3.1.1 农业区位因素及其变化 教案--人教版(2019)高中地理必修二 .docx
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1、人教版(2019版)必修二 第三章第一节 农业区位因素及其变化第一课时 农业区位因素一、 课程标准2.5 结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。二、 教学目标 (一)知识与技能结合实例说出影响农业的自然区位因素,区分限制性因素和主导性因素。举例说明人类活动对自然区位因素的改造。(二)过程与方法结合实例说出影响农业的自然区位因素。结合实例说出,自然区位因素中限制性因素和主导性因素的差异。(三)情感、态度与价值观能够准确的分析农业区位因素,掌握地理问题分析的思想方法三、 课时安排:1课时四、 教学方法:讲授法教师通过类比的方式进行农业区位因素的讲解案例探究法展示多种多样的案例进行农业区位因素
2、的分析小组讨论法小组讨论总结农业发展的自然要素五、 教学媒体:图片展示耕种农业类型图片六、 教学过程导入环节教师活动学生活动设计意图教师展示多种农业类型的图片,小麦种植、水稻种植给这些图片一个标题、主题,你会选择什么呢?,说说你的理由。(图片都属于什么生产活动?)#农业生产活动初步了解农业的类型农业活动的对象是什么?农业活动具有什么特点?我们今天就一起学习一下农业方面的知识。农业生产活动:人们利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物等,以获得所需产品。农业生产活动的对象:植物、动物导入新课新课讲授农业生产的概念:教师活动学生活动设计意图农业生产包括那些产业呢?狭义:种植业广义:种植业、林业、畜
3、牧业、渔业、副业。了解广义的农业农业生产有什么特点呢?教师展示,泰国水稻田、澳大利亚放牧的景观图我国农业的空间分布:东北春小麦;华北冬小麦;南方水稻;新疆长绒棉;青藏青稞。#区域性(因地制宜)教师展示农作谚语:“秋分早、霜降迟,寒露种麦正当时”(河南)“白露早、寒露迟,秋分种麦正当时”(北京)为什么华北平原、青藏高原会形成不同的农业景观?气候因素的不同#季节性、周期性#两地的气候、地形、劳动力、市场等因素差异显著,因此农业生产所选择的对象和生产方式完全不同。说明农业生产选择会受当地很多因素的影响,这些因素就叫农业区位因素。理解农业区位因素什么是区位呢?区位因素:影响区位选择的因素什么是农业区位
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