也。”他的儿子李存

28、勖说：“现在天下的形势，归降朱全忠的藩镇已经十之七八，自黄河以北，能成为朱全忠忧患的，只有我们河东与幽州、沧州了；现在幽州、沧州被朱全忠围困，我们不与他们协力抗拒朱全忠，不符合我们的利益。打天下的人不顾念小的仇怨，况且他们曾经使我们困难而我们解救他们的危急，用恩德安抚他们，才是一举而名实相合呢。这是我们再振兴的时机，不能失掉啊。”由“彼尝困我而我救其急，以德怀之，乃一举而名实附也”概括出李存勖劝说父亲李克用救援刘仁恭的理由之一是：用恩德安抚他们，能成就自己的威名。由“夫为天下者不顾小怨”概括处李存勖劝说父亲李克用救援刘仁恭的理由之二是：做大事的人不应该惦记小的仇怨。参考译文：刘仁恭向河东李克用

29、请求救援，前后一百余次；李克用痛恨刘仁恭反复无常，始终没有答应，他的儿子李存勖说：“现在天下的形势，归降朱全忠的藩镇已经十之七八，自黄河以北，能成为朱全忠忧患的，只有我们河东与幽州、沧州了！现在幽州、沧州被朱全忠围困，我们不与他们协力抗拒朱全忠，不符合我们的利益。打天下的人不顾念小的仇怨，况且他们曾经使我们困难而我们解救他们的危急，用恩德安抚他们，才是一举而名实相合呢。这是我们再振兴的时机，不能失掉啊。”李克用认为对，于是应允刘仁恭和好。后梁太祖开平二年春，晋王病情十分严重。晋王李克用下令他的弟弟李克宁、监军张承业、大将李存璋、吴珙、掌书记卢质等人拥立他的儿子晋州刺史李存勖为继承人，并说: “

30、这个孩子从小志向远大，定能完成我的事业。你们可要好好教导他啊！”又对李克宁等人说道：“我就烦劳你们替我照看亚子了！”李克用说完就死了。将吏们想要谒见李存勖，可是李存勖正在里边悲伤哭泣，很久没有出来。张承业于是就进去对李存勖说道：“大孝在于不失去基业。哭泣再多又有什么用！”随即将李存勖搀扶出来，继位做了河东节度使、晋王。五月，辛未朔（初一），晋王埋伏军队在三垂冈下，次日清晨大雾，晋军进兵直达夹寨。后梁军没有侦察放哨的士兵，也没有预料到晋军的到来，将士们还没有起床，军中一片惊慌混乱。晋王李存勖命令周德威、李嗣源分兵两路，填沟烧寨，擂鼓呐喊而入。后梁兵溃不成军，向南逃跑。后梁逃跑的死亡的将士数以万计

31、，丢弃的物资粮草和军用器械堆积如山。后梁太祖听说潞州夹寨没有守住，大惊失色，过了一会儿长叹说：“生子当如李亚子，李克用家业可以不亡了！”晋王李存勖回晋阳，休整军队，进行赏赐，任命周德威为振武节度使、同平章事。诏命州县举荐有才德的人。罢斥贪婪残暴的官吏，减轻田租赋税，抚恤孤寡穷民，申雪冤案，禁止奸盗，境内太平。晋王在魏县慰劳军队，趁机率领百余骑兵沿河而上，偷偷地侦察刘鄩的军营。此时正好遇上天气阴暗，刘鄩在河流拐弯处的丛林中埋伏下五千多士兵，一边呼叫一边击鼓冲了出来，把晋王包围了好几层。晋王策马腾跃，大声疾呼，率领骑兵突围，所向披靡。正好这时李存审的援兵赶到，这才得免于难。晋王回过头来对随从骑兵说

32、：“差点儿成为俘虏被人讥笑。”骑兵们说：“这次正足以让敌人见见大王的英俊威武。”同光元年，晋王在魏州筑坛，即皇帝位，国号大唐。四、阅读下面的文言文，完成25-29题。（20分）帝【注】幼善音律，故伶人多有宠，常侍左右。帝或时自傅粉墨，与优人共戏于庭，以悦刘夫人，优名谓之“李天下”。诸伶出入宫掖，侮弄搢绅，群臣愤嫉，莫敢出气。亦有反相附托以希恩泽者，四方藩镇争以货赂结之。其尤蠹政害人者，景进为之首。进好采闾阎鄙细事闻于上，上亦欲知外间事，遂委进以耳目。进每奏事，常屏左右问之，由是进得施其谗慝，干预政事。三年，帝以义武节度使王都将入朝，欲辟毬场。张宪曰：“比以行宫阙廷为毯场，前年陛下即位于此，其坛

33、不可毁，请辟毯场于宫西。”数日未成，帝命毁即位坛。宪谓郭崇韬曰：“此坛，主上所以礼上帝，始受命之地也，若之何毁之！”崇韬从容言于帝，帝立命两虞候毁之。宪私于崇韬曰：“忘天背本，不祥莫大焉。”夏六月，帝苦溽暑，于禁中择高凉之所，皆不称旨。宦者因言臣见长安金盛时大明兴庆宫楼观以百数今日宅家曾无避暑之所宫殿之盛曾不及当时公卿第舍耳帝乃命宫苑使王允平别建一楼以清暑。宦者曰：“郭崇韬常不伸眉，为孔谦论用度不足，恐陛下虽欲营缮，终不可得。”帝曰：“吾自用内府钱，无关经费。”然犹虑崇韬谏，遣中使语之曰：“今岁盛暑异常，朕昔在河上，与梁人相拒，行营卑湿，被甲乘马，亲当矢石，犹无此暑。今居深宫之中而暑不可度，奈

34、何？”对曰：“陛下昔在河上，勍敌未灭，深念仇耻，虽有盛暑，不介圣怀。今外患已除，海内宾服，故虽珍台闲馆，犹觉郁蒸也。陛下傥不忘艰难之时，则暑气自消矣。”帝默然。宦者曰：“崇韬之第，无异皇居，宜其不知至尊之热也。”帝卒命允平营楼，日役万人，所费巨万。崇韬谏曰：“今两河水旱，军食不充，愿且息役，以俟丰年。”帝不听。（节选自通鉴纪事本末邺都之变）、【注】帝：后唐庄宗李存勖（885926），五代后唐王朝的建立者，923年至926年在位。25下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A宦者因言/臣见长安/全盛时大明/兴庆宫楼观以百数/今日宅家曾无避暑之所/宫殿之盛曾不及当时公卿第舍耳/B宦者因言

35、/臣见长安/全盛时大明兴庆宫楼观/以百数/今日宅家曾无避暑之所/宫殿之盛/曾不及当时公卿第舍耳/C宦者因言/臣见长安/全盛时大明兴庆宫/楼观以百数/今日宅家曾无避暑之所/宫殿之盛曾不及当时公卿第舍耳/D宦者因言/臣见长安/全盛时/大明/兴庆宫楼观以百数/今日宅家曾无避暑之所/宫殿之盛曾不及当时公卿第舍耳/26下列对文中加点同语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A伶人：也称优伶，优人，古称演戏的人为伶。伶人可为官，在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官。B闾阎：里巷的门，此处泛指民间。“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”中“闾阎”的含义与此处相同。C毯场，即球场。毯，即“球”，古代一种习武用的皮球。革制，中

36、间以毛填实，足踢或杖击为戏。D宫苑使：官职名，一为武臣迁转之阶，无实职；一为掌皇宫内苑之事的实职官。此处当为后者。27下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A庄宗自幼喜好音律，甚至不顾天子之尊，亲施粉墨，与伶人同台演戏，并且他还有一个“李天下”的艺名。B庄宗时，伶人权势熏天，朝臣备受压迫，有的即使被侮，也不敢出一言；有的选择委曲求全，依附伶人。C庄宗想毁掉即位时修筑的神坛，来修建毬场。对此，张宪认为，神坛是庄宗承受天命的地方，毁掉不祥。D郭崇韬认为，庄宗居住在华丽舒适的台馆之中，仍觉得酷热难耐，是因为庄宗忘记了曾经的艰难困苦。28把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）

37、进每奏事，常屏左右问之，由是进得施其谗慝，干预政事。（2）崇韬之第，无异皇居，宜其不知至尊之热也。30欧阳修伶官传序中总结后唐兴亡之由，认为后唐之亡，在于庄宗之“逸豫”。请结合选文，说明欧阳修这样说的依据。（3分）【答案】25D 26B 27B28（1）景进每次来汇报情况，（庄宗）都屏退身边的人，单独询问景进，因此景进就有机会施展他邪恶的伎俩（进谗言，陷害他人），干涉朝政。（2）郭崇韬的府第，和皇宫没有什么差别，他当然不知道皇上有多热！29庄宗喜好音律，宠幸伶人，致使伶人乱政，朝局混乱。庄宗为修建毬场，不惜毁掉即位神坛，背天忘本，毫无敬畏之心。庄宗不顾民生疾苦，坚持修建避暑之所，不得民心。【解

38、析】25本题考查学生文言文断句的能力。划线句子中，“大明”与“兴庆”是两个并列宫殿名称，中间应该断开，排除BC；再比较AD，“全盛时”是时间状语，不能与后文的“大明”宫殿连在一起，所以应该从“大明”之前断开，排除A。译文：宦官因而说：“臣见唐都长安最兴盛的时候，大明宫、兴庆宫中的楼观数以百计。今天皇上您连避暑的处所都没有，宫殿的规模还赶不上当时公卿的府第私舍呢！故选D。26本题考查学生理解古代文化常识的能力。B.“钟鸣鼎食之家”中闾阎的含义与此处相同”说法错误，“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”之中，“闾阎”代指房屋。故选B。27本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。B.“有的选择委曲求全

39、”说法错误，依据原文“亦有反相附托以希恩泽者，四方藩镇争以货赂结之”可知，有的朝臣依附于伶人，是为了谋求恩赏、提拔，不是委曲求全。故选B。28本题考查学生文言文翻译能力。赋分点：（1）“屏”，屏退；“左右”，身边的人；“谗慝”，邪恶。（2）“第”，府第；“无异”，没有差别；“宜”，当然。29本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。依据原文“帝幼善音律，故伶人多有宠，常侍左右”“诸伶出入宫掖，侮弄搢绅，群臣愤嫉，莫敢出气。亦有反相附托以希恩泽者，四方藩镇争以货赂结之”可知，庄宗李存勖从小喜爱音乐，所以伶人大多受到宠爱，常常跟随庄宗，侍奉在他的左右，并且伶人随意出入宫禁，狎侮戏弄朝臣，大

40、臣都非常愤恨，也有很多大臣附于伶人，四方的藩镇将领争着贿赂、结交他们，致使伶人乱政，朝局混乱；依据原文“三年，帝以义武节度使王都将入朝，欲辟毬场数日未成，帝命毁即位坛”可知，庄宗打算新建一个球场。竟打算即位的神坛毁掉，大臣进谏，庄宗还是执意下令毁掉神坛，将球场建在行宫门前，背天忘本，毫无敬畏之心；依据原文“帝乃命宫苑使王允平别建一楼以清暑吾自用内府钱，无关经费”可知，庄宗命令宫苑使王允平另建一楼来避暑，大臣进谏用度不足，但他仍然不顾民生疾苦，坚持修建，不得民心。参考译文：后唐庄宗李存勖从小喜爱音乐，所以伶人大多受到宠爱，常常跟随庄宗，侍奉在他的左右。庄宗有时也亲自粉墨登场，在宫中与伶人共同演戏

41、，以讨刘夫人的欢心，他的艺名叫作“李天下”。伶人随意出入宫禁，狎侮戏弄朝臣，大臣都非常愤恨，但是没有人敢站出来说话。也有的朝臣为了求得恩赏和提拔，反而依附于伶人，四方的藩镇将领争着贿赂、结交他们。伶人之中，特别能损坏政令、陷害别人的就是景进。景进喜欢搜集民间的琐碎细事告诉庄宗，而庄宗也很想知道宫外的事情，于是就以景进作为自己的耳目。景进每次来汇报情况，（庄宗）都屏退身边的人，单独询问景进，因此景进就有机会施展他的邪恶（进谗言，陷害他人），干涉朝政。同光三年，为了迎接义武节度使王都的朝觐，庄宗打算新建一个球场。张宪说：“近来要在行宫的门前修建球场，前年皇上在这儿即位，神坛不能毁掉，请皇上将球场建

42、在行宫的西面。”过了好多天，行宫西面的球场还没有建成，庄宗就下令毁掉即位时修建的神坛，（还是将球场建在行宫门前）。张宪对郭崇韬说：“这个神坛，是皇上用来祭祀上天，接受天命的地方，怎么可以毁掉呢？”郭崇韬很和缓地拿这话来劝说庄宗，庄宗非但不听，反而立即命令两个虞候把神坛毁掉了。张宪私下里又对郭崇韬说：“忘弃天命，背离根本，是莫大的不祥啊！”夏季六月，庄宗李存勖苦于盛暑湿热，在宫中寻找地势高且凉爽的处所，没有找到符合心意的。宦官因而说：“臣见唐都长安最兴盛的时候，大明宫、兴庆宫中的楼观数以百计。今天皇上您连避暑的处所都没有，宫殿的规模还赶不上当时公卿的府第私舍呢！”于是，庄宗命令宫苑使王允平另建一

43、楼来避暑。宦官又说：“郭崇韬常常皱着眉头，和孔谦讨论国家用度不足的问题，恐怕皇上您虽然想建楼，最终不可能建成。”庄宗说：“我用内府的钱来建，跟经费没有关系。”但庄宗还是担心郭崇韬会劝阻，就派遣宦官去告诉郭崇韬说：“今年夏天特别热，我过去领兵驻扎在黄河边，与梁军对峙，军营低洼潮湿，我穿着铠甲骑着战马，亲自阻挡敌人的箭支和垒石，还没有这么热。今天我居住在深官之中却热得无法忍受，怎么办？”郭崇韬说：“皇上您过去驻扎在河边，强敌没有消灭，心中只想要报仇雪耻，虽然天气很热，您也不放在心上。现在外患已经消除，海内豪强都已经归服，所以，虽然住在华丽舒适的台馆之中，仍然感到蒸热气闷呀！倘若皇上不忘记从前艰难困苦的时刻，那么暑气自然就会消退了。”庄宗听了这话，默然不语。宦官说：“郭崇韬的府第，和皇宫没有什么差别，他当然不知道皇上有多热！”庄宗最终还是下令让王允平建楼，每天役使工匠上万人，花费巨大。郭崇韬劝谏说：“现在黄河南北遭受水旱灾害，军食不足，希望您暂时停止营建，等到丰收之年再动工。”庄宗李存勖不听。 学科网（北京）股份有限公司