29《过秦论》-备战2023年高考部编教材文言文通关训练卷（原卷版）.docx

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1、备战2023高考部编教材文言文通关训练卷29 过秦论满分100分 时间45分钟【文言基础梳理】一、选择题。（45分，每题3分）1下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：因利乘便，追亡逐北A乘彼垝垣，以望复关B李白乘舟将欲行 C乘醉听箫鼓吟赏烟霞D然秦以区区之地，致万乘之权2下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分）A距洞百余步，有碑仆道 不足为外人道也 B养生丧死无憾，王道之始也 于是废先王之道，焚百家之言 C赂秦而力亏，破灭之道也 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 D师道之不传也久矣 何可胜道也哉 3下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分）A固知一死生为虚诞，齐彭

2、殇为妄作 秦王恐其破璧，乃辞谢固请 B秦孝公据殽函之固 君臣固守，以窥周室 C臣闻求木之长者，必固其根本 蔺相如固止之 D汝心之固，固不可彻 独夫之心，日益骄固 4下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时A却与小姑别，泪落连珠子B却之，却之为不恭C却匈奴七百余里 D山头斜照却相迎5下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：率罢散之卒，将数百之众A遂率子孙荷担者三夫 B风从北来者，大率不能甘而善苦 C六国互丧，率赂秦耶？ D子路率尔而对 6下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：女也不爽，士贰其行 A听其言而观其行 B遵

3、彼微行 C夫列子御风而行 D天行有常 7下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分）A今行而无信，则秦未可亲也 行比一乡 B余嘉其能行古道 王不行；示赵弱且怯也 C蹑足行伍之间，俛起阡陌之中 汉天子，我丈人行也 D感吾生之行休 太祖行奋武将军 8下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分）A然秦以区区之地，致万乘之权 假舆马者，非利足也，而致千里B山阴李姓以杀人系狱，每岁致数百金 季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚C不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算D所以兴怀，其致一也 必多方钩致9下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：于靬王爱之，给

4、其衣食A爱其子，择师而教之B秦爱纷奢，人亦念其家C使秦复爱六国之人D不爱珍器重宝肥饶之地10下列各句中加点的词语意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）A籍吏民，封府库，而待将军 外连衡而斗诸侯 B诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 诸君而有意 C某所，而母立于兹 蚤缲而绪，蚤织而缕 D闻道有先后，术业有专攻，如是而已 时则不至，而控于地而已矣 11下列各句中加点的词语意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）A侣鱼虾而友糜鹿 蟹六跪而二螯 B人非生而知之者，孰能无惑 青，取之于蓝，而青于蓝 C置之地，拔剑撞而破之 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 D君子博学而日参省乎己 以其求思之深而无不在也 12下列各句中加点

5、的词语意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）A固一世之雄也，而今安在哉？ 信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎 B吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 C盖将自其变者而观之 今急而求子，是寡人之过也D余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 秦王必喜而善见臣13下列各句中加点的词语意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）A或因寄所托，放浪形骸之外 善战者因其势而利导之。B因利乘便，宰割天下，分裂山河 因人之力而敝之，不仁 C不如因而厚遇之 因击沛公于坐 D振声激扬，伺者因此觉知 因宾客至蔺相如门谢罪 14下列加点的词语意思和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：项王即日因留沛公饮 A因左手

6、把秦王之袖，而右手持匕首纆抗之 B恩所加则思无因喜以谬赏。 C于今无会因 D蒙故业，因遗策15下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是（ ）（3分）A敲扑，鞭打犯人的刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。亦指敲打鞭笞。B八州，冀州、兖州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。C没，通“殁”，古代君王去世称“崩”，一般官员和百姓死亡，则称“殁”。礼记中有，天子死为崩，诸侯死为薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死的说法。D合纵，六国联合起来共同对抗秦国；连横，秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。前者是张仪提出的，后者是苏秦提出的

7、。【文本综合阅读】二、阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（选自过秦论上

8、）秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣故使天下之士倾耳而听重足而立阖口而不言是以三主失道而忠臣不谏智士不谋也天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，王霸征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。鄙谚曰：“前

9、事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。（选自过秦论下）16下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A忠言未卒于口而身糜没矣故/使天下之士倾耳而听/重足而立阖/口而不言是以/三主失道/而忠臣不谏/智士不谋也/B忠言未卒于口而身糜没矣/故使天下之士倾耳而听/重足而立阖口/而不言/是以三主失道/而忠臣不谏/智士不谋也/C忠言未卒/于口而身糜没矣/故使天下之士倾耳而听/重足而立/阖口而不言是以/三主失道/而忠臣不谏/智士不谋也/D忠言未卒于口而身糜没矣/故使天下之士倾耳而听/重足而立/阖口而

10、不言/是以三主失道/而忠臣不谏/智士不谋也/17下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A黔首，中国战国时期和秦代对百姓的称呼，含义与当时常见的庶民相同。B公卿，“三公九卿”的简称，“公”是封爵之首；“卿：是古时高级长官的称谓。C诸侯，古代中央政权分封的各国国君的统称，名义上服从王室政令，忠于王室。D社稷，“社”，谷神，“稷”，土神。中华民族最重要的原始崇拜物，后借指国家。18下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文段一写了野心勃勃的秦始皇在消灭了各国诸侯之后，继续扩大版图，靠武力征伐创建了史无前例的秦帝国。B文段一写了秦始皇愚民、弱民、防民的目

11、的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。C文段二写了秦始皇、二世、子婴都没有对自己的残酷暴虐的统治进行反思，最终导致了秦王朝的迅速覆灭。D文段二中，作者将秦王朝与上古先王进行了对比，指出秦早亡，而先王却能使天下大治，原因是治国法令不同。19把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（2）二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。【考点拓展训练】三、阅读下面文字，完成20-24题。（20分）三年，楚、赵、魏、韩、燕同伐秦。秦人出兵逆之，五国之师皆败走。四年，秦败韩师于鱼，斩首八万级。诸侯振恐。张仪说魏

12、襄王曰：“夫诸侯之约从，盟于洹水之上，结为兄弟以相坚也。今亲兄弟同父母尚有争钱财相杀伤而欲恃反覆苏秦之馀谋其不可成亦明矣大王不事秦，秦下兵攻河外，则赵不南，赵不南则梁不北，梁不北则从道绝，从道绝则大王之国欲毋危不可得也。故愿大王审定计议，且赐骸骨。”魏王乃倍从约，而因仪以请成于秦。张仪归，复相秦。五年，巴蜀相攻击，俱告急于秦。秦惠王欲伐蜀，以为道险狭难至，而韩又来侵，犹豫未能决。司马错请伐蜀。张仪曰：“不如伐韩。亲魏善楚，下兵三川，攻新城、宜阳，以临二周之郊，据九鼎，按图籍，挟天子以令于天下，天下莫敢不听，此王业也。臣闻争名者于朝，争利者于市。今三川、周室，天下之朝市也，而王不争焉，顾争于戎狄

13、，去王业远矣。”司马错曰：“不然。臣闻欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博其德：三资者备而王随之矣。今王地小民贫，故臣愿先从事于易。夫蜀，西僻之国而戎翟之长也，有桀纣之乱；以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊。故拔一国，而天下不以为暴；利尽四海，诸侯不以为贪。是我一举而名实附也，而又有禁暴止乱之名。今攻韩，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名。而攻天下所不欲，危矣！臣请论其故：周，天下之宗室也；齐，韩之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐、赵而求解乎楚、魏，以鼎与楚，以地与魏，王弗能止也。此臣之所谓危也。不如伐蜀也。”王从错计，起兵伐蜀。蜀既属秦，秦以益强，富厚，轻

14、诸侯。（节选自通鉴纪事本末秦并六国）20下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A今亲兄弟同父母尚有争/钱财相杀/伤而欲恃反覆/苏秦之馀谋其不可成/亦明矣/B今亲兄弟/同父母尚有争钱财相杀/伤而欲恃反覆苏秦之馀谋/其不可成/亦明矣/C今亲兄弟同父母/尚有争钱财相杀伤/而欲恃反覆苏秦之馀谋/其不可成亦明矣/D今亲兄弟/同父母尚有争钱财相杀伤/而欲恃反覆/苏秦之馀谋/其不可成亦明矣/21下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（3分）A约从，战国时东方六国联合起来共同对付秦，称为“约从”。后可指军事上的联盟战略。B赐骸骨，即“乞骸骨”，是大臣请求辞官的婉辞，意为自请退职，请求使骸

15、骨归葬故乡。C名实，指名称与实际或名与利。文中指后者，与答司马谏议书中的“名实”意思不同。D宗室，即宗族，特指与国君、帝王有着直系血缘关系的宗族，犹言皇族。在文中即为此意。22下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A秦军大败韩军后，在张仪的一番劝说下，魏襄王最终背弃了南北合纵抗秦的盟约，并请托张仪向秦国求和。B面对秦王的两难选择，张仪提议应征讨韩国，掌握天下的地图和户籍，挟持天子号令天下，成就帝王大业。C司马错认为，攻打韩国会使其与周王室齐心协力共同抗秦，并且齐、赵、楚、魏也必定会联合起来帮助周、韩。D张仪主张出兵三川，以争利于天下；而司马错则认为谋求增加土地、使百姓富足、广施恩德等

16、做法更为基础。23将下面句子翻译成现代汉语。（8分）（1）故拔一国，而天下不以为暴；利尽四海，诸侯不以为贪。（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（过秦论24司马错是如何一步步说服秦王的？请简要概括。（3分）四、阅读下面的文言文，完成25-29题。（20分）秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰山下，议封禅。

17、诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木；扫地而祭祀，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。而遂除车道，上自太山阳至颠，立石颂德；从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。隐宫、徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫或作骊山。发北山石椁，写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。于是立石东海上朐界中，以为秦东门。因徙三万家骊

18、邑，五万家云阳，皆复不事十岁。侯生、卢生相与讥议始皇，始皇闻之大怒，于是使御史悉案问诸生。诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳。使天下知之，以惩后，益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰：“诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。”始皇怒，使扶苏北监蒙恬军于上郡。三十七年冬十月癸丑，始皇出游，左丞相斯从，右丞相去疾守。始皇二十余子，少子胡亥最爱，请从，上许之。秋七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之不发丧。（节选自通鉴纪事本末豪杰亡秦）25下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也

19、/甚无谓。B追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。C追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。D追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。26下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A谥，即谥号，是人死之后，后人给予评价的文字。古代对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。B封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。C阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，

20、用“阴”指山的北面或水的南面。文中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。D崩，中国古代称皇帝或皇太后的死亡。礼记曲礼中这样的记载：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。”27下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（3分）A秦王兼并六国，改称号为“皇帝”，自称为“朕”，追尊秦庄襄王为太上皇，废除谥号制度。B秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始皇没有采纳。C秦始皇在上林苑中修建阿房宫，在东海边上竖巨石，迁大量百姓到骊邑和云阳，加重了他们十年的赋税。D秦始皇活埋了四百六十多名儒生，始皇长子扶苏劝谏，始皇为之大怒，便派扶苏到上郡去监督蒙恬的军队。28把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。（8分） （1）议各乖异，始皇以其难施用，由此绌儒生。（2）非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。29秦始皇为什么将儒生“坑之咸阳”？请结合文章简要概括说明。（3分） 学科网（北京）股份有限公司