4.1酶同步课时作业--高一上学期生物北师大版(2019)必修1.docx
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1、4.1酶1.下列关于酶本质的探索历程的说法正确的是( )A.斯帕兰札尼关于鹰的消化作用实验说明胃只有物理性消化的作用B.美国科学家奥特曼利用刀豆中的脲酶证明酶是蛋白质C.法国科学家巴斯德提出酿酒中的发酵与酵母菌细胞有关D.李比希将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶2.反应物A在无酶催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化如图,下列有关叙述不正确的是( )A.加热加压可使反应物分子更容易从初态转变为活化态B.b-c表示在有酶催化条件下,反应物A生成产物P所需要的活化能C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变D.曲线可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行3.如图
2、是在不加催化剂、加无机催化剂和加酶条件下产物生成量随时间的变化曲线,有关叙述正确的是( )A.1、2、3曲线分别代表不加催化剂、加无机催化剂、加酶B.对比1、2两组曲线可说明酶具有高效性C.对比1、3两组曲线可说明酶具有高效性D.对比2、3两组曲线可说明酶具有高效性4.某同学进行了下列有关酶的实验,下列叙述错误的是( )甲组:淀粉溶液+新鲜唾液用斐林试剂检测出现砖红色沉淀乙组:蔗糖溶液+新鲜唾液用斐林试剂检测不出现砖红色沉淀丙组:蔗糖溶液+蔗糖酶溶液用斐林试剂检测?A.该实验可用来验证酶的专一性B.丙组的实验结果是“出现砖红色沉淀”C.三组的实验结果都可用碘液进行检验D.实验的自变量是底物的种
3、类和酶的种类5.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是()组别酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A.和对比,用双缩脲试剂检测B和对比,用碘液检测C和对比,用斐林试剂检测 D和对比,用斐林试剂检测6.如图曲线1表示胃蛋白酶在最适条件下的酶促反应速率与反应物浓度的关系,下列叙述正确的是()A.曲线1中反应速率稳定后若增加胃蛋白酶的浓度可提高反应速率B. 曲线1表明随反应物浓度增大胃蛋白酶的活性先增大后保持稳定C.若稍微提高反应体系温度,则变化后的反应速率可能如曲线2所示D.若将胃蛋白酶换成无机催化剂,则变化后
4、的反应速率如曲线3所示7.如图为某同学在其他条件适宜的情况下,研究pH对两种不同酶的活性影响,下列叙述正确的是( )A. 根据图可知不同酶的适宜pH范围不同且互不交叉B. 导致A1、A3、A4、A6几点酶活性变化的原因不同C. 若改变温度,则B1和B2点值一定变小,但对应的pH一定不变D. 酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示8.除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会影响酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加适量不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是( )A.非竞争性抑制剂抑制
5、酶活性的机理与高温、低温抑制酶活性的机理相同B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果9.下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述,正确的是( )A.“酶的催化效率”实验中,若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎,实验结果相同B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物C.“探究酶的专一性”实验中,设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖D.设计温度对蛋白酶活性影响的实验方案时,可选择本尼迪
6、特试剂检测反应产物10.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。经35水浴保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列叙述不正确的是( )A.实验、实验的自变量均为是否含猪笼草分泌液B.实验的因变量观察指标为溶液颜色、实验的因变量观察指标为蛋白块体积C.实验、实验均能达到实验目的D.在该实验中,2和4都可以作为各自实验的对照组11.下列与酶相关的叙述,正确的是( )A.用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林试剂能验证酶的专一性B.加热和加过氧化氢酶这两种方法促进过氧化氢分解的原理相同C.酶在任何条件下的催化效率都高于无机催化剂D.底物
7、的量一定时,增加酶的浓度能加快酶促反应速率及增加产物的量12.下列叙述正确的是( )A.酶是生物大分子且含有C、H、O、N等元素B.酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应C.细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件D.酶为化学反应供能从而降低化学反应活化能13.用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示,下列分析不正确的是( )A.甲酶可能是具有催化功能的RNAB.乙酶的化学本质为蛋白质C.甲、乙两种酶的合成场所一定是相同的D.乙酶活性改变是因为其分子结构改变14.某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果。请回答相关问题: (1)该实
8、验的自变量是_,以_作为检测因变量的指标。(2)如图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行_(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在_和_的作用下分解的。PH为3条件下的酶活性_(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是_。(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是_。15.下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物的浓度、温度、 pH之间的关系。请据图回答下列问题:(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是
9、_。(2)图B中,a点所对应的温度是酶促反应的_。(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是_。(4)将装有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙两试管分别放入12 和75 水浴锅中,20分钟后取出,转入37 的水浴锅中保温,两试管内反应分别为甲_(填“速度加快”或“速度减慢”),乙_(填“有催化反应”或“无催化反应”)。(5)图C表示_催化反应的速率变化曲线。A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶答案以及解析1.答案:C解析:斯帕兰札尼关于鹰的消化作用实验说明胃具有化学性消化的作用,A错误;萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶结晶,并用多种方法证明脲酶是蛋白质,B错误;法国科学家巴斯德提出酿酒中的发
10、酵是由酵母菌细胞的存在所致,没有活细胞的参与,糖类是不可能变成酒精的,C正确;德国化学家毕希纳将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶,D错误。2.答案:D解析:加热加压可使底物分子获得能量,从而使底物分子从初态变为活化态,A正确;表示在有酶催化的条件下,化学反应所需要的活化能,B正确;如果增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不会发生改变,C正确;酶在细胞内和细胞外都能催化化学反应,D错误。3.答案:B解析:1、2、3曲线分别代表加酶、加无机催化剂、不加催化剂,A错误;对比1、2两组曲线可说明加酶的催化效率远大于加无机催化剂,说明酶具有高效性,B正确;对比1、3两组曲线可说明酶具有催化作用,C错
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