第2课 古代世界的帝国与文明的交流课时练习--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

《第2课 古代世界的帝国与文明的交流课时练习--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课 古代世界的帝国与文明的交流课时练习--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2课 古代世界的帝国与文明的交流1公元前2 500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。孕育这四大文明古国的相同地理因素是()A海洋B沙漠C高山 D河流2公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是()A汉谟拉比 B大流士C修昔底德 D亚历山大3奴隶制帝国的兴起源于文明的区域扩展，埃及文明鼎盛时期，势力曾达的流域是()A尼罗河流域 B两河流域C印度河流域 D恒河流域4.右面是影片斯巴达克斯的海报。该影片是一部大制作的古代史诗式的电影，它叙述了公

2、元前73年古代罗马的奴隶因不堪奴隶主的暴虐而在斯巴达克的领导下奋起反抗，但最终被镇压的史实。这部电影反映的史实()A体现罗马奴隶制迅速发展B促使罗马帝国达到顶峰C导致了罗马帝国最终分裂D加速了西罗马帝国的灭亡5.3、波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷凡我给他们的命令,他们都遵行不误。靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明( )A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰B.大流士以严酷法律治国C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系D.波斯国王相信君权神授6.与其他文明相比,希腊保留城邦小国林立的局面时间很长,而且是在这种城邦体制下达到其文明的繁荣昌盛的高峰。这

3、说明城邦()A.具有独立自主特征 B.最终演变为大国C.有利于文明的发展 D.促成了民主政治7、古希腊历史学家希罗多德曾经说,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字( )A.属于象形文字B.推动了希腊文明发展C.是海外殖民的产物D.发展了楔形文字8.罗马被誉为“万城之城”是因为它有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段,依靠的主要手段是()A.从事海外贸易B.实行对外开放C.发动扩张战争D.传播先进思想9.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是()公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生

4、了基督教,后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播10.一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的古兰经,无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊让穆罕默德作证的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是()

5、A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教11.阅读材料,回答问题。材料罗马与秦汉帝国,都将广大地区组织于一个庞大的经济体系中。但是罗马各地物产的交流,还是在地方性的市场圈内解决;而汉代中国,通过一个道路系统紧密联系为互相依存的整体。中国经济体系一旦编织成形,可以扩展,却难以裂解。中国历史上,国家分裂时经济的重新整合,常早于政权的统一。罗马则不然,地区之间无须依赖一个固定的交通网和固定的资源供求。因此,罗马的经济体系一旦破裂,便没有再求重整的需要。中国的大帝国、文化圈与经济网络,彼此叠合,互相加强,遂有强固的凝聚力。罗马帝国秩序的稳定性不如中国,罗马帝国之后,欧洲、中东、北非裂解为多文化、多族群的

6、列国体制。 摘自万古江河:中国历史文化的转折与开展 (1)依据材料,比较古代中国和古代罗马经济体系的差异。(2)上述差异说明了什么?1.D从古代世界文明的扩展来分析，四大文明古国分别兴起在黄河流域、恒河印度河流域、尼罗河流域和两河流域，因此孕育四大文明古国的相同地理因素是河流。2.D由时间“公元前4世纪”和“东征建立地跨欧亚非三洲的大帝国”可知“他”是亚历山大。3.B古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域。4.A斯巴达克起义是奴隶对奴隶主的反抗，反映的史实是罗马奴隶制迅速发展起来，故A项正确；B项是在12世纪，C项是4世纪末，D项是5世纪后期，时间均不符，

7、排除B、C、D三项。5.A从材料信息“赐予恩典”“严惩不贷”“我统治了这个王国”等，可知国王是波斯帝国的核心和最高主宰，故选A。法律治国、建立完善的官僚体系、君权神授和题干主旨不符，排除B、C、D。6.C从材料信息看,城邦的确立促进了文明的发展,故选C。独立自主是城邦的特征,但材料信息无从体现,排除A;希腊城邦没有发展为大国,排除B;城邦有利于实行民主政治,但材料信息没有体现,排除D。7.B腓尼基文字传入希腊，形成希腊字母，有利于希腊文明的传承与发展，故选B。8.C罗马由一个城市国家发展为地跨欧亚非的大帝国,主要是通过不断的对外武力征服实现的,故选C。从事海外贸易、实行对外开放和传播先进思想都

8、不是主要手段,可排除A、B、D。9.D材料“1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一”“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。故D符合题意。10.C结合所学知识,伊斯兰教创始人穆罕默德的言论被汇集成古兰经,伊斯兰教将其作为最基本的经典。由此可以得知萨达姆信仰的宗教是伊斯兰教,故正确答案为C。11.(1)古代中国形成了一个整体性很强的全国性的经济体系,稳定性强(联系紧密);促成了经济、政治、文化的高度统一,是自古以来中国作为一个不可分割的统一整体的重要基础。古代罗马经济体系呈现地域性的特点,稳定性差;无助于政权的统一,罗马帝国灭亡后就永久分裂为不同的文化和民族体系。(2)古代文明的多样性与多元化。学科网（北京）股份有限公司