新高考生物一轮复习练习(2)神经调节 .docx
《新高考生物一轮复习练习(2)神经调节 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新高考生物一轮复习练习(2)神经调节 .docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【配套新教材】第七单元 生命活动的调节(2)神经调节(实战训练)-新高考生物一轮复习一、基础练1.当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是( )A.副交感神经兴奋,心排血量增加B.交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大C.副交感神经兴奋,血管舒张D.交感神经抑制,心排血量增加2.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是( )A.只有具有神经系统的生物才能发生反射活动B.刺激传出神经引起的效应器的反应也属于反射C.构成反射弧的神经元至少有两个D.反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧3.下图为某反射弧的部分结构示意图,若刺激神经元甲,在神经元丙上可检测到动作电位且肌肉收缩。据图
2、判断下列叙述正确的是( ) A.图示结构中可见2个突触和3个突触小体B.刺激c处,可验证兴奋在神经纤维上的传导方向C.给予b处适宜刺激,电表指针只发生一次偏转D.兴奋由de,发生“电信号化学信号电信号”的转化4.下图为从蛙后肢分离出坐骨神经的示意图,在电极a的左侧给一适当的刺激。下列说法错误的是( )A.电流计指针会发生两次方向相反的偏转B.蛋白酶会影响受刺激后动作电位的产生C.刺激产生的电信号在ab间的传递方向为ab D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内侧电流方向相反5.发令枪响后,田径运动员在0.1秒内起跑被视为抢跑。枪响信号的传导及运动员反应的过程如下,声波鼓膜听小骨耳蜗听觉神经听觉中枢
3、躯体运动中枢脊髓运动神经肌肉。下列推测不合理的是( )A.神经中枢内的中间神经元多,反射弧长B.运动神经上突触前膜兴奋时,释放兴奋性神经递质C.神经递质扩散至突触后膜的速度比电信号慢D.听觉感受器复杂,神经冲动的产生时间长6.关于学习和记忆的说法正确的是( )A.学习是人类特有的能力,记忆是很多动物都具有的能力B.学习和记忆涉及神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C.大脑皮层下海马区受损,主要影响长期记忆D.对短期记忆的形成起主要作用的是下丘脑7.(多选)下列有关神经调节的说法,正确的是( )A.神经调节的基本方式是反射,反射的完成需要中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧,反射弧
4、完整不一定能形成反射C.感受器由感觉神经末梢组成,效应器由传出神经末梢组成D.反射可分为非条件反射和条件反射8.(多选)下列对膝跳反射过程的分析,正确的是( )A.直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射B.效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导C.动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是单向的D.膝跳反射中枢位于脊髓,受大脑皮层的高级神经中枢控制9.(多选)如图为神经纤维某处受到刺激前后膜电位的变化曲线,下列相关叙述错误的是( )A.AB段表示静息电位B.CD段上升的原因是Na+内流C.DE段膜内电流方向是由未兴奋部位到兴奋部位D.由图中曲线可知兴奋的传导是双向的10
5、.(多选)帕金森患者的症状表现为震颤、僵硬和说话含糊等。该病的产生与某种神经元大量异常死亡导致的多巴胺(一种神经递质)分泌不足有关。下列相关叙述正确的是( )A.多巴胺在突触间隙中的运输可体现细胞膜的流动性B.人体内多巴胺含量的高低可作为帕金森病诊断的依据之一C.该病的产生与兴奋在神经细胞间的传递障碍有关D.若异常死亡的神经元位于言语区,患者可能看不懂文字二、提升练11.下列有关神经调节的叙述正确的是( )A.打针时皮肤感受器产生痛觉后,传递到大脑皮层产生记忆,从而让人害怕打针B.刺激青蛙坐骨神经中的传入神经引起肌肉收缩不属于反射C.某人脑部受伤后出现语言障碍,无法完整说出自己的想法,可能是V
6、区损伤所致D.长期记忆与神经元活动及神经元之间的联系有关,短期记忆可能与新突触的建立有关12.为研究神经的兴奋传导,研究人员将蛙的脑和脊髓损毁,剥制了坐骨神经-腓肠肌标本,如下图所示。将该标本置于合适的溶液中,它可以保持活性。下列叙述错误的是( )A.刺激坐骨神经,腓肠肌会发生收缩反应B.在该标本中只存在兴奋的传导,不存在兴奋的传递C.坐骨神经兴奋时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流D.反射弧的五部分中,该标本仍然发挥功能的部分是传出神经和效应器13.多巴胺被称为“快乐因子”,是一种神经递质。它由突触前膜释放,与受体结合并起作用后很快会通过多巴胺运载体被上一个神经元回收,如图所示。某种毒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内