8.2细胞的凋亡同步课时作业--高一上学期生物北师大版必修1.docx

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1、8.2细胞的凋亡1.下列不属于细胞凋亡的是( )A.蝌蚪在个体发育过程中尾消失B.人体发育过程中尾的消失C.人体手的发育过程中指间细胞的消失D.某人部分脑细胞由于缺氧而死亡2.下列现象属于细胞程序性死亡的是( )噬菌体裂解细菌的过程 由创伤引起的细胞坏死 造血干细胞产生红细胞的过程 表皮细胞的自然更新 某些被病原体感染的细胞的清除A.B.C.D.3.细胞死亡包括凋亡和坏死等方式。最新科学研究表明，人体细胞中合成的一种名为RIP3的蛋白激酶可调节能量代谢，使肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是( )A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通过调控RIP3

2、的合成可以调控细胞死亡的方式C.若抑制RIP3的活性，可以在一定程度上抑制细胞的坏死D.该研究结果表明细胞坏死与部分酶的作用有关4.下列关于细胞凋亡和细胞癌变的说法，正确的是( )A.发生凋亡的细胞内酶的活性均逐渐降低B.细胞凋亡过程中不存在基因的选择性表达C.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达D.癌细胞内的核糖体等细胞器的活动比较活跃5.研究表明，激活某种蛋白激酶的PKR，可诱导被病毒感染的细胞发生调亡。下列叙述正确的是( )A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复B.上述病毒感染的细胞凋亡不是程序性死亡C.上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研

3、究6.如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是( )A.过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C.过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡的过程D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用7.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是( )A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死8.科学家探究了不同浓度的醋酸铅

4、对小鼠胸腺细胞凋亡率的影响，结果如下表。下列分析正确的是( )组别醋酸铅浓度（mg/L）胸腺细胞凋亡率（相对值）甲00.350.05乙1251.030.52丙2501.650.40丁5003.080.56A.甲组为实验组，乙、丙、丁三组为对照组B.在正常的生活环境中小鼠胸腺细胞不会发生凋亡C.实验说明醋酸铅可导致小鼠胸腺细胞凋亡率升高D.细胞凋亡是环境因素引起的，与基因无关9.下列对细胞凋亡与细胞坏死的叙述,不正确的是( )A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙B.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的C.细胞凋亡是由致病因子引起的急性损伤,

5、引起细胞破裂,导致炎症反应D.脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死,是一种被动死亡10.如图是胎儿手的发育过程图，下列有关说法错误的是( )A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时受到致癌因子的影响，细胞更容易发生癌变C.此时手的组成细胞中也存在衰老的细胞D.此过程中只存在细胞的分化，不存在细胞分裂11.下列关于细胞凋亡的说法错误的是( )A.细胞凋亡是受基因控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用B.细胞凋亡会使细胞数目减少，因此细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中C.细胞凋亡和细胞增殖等过程可共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定D.在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，

6、有利于器官的正常发育12.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确的是( )A.两者都可引起细胞死亡B.两者对多细胞生物体都有积极的生物学意义C.两者都受自身基因调控D.蝌蚪尾巴消失、脑细胞因缺血而死亡均属于细胞凋亡答案以及解析1.答案：D解析：蝌蚪在个体发育过程中尾消失是由基因决定的细胞程序性死亡，属于细胞凋亡，A不符合题意；人体发育过程中尾的消失，属于细胞凋亡，B不符合题意；人体手的发育过程中指间细胞的消失，属于细胞凋亡，C不符合题意；人部分脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死，D符合题意。2.答案：B解析：噬菌体裂解细菌后细菌死亡是由于噬菌体的破坏，不属于细胞凋亡，错误；创伤引起的细胞坏死是外

7、伤引起的细胞死亡，不属于细胞凋亡，错误；造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖分化，错误；在成熟的生物体中，细胞的自然更新，如表皮细胞的自然更新，属于细胞凋亡，正确；某些被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡，正确。答案为B。3.答案：A解析：人体造血干细胞中含有个体整套的遗传物质，故人体造血干细胞中一般都存在控制RIP3合成的基因，A错误；RIP3可以调节能量代谢，将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，故通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式，B正确；结合题意可以推出，抑制RIP3活性可在一定程度上抑制细胞坏死，C正确；题干所述研究表明，细胞坏死与RIP3这一蛋白激酶有关，D正确

8、。4.答案：D解析：发生凋亡的细胞内的酶的活性大部分逐渐降低，但与细胞凋亡有关的酶的活性逐渐升高，A错误；细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达，需要合成与细胞凋亡有关的酶等蛋白质，B错误；原癌基因和抑癌基因在正常细胞中表达，调控细胞的正常分裂和阻止不正常分裂，C错误；癌细胞新陈代谢加快，其内的核糖体等细胞器的活动比较活跃，D正确。5.答案：D解析：本题考查细胞凋亡的相关知识。细胞凋亡是不可逆的，凋亡的细胞以凋亡小体的形式裂解死亡，被吞噬细胞清理，其功能不可恢复，A项错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是细胞的程序性死亡，B、C项错误；由题意可知，激活PKR可以诱导被病毒感染的细

9、胞的凋亡，使病毒暴露出来，不能在细胞中增殖，因此PKR激活剂可以作为潜在的抗病毒药物进行研究，D项正确。6.答案：C解析：过程中凋亡诱导因子与膜特异性受体结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞自动死亡过程，C错误；凋亡相关基因在机体中本来就存在，在动物体生长发育过程中的不同时期选择性表达，从而发挥重要作用，D正确。7.答案：B解析：胎儿手的发育过程中发生细胞凋亡，才会形成成形手指，A错误；小肠上皮细胞自然更新过程中存在细胞凋亡，B正确；清除被病原体感染的细胞的过程属

10、于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，不同于细胞坏死，D错误。8.答案：C解析：根据题干信息分析，该实验的目的是探究不同浓度的醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡率的影响，表格中甲组醋酸铅浓度为0，是对照组，其余三组是实验组，A错误；甲组实验说明在正常的生活环境中小鼠胸腺细胞也会发生凋亡，B错误；根据表格数据分析，随着醋酸铅浓度增加，胸腺细胞凋亡率不断升高，说明醋酸铅可导致小鼠胸腺细胞凋亡率升高，C正确；细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，与基因有关，D错误。9.答案：C解析：10.答案：D解析：胎儿手的发育过程与细胞凋亡有关，故A正确；手的发育过程中，细胞分裂旺盛，

11、受到致癌因子影响后，容易发生癌变，故B正确；细胞的衰老凋亡是正常的生命历程，手的组成细胞中存在衰老的细胞，故C正确；手的发育过程中伴随着细胞分裂和细胞分化，故D错误。本题考查细胞的生命历程的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.答案：B解析：细胞凋亡是受基因控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用，A正确；细胞凋亡会出现在胚胎发育过程中，B错误；细胞凋亡和细胞增殖等过程可共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定，C正确；个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育， D正确。12.答案：A解析：细胞凋亡和细胞坏死都可引起细胞死亡，A正确;细胞凋亡是一种程序性死亡，对多细胞生物体有积极的生物学意义，细胞坏死对多细胞生物体不利，B错误;细胞凋亡受自身基因调控，细胞坏死受外界不利因素的影响，不受基因调控，C错误;蝌蚪尾巴消失属于细胞凋亡，脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死，D错误。学科网（北京）股份有限公司