2.2人体生命活动的调节同步课时作业--高二上学期生物苏教版必修3.docx

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1、2.2人体生命活动的调节-高二生物苏教版必修3同步课时作业1.当人看到“酸梅”二字时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是( )A.完成该反射活动不需要语言中枢的参与B.在相应的反射弧中，感受器是眼，效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺C.这一反射过程需要大脑皮层的参与，属于条件反射D.这一过程中有“电信号化学信号电信号”的转化2.某同学右脚受钉子刺激后引起屈反射和对侧伸肌反射，其反射弧示意图如下。请根据信息分析，下列说法正确的是( )A.有害刺激产生的信号传到大脑皮层形成痛觉，此过程属于反射B.屈反射的反射弧涉及多个传入神经元和传出神经元C.处可以检测到动作电位，处检测不到动作电位D

2、.左脚所示的伸肌收缩，屈肌舒张，以保证身体平衡3.排尿活动是一种反射活动。当膀胱尿量充盈到一定程度时，膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，通过神经调节引起膀胱壁收缩，贮存在膀胱内的尿液排出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。下列叙述错误的是( )A.婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此经常尿床B.成年人可以有意识地“憋尿”，这是一种非条件反射C.排尿活动过程中存在正反馈调节D.排尿反射的低级中枢在脊髓，但它受相应的高级中枢的调控4.下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，错误的是( )A.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用B.兴奋在离体

3、神经纤维上可以双向传导C.兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D.动作电位产生时，Na+流入神经细胞内的过程不需要消耗能量5.如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是( )A.、或处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.处产生的兴奋可传导到和处，且电位大小相等C.通过结构，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a D.细胞外液的变化可以影响处兴奋的产生，但不影响处兴奋的传递6.如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是( )A.静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转B.刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C.刺激

4、b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D.清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转7.如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部结构，下列相关叙述正确的是( )A.合称为突触小体，是神经元树突的末端B.a点兴奋时，a点膜内电位为正、b点膜内电位为负C.神经递质存在于中，处液体属于组织液D.神经递质通过的方式为自由扩散8.当我们谈到糖葫芦的时候会不自觉地分泌唾液，下列关于该过程中兴奋在神经元上的传导以及神经元之间传递的叙述，错误的是( )A.在一个神经元上兴奋可从树突传导到轴突的末梢B.在神经元之间兴奋一般从轴突传到细胞体或树突C.谈到糖葫芦分泌唾液属于非条件反

5、射，该过程中兴奋单向传递D.在该反射中神经递质可作用于神经元或腺体上的受体9.下图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )A.未受刺激时，电流表测得的为静息电位B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C.在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导10.我们对暂时使用的电话号码需要记录下来以防遗忘，对自己亲人的号码却张口就来。下列相关叙述错误的是( )A.书写电话号码需要大脑皮层的W区参与B.暂时使用的号码容易遗忘是因为它属于感觉性记忆C.亲人的号码需要不断运用和强化才能张口就来

6、D.对号码进行注意才能将瞬间记忆转化为第一级记忆11.碘摄入量过低、甲状腺激素合成酶缺陷等可导致增生性结节性甲状腺肿。下列说法错误的是( )A.口服甲状腺激素可以缓解增生性结节性甲状腺肿B.增生性结节性甲状腺肿可能是由于促甲状腺激素分泌增多C.甲状腺激素合成酶缺陷的患者可能会表现出怕冷的症状D.碘摄入量过低会导致垂体分泌促甲状腺激素释放激素升高12.如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。对该图的理解，不正确的是( )A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺的活动只受垂体分泌的促激素的调节D.血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用13.下列有

7、关激素调节的特点的叙述，不正确的是( )A.在人体血液中甲状腺激素含量极少，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ，这体现了激素调节的微量和高效的特点B.激素弥散在体液中，随血液流到全身，传递各种信息C.激素只能运输到特定的细胞或器官，这些细胞或器官就是该激素的靶细胞或靶器官D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内需要不断地产生激素14.下列关于神经调节和体液调节的说法，错误的是( )A.神经调节迅速、准确，体液调节较为缓慢B.神经调节作用范围小，体液调节作用范围较广C.神经调节和体液调节的作用途径不相同D.人体内神经调节和体液调节共同发挥作用时，以体液调节为主15.中枢神

8、经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图(图中表示细胞或结构)。发生膝跳反射时，伸肌收缩，屈肌舒张。回答下列问题:(1)在膝跳反射的反射弧中，_(填图1中序号)是传出神经。在膝跳反射过程中，兴奋在该反射弧中_(填“单向”或“双向”)传递。(2)图2表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中，A点的膜电位变化曲线为甲曲线，其中EF段形成的原因是_，F点时膜电位表现为_。(3)图1中_(填图中序号)是抑制性神经元。在膝跳反射过程中，位置的膜电位变化曲线是图2中的_(填“

9、甲”“乙”或“丙”)，位置的膜电位变化曲线是图2中的_(填“甲”“乙”或“丙”)。(4)若要检测图1中M点在膝跳反射过程中的膜电位变化，理论上正确的操作是_(填字母)。A.将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激N点B.将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激感受器C.将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激N点D.将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激感受器答案以及解析1.答案：A解析：看到“酸梅”二字说明整个反射活动涉及大脑皮层的言语语言中枢，A错误；该反射的路径是“酸梅”二字眼睛上的感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（传出神经末梢及其支配的唾液腺），B正确；该反射活动涉及大脑皮层的语言中

10、枢，属于后天建立的条件反射，C正确；在一个完整的反射弧中，一定有“电信号化学信号电信号”的转化，D正确。2.答案：D解析：反射需建立在完整的反射弧结构基础上，有害刺激产生的信号传到大脑皮层形成痛觉，没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误；图示表明，屈反射的反射弧涉及一个传入神经元，B错误；右脚受钉子刺激后，右腿伸肌舒张，屈肌收缩，处检测不到动作电位，处可检测到动作电位，C错误；右脚离地，重心落在左脚上，左脚所示的伸肌收缩，屈肌舒张，以保证身体平衡，D正确。3.答案：B解析：婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此经常尿床，A正确；成年人可以有意识地“憋尿”，这种行为受大脑皮层支配

11、，是一种条件反射，B错误；由“尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动”可知，排尿活动过程中存在正反馈调节，C正确；排尿反射的低级中枢在脊髓，但它受相应的高级中枢，如大脑皮层的调控，D正确。4.答案：C解析：某些麻醉药可以抑制突触前膜神经递质的释放，从而阻断兴奋的传递过程，A正确；兴奋在离体神经纤维上可以以局部电流形式双向传导，B正确；兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同，均从兴奋部位到未兴奋部位，C错误；动作电位产生时Na流入神经细胞内属于协助扩散，不需要消耗能量，D正确。5.答案：A解析：本题主要考查兴奋的传导和传递过程，意在考查考生的理解能力和信息转换能力，考查的核心素养

12、是生命观念、科学思维。兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，、或处要产生兴奋，必须要有足够强度的刺激，刺激强度太小不能引起兴奋的产生，A正确；由于突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种，所以处产生的兴奋可能传到处也可能不能传到处，故处的电位大小与处可能不同，B错误；结构是突触，兴奋在突触处的传递是单向的，通过结构，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，但不能从细胞b传递到细胞a，C错误；细胞外液的变化既可以影响兴奋在神经纤维上的传导，又可以影响兴奋在神经元之间的传递，D错误。6.答案：D解析：甲电流表的两极分别位于膜外和膜

13、内，乙电流表的两极均位于膜外，静息状态下，膜外为正电位，膜内为负电位，甲电流表指针偏转，而乙电流表两极没有电位差，不发生偏转，A正确；刺激a处时，甲电流表指针偏转一次，乙电流指针表发生两次方向不同的偏转，B正确；刺激b处时，由于兴奋在突触处传递的单向性，兴奋无法传递到左边的神经元，甲指针维持原状，乙指针偏转一次，C正确；清除c处的神经递质，再刺激a处时，兴奋无法传到右侧神经元，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次，D错误。7.答案：B解析：轴突末端膨大形成突触小体，A错误;a点兴奋时，膜内电位为正电位，而未兴奋部位的b点膜内电位为负电位,B正确；神经递质存在于突触小泡中，突触间隙处液体属于组织液，C

14、错误;神经递质通过突触前膜的方式为胞吐，D错误。8.答案：C解析：在一个神经元上兴奋可从树突传导到轴突的末梢，A正确。兴奋可以从一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突，B正确。谈到糖葫芦分泌唾液的过程属于条件反射，C错误。效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，其可接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。因此，在该反射中神经递质可作用于神经元或腺体上的受体，D正确。9.答案：C解析：图甲所示两电极都在膜外，所以未受刺激时电流表测得的为零电位，A错误；肽类神经递质的合成与释放需要消耗能量，而氧气与有氧呼吸的速率有关，故缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放，B错误；t3时刻电

15、流表中又测得了电位，说明兴奋经由a电极处传到了b电极处，C正确；兴奋在突触处的传递是单向的，故兴奋在整个反射弧中是单向传导的，D错误。10.答案：B解析：A、书写电话号码，参与的高级中枢为W区(书写性语言中枢)，A正确；B、暂时使用的号码容易遗忘是因为它属于第一级记忆，B错误；C、储存的信息经过反复运用、强化，才能长久记住，因此，亲人的号码需要不断运用和强化才能张口就来，C正确；D、如果对于某一信息加以注意，则可以将这个瞬间记忆转化为第一级记忆，D正确。故选 B。11.答案：D解析：甲状腺激素是氨基酸衍生物，口服甲状腺激素可以缓解增生性结节性甲状腺肿，A正确；促甲状腺激素促进甲状腺的发育和甲状

16、腺激素的分泌，增生性结节性甲状腺肿可能是由于促甲状腺激素分泌增多，B正确；甲状腺激素能促进物质氧化分解，促进机体产热，甲状腺激素合成酶缺陷的患者可能会表现出怕冷的症状，C正确；碘摄入量过低会导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素升高，D错误。12.答案：C解析：由图可知，X、Y、Z分别代表下丘脑、垂体、甲状腺，A正确；a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，B正确；甲状腺活动受垂体促甲状腺激素的直接调节，同时也受下丘脑促甲状腺激素释放激素的间接调节，C错误；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使甲状腺激素分泌减少，这是 种负反馈调节，D正确。13.答案：C解析：在人

17、体血液中甲状腺激素含量极少，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ，这体现了激素调节的微量和高效的特点，A正确；内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散在体液中，随血液流到全身，传递各种信息，B正确；激素能够运输到全身各处，但只在特定的细胞或器官处起作用，C错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，D正确。14.答案：D解析：神经调节迅速、准确，体液调节反应速度较缓慢，A正确;神经调节作用范围比较局限，体液调节作用范围比较广泛，B正确;神经调节主要是通过反射的方式实现的，其作用途径为反射弧，体液调节的作用途径为体液运输,C正确；人体内神

18、经调节和体液调节共同发挥作用时，以神经调节为主，D错误。15.答案：(1)和；单向(2)钠离子内流；外负内正(3)；甲；乙(4)D解析：(1)根据A上有神经节，确定是传入神经，发生膝跳反射时，伸肌收缩，屈肌舒张，由此推断和为传出神经。膝跳反射涉及多个神经细胞，兴奋在神经细胞间单向传递，所以在膝跳反射过程中，兴奋在该反射弧中单向传递。(2)图2表示膜电位变化曲线。EF段表示产生动作电位，此时钠离子内流，使膜电位发生逆转，F点时膜电位为动作电位，表现为外负内正。(3)发生膝跳反射时，屈肌舒张，表示未兴奋，故图1中是抑制性神经元。在膝跳反射过程中，处神经兴奋，释放抑制性神经递质，抑制细胞兴奋，使屈肌舒张，故位置的膜电位变代曲线是图2中的甲，接受到抑制性神经递质，不产生兴奋，故位置的膜电位变化曲线是图2中的乙。(4)完成膝跳反射，必须具备完整的反射弧，同时M点兴奋会发生膜电位的变化，故要检测图1中M点在膝跳反射过程中的膜电位变化，理论上要将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激感受器，观察指针的偏转情况，D正确。学科网（北京）股份有限公司