高考模拟作文“琐事与理想”审题指导、素材及优秀范文3篇.docx
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1、高考模拟作文“琐事与理想”审题指导、素材及优秀范文3篇【原题呈现】阅读下面的文字,根据要求写作。不要沉溺在现在的各种琐事中,在自己心里培养对未来的理想吧。谢德林为使人生幸福,必须热爱日常琐事,须从所有日常琐事中体味甘露。芥川龙之介对此,你有怎样的感悟和思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。【审题指导】要点:这则材料作文,不是寓意型的,也不是哲理型的,实际上引导学生循着作者的感悟结合自己的日常生活经验谈一点类似的体会,把握一个最关键的词“琐”字(零碎、细小的意思)。这两则材料,第一则材料提倡人们“不要沉溺
2、在现在的各种琐事中”,即不能被现实束缚,而应该注重“未来的理想”,即精神上的追求;这无疑是把“琐”事作为干扰人追求理想的“俗务”“苦差”来看;而第二则材料含义恰好相反,注意材料中最重要的话:为使人生幸福,必须热爱日常琐事;可以从比较的视角来谈,比如对于这个尽显浮躁、功利的时代,我们不能凌驾于繁琐的事物之上,尽管不能拘执于烦琐的事物,我们不是英雄伟人,他们的琐屑之事有人打点和安排,我们却要从自己的一屋实打实地扫起;我们也不能像诗人文豪一样,忽略、超然于琐事之外,这些琐事原本就是我们实际生活的一部分。也可以从“必须微妙的受苦”这个角度来认识,要义在不超然显示,直面现实之“琐”。要忍受忍耐琐事、要以
3、坚毅坚韧面对琐事之缠。另外,从审美的情趣说,诗人墨客往往从琐屑之事中悟得了审美的真谛。文体:要求写论述类,注意观点明确,论证严密。【参考立意】1.挣脱现实束缚,培养高远志向。2.为使人生幸福,必须热爱日常琐事。3.人不可能离开日常琐事,故热爱日常,才能为理想打好坚实的基础。4.于琐事处见人生大义。5.苦中品甜,乐由心生。【作文素材】1.杨绛先生已逾百岁,生活平淡安静,琐碎而幸福。她每天做豆浆,打得非常细,也会做杏仁酱等精致食物。她还常和钱钟书堂弟钱钟鲁的两个孙女一起玩电动玩具,一起玩跳绳,耐心讲童话故事杨绛坚持做“八段锦”,翻阅报刊看电视,练字抄诗,读旧书。2.父与子歌颂了平凡、琐碎生活中的善
4、良正直、宽容,一幅幅温馨的画面跳跃着智慧的光芒,简单的线条里流淌出纯真的父子之情与融融的天伦之乐。其中生动幽默的小故事均取材于卜劳恩日常琐碎生活中的真实体验,谁说这不是琐碎生活对卜劳恩智慧的馈赠呢?3.小S认为生活琐事最是幸福:听到女儿的声音快速跑到女儿旁边;赖在女儿床上闲聊、讲故事;坐在丈夫车上挖鼻屎;女儿画画,把妈妈肚子里的妹妹也画进去了,画里有四个女生,把她感动得大哭自由爱所爱之人,并且让他们爱自己,获得心灵的满足,这就是小S的幸福。【优秀范文三篇】优秀范文1既亲为日常琐事,亦不忘诗和远方有人说,不要沉溺在现在的各种琐事中,要在心里培育对未来的理想。有人则说,为使人生幸福,必须热爱日常琐
5、事,须从所有日常琐事中体甘露,而我却雨露均沾,我想人生在世必须亲为日常琐事,亦不可忘诗和远方琐事是现实的生活,一味沉浸于乌托邦的幻想,只能是浮梁一梦;而理想是诗和远方,它让忙于琐事的你也能窥探生活的美妙。人生如修行,须能从日常琐事中体味甘露。“一屋不扫何以扫天下。”在日常生活面前,我们每个人都是案板上的鱼和肉。但人仍有追求幸福的权利,就像汪曾祺那样,于琐事中品味生活。就算西南联大时期炮火连天,他依然在逃跑时自备干粮。不能不说,他是真正的从日常琐事中体味到了甘露;还有刘伯承,行军打仗的日常中,他翻译出外国军事著作,亦可谓修行中见甘露。人生就当如此脚踏实地的生活,又能体味到生活的甘露。人生如绘画,
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