高考生物一轮复习基础知识甄选手账:伴性遗传和人类遗传病.docx
《高考生物一轮复习基础知识甄选手账:伴性遗传和人类遗传病.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习基础知识甄选手账:伴性遗传和人类遗传病.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(13)伴性遗传和人类遗传病-高考生物一轮复习基础知识甄选手账考点1 伴性遗传一、基因在染色体上1.萨顿的假说(1)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递下一代的(2)推理方法:类比推理法(3)假说的依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中,有相对稳定的形态结构存在体细胞成对成对配子单个单条体细胞中来源一个来自父方,一个来自母方一条来自父方,一条来自母方形成配子时非等位基因自由组合非同源染色体自由组合2.摩尔根的实验证据证明了萨顿假说(1)果蝇作为伊川实验材料的优点:体积小,易饲养,繁殖快,后代多,染色体少,易观察
2、(2)果蝇染色体组成雌果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XX表示)雄果蝇:3对常染色体+1对性染色体(用XY表示)(3)研究方法:假说演绎法(4)研究过程提出问题提出假说:假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。遗传图解如下:测交验证:白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配 子代表现型及比例为红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=1:1:1:1。进一步杂交:选用测交后代中的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代中红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1得出结论:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上 基因位于染色体上(5)理论发展:一条染色体上有多个基因;基因在染色体上呈线性排列二
3、、性别决定1.染色体类型来源:同源染色体非同源染色体;与性别关系:无关常染色体;有关性染色体。2.X、Y染色体的比较 大小、形态:X染色体和Y染色体的大小、形态不同,X染色体明显大于Y染色体。同源区段和非同源区段a.同源区段:X、Y染色体上均有控制某性状的基因,如图中区段。b.非同源区段:X、Y染色体上只有其中一条有控制某性状的基因,如图中、区段。3.常见的性别决定项目XY型性别决定ZW型性别决定雄性个体两条异型性染色体X、Y两条同型性染色体Z、Z雄配子两种,分别含X和Y,比例为11一种,含Z雌性个体两条同型性染色体X、X两条异型性染色体Z、W雌配子一种,含X两种,分别含Z和W,比例为11后代
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内