5.2细胞的分化同步课时作业--高一上学期生物北师大版(2019)必修1.docx
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1、5.2细胞的分化1.多细胞生物个体往往是由受精卵分裂、分化而来的。下列关于细胞分化的叙述错误的是( )A.细胞经分化后便失去了全能性B.细胞分化的关键是特异性蛋白合成C.细胞分化使个体产生了不同类型的细胞D.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果2.在细胞的生命历程中,下列哪个现象是细胞分化的结果( )A.在胚胎发育早期,细胞大量增加B.人的上皮细胞和植物的表皮细胞在形态、结构和功能上不同C.通过植物组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株D.将非洲爪蟾小肠上皮细胞的核移植到青蛙的去核卵细胞中,发育成的新个体与非洲爪蟾基本一样3.如图为某人体内几种类型的细胞模式图,下列相关叙述正确的是( )A.b
2、、c、d三种细胞的细胞核中所含的遗传信息不同B.a的结构已发生很大变化,不属于真核细胞C.这些细胞在功能上是相同的D.这些细胞的产生是细胞分化的结果4.研究发现某动物上皮细胞在某种特殊的刺激下可转化成iPS细胞(多能干细胞),而iPS细胞又可分化成神经细胞、肝脏细胞和肌细胞等多种体细胞。下列相关叙述正确的是( )A.正常情况下,人体内的细胞分化应具有持久性和可逆性B.上皮细胞、iPS细胞以及其他体细胞的遗传物质有较大差异C.理论上,动物上皮细胞不具有全能性,而iPS细胞具有全能性D.上皮细胞转化成iPS细胞时,细胞内部分不表达的基因可能会重新表达5.如图表示干细胞的增殖、分化,下列相关叙述错误
3、的是( ) A.a过程通过有丝分裂实现B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C.图中细胞具有完全不同的蛋白质D.图中细胞一般都具有相同的遗传信息6.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.分化后的不同组织细胞中蛋白质种类完全不同C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的7.下列各组实验能体现细胞全能性的是( )动物受精卵发育成多细胞个体烧伤病人的健康皮肤细胞培养出皮肤小麦种子萌发并长成小麦植株将胡萝卜韧皮部细胞培养成胡萝卜植株A.B.C.D.8.不同细胞的全能性高低不同
4、,下列有关细胞全能性大小的比较正确的是( )A.一般细胞分裂能力越弱,细胞全能性越高B.一般情况下,干细胞的全能性高于体细胞C.韧皮部细胞的全能性高于形成层细胞D.衰老细胞的全能性高于幼嫩细胞9.下列有关细胞分化和细胞全能性的叙述不正确的是( )A.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础B.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C.动物和人体内仍保留着少数干细胞,这些细胞只分裂不分化D.如果能够在体外培养各种干细胞,使之形成组织或器官,就可以对受到损伤的组织或器官进行修复或更换10.下列关于细胞分化和全能性的叙述,正确的是( )A.衰老的个体不会发生细胞分化B.若某细胞中产
5、生了血红蛋白,则说明该细胞已经进行了细胞分化C.一粒种子萌发成一株幼苗可以体现细胞的全能性D.克隆羊“多莉”的诞生可以证明动物细胞也具有全能性11.下列有关细胞正常分化的叙述,错误的是( )A.该图能表示细胞分化的实质B.细胞分化过程中,细胞内的A、B、C、D、E等遗传信息没有发生改变C.神经细胞和唾液腺细胞中细胞器的种类和数量都不同D.不同细胞中蛋白质的种类不同12.人体内干细胞的分裂是一种不对称分裂,亲代细胞产生的两个子细胞的类型不同,即一个子细胞获得维持干细胞状态所必需的信息而成为子代干细胞,另一个子代细胞则不得不走向分化。下列对干细胞不对称分裂的相关叙述,错误的是( )A.分裂间期有中
6、心体复制、核DNA复制B.着丝粒分裂后,两条子染色体分别移向细胞两极C.同一干细胞产生的两个子细胞中含有的核DNA不同D.同一干细胞产生的两个子细胞的全能性大小不同13.将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如图所示,请分析:(1)该过程所用的生物技术称为_。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团需要通过_分裂方式来完成。(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和功能逐渐向不同方向变化,这种现象称为_。(4)该实验说明_。(5)在试管苗形成的过程中,要给予一定的光照,原因是_。答案以及解析1.答案:A解析:造血干细胞等已经分化的干细
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