2022教师的实习报告范文集合7篇.docx
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1、2022教师的实习报告范文集合7篇老师的实习报告 篇1我毕业于师范学校,接近毕业时我在一所私立幼儿园进行了实习工作。这是我的第一份工作,我会尽自己的实力把工作做好!虽然时间很短,但却收获甚多。一、实习内容在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西,也感悟到了很多。从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光线,给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我变更了这个想法,每上完一节课我都有的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!我最终感觉到平常我们在校内上课的时候乱哄哄,老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话,还是像市场卖菜似的!刚起先听带课老师跟孩子
2、们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课,一起先孩子们会乱成一团,不听你讲课,还会“欺压”我!我用了老师的那些方法,可是发觉后来渐渐的,他们起先接受你还有喜爱你,这是实习期最有兴奋的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也渐渐去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好!我们除了
3、课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小挚友们支配节目,帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。二、实习总结通过这段实习期,我明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月,但是在这期间我学到了许多学问,相识到无论是做什么工作,都须要耐性和细心。实习中给了我的阅历,也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦,方为人上人”的方向努力,并信任自己肯定可以做到。一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展
4、特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液,陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能奢侈,并要求他
5、们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真可爱
6、,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们闲聊。我会扮演小偷,小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,吩咐他们做事。相反地,我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐恳求我教她折花,我不以为然地答应了,因为我以为她很快就会遗忘,但是她记得很清晰,而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭
7、愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不行能令幼儿信服的。于是,我慎重地向她道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小挚友们给我带来的是无尽的快乐,而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。在实习期间,的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情
8、景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就肯定能够取得进步
9、,得到提高和发展。而且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说:“在幼儿园里,老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处
10、树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课,因为这并不是短时间内可以做到的。老师的实习报告 篇2暑假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做老师,主要是教那些比较简洁好用的办公软件,原来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑老师。于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种学问都是一种有用的贮备,虽然在平常看来学的许多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不定就在某一刻显现出来。这或许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总
11、觉哪些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的学问。在工作之余,我还常常出到外面去看看,也算是一种见识。东莞是一个新兴的城市,但它却己走在了中国城市建设的最前端。在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距。当然,这种差距并不是一时一日而起。所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得特别重要。不然,经常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不行过多的去计较,自己能做到何种程度,应当有一个很明白很中性的相识,不能过于攀比,更不
12、行自以为是。以前也想过,学我们英语专业的,或许以后最至少存在那种机会去走向讲台。所以,这短短的两个月的经验,对我来说,无疑是一个很好的煅练。而且,特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而,在工作的过程中,我都在不断的提示自己,不断的对自己要求。把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板经常强调的就是每个员工都必须要有仔细负责的看法去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,因为公司的员工都是即训上岗。因为现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会、职业选择自己,而是不是更多的自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧。以上就是
13、我署假的实习总结,可能并不是一份很规范总结,但确的确实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很珍贵的充溢。或许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足,两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但惊慌缄默之后更多的的确是感慨。暑假过去了,面对最终一年的校内生活,想着刚刚过去的最终一个暑假,惊慌缄默之后更多的是感慨。印在脑海里的每一个踪迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不行能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去。老师的实习报告 篇3时间过得飞速,转瞬间为
14、期半年的顶岗实习任务就要结束了,我顺当地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。小时候,宋祖英的那首长大后我就成了你在我心中留下了痕迹。在我的心里,老师如同蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师如同雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师,学生的胜利就是自己的胜利,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地相识了这个职业。实习期间,我收获了许多,经验了很多的第一次:第一次面对自己的学生听到有人对我喊:“老师好!”的声音;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到老师角色的转换;第一
15、次批改作业;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通,共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻,做报纸,第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增加感性相识,综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作实力。这四个半月的体验,我收获了许多,综合素养得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本状况总结如下:一、生活篇四个多月的时间里留下了很多美妙的
16、回忆,让我们细细品尝。在威县二中实习生活过得很充溢,很欢乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课,包饺子,搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班,在实习前我们也不是特别熟识,但在半年的实习期间,我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫整理我们的宿舍,威县二中记录了我们的欢乐,我们的劳碌,我们的进步与成熟等等。这一切恒久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间,其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,走上自己另一个精彩的人生旅程。二、教学实习篇在四个多月的实习时间里
17、,我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级,它的教学工作困难而又繁琐,在半年的实习阶段,我教高一一班,每天上一节课,相对于其他实习生我是很轻松的。我的指导老师是岳丽老师,班主任是刘芳红老师,岳老师对人很热心,对于我的教学总是给我们很仔细的指导,并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们,老师们都很热忱负责,对我们的工作也很协作,生活上赐予关切,工作上赐予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助。在听课中,我个人体会很深。因为学生的基础都有很大的区分,所以在听课的同时,我留意到班里学生的不同反应,作好记录,思索以后我该以怎样的形式在班级上课
18、才能达到良好的效果。如何激发学生爱好使学问点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的学问,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何限制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意各个老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点。形成自己的讲课风格。难以遗忘第一节课,由于第一次上讲台,虽然课前打算得比较充分,但是还是很惊慌,所以感觉还是很紧,特别感谢同学们的协作,让我最终顺当的讲下来这节课。课后岳老师和刘老师仔细的给我评课,让我知道了哪些不足,并在以后的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课
19、讲下来了,但我总担忧自己做得不好。接下来的时间,我打算好后,讲课给老师听。指导老师听过以后,很仔细的为我指出讲课中的缺陷,还有一些要留意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并激励我,这让我很欣慰。从那之后,我就起先以平常的心态去备课、上课,不再惊慌了。三:活动篇学习的同时我们主动组织学生搞课外活动,只有劳逸结合才能保证德智体美全面发展。每周六晚上组织学生看电影,九月份,组织开展“挤球蟹行”活动,十月份开展“队列竞赛”十一月份举办“感恩二中,歌颂祖国”歌咏大赛,十二月份举办了“智力竞赛”活动。我的班级都取得了不错的成果。通过开展这些活动有效地陶冶了学生身心,提高了同学们的班级荣誉感和集体观念
20、。同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回忆。虽然我们相处的时间不长,但这段情意将会长留彼此心间。四、反思总结篇这次的顶岗实习,我的感受颇多:首先,我深感学问、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一碗水,自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问,所以自己的学问面肯定要广。当然,探究是艰苦的,但是,在这种富有成效的实践中,老师的内心深处充溢了喜悦、快乐和华蜜。因为在老师胜利的同时,老师自身渴望成就事业的精神须要也得到了满意。其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的老师
21、,不仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后,我最大的感受是:当好一名老师真不简单啊!在以后的教化生涯中,我将更加努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民老师。再次,一个学生就是一个世界。老师所面对的不只是一个世界,而是几十个,甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。这就确定了老师的教化不能像流水线上的工人生产物质产品那样,可以根据固定的工艺流程,有统一的型号,用一个模子,而必需依据每个学生的不怜悯况,加以教化。有学者很形象地把学生比作大理石,把老师比作雕刻家。作为雕刻家,要雕出好的作品,就要依据大理石的形态、质地、色泽等不同条件,通过精
22、细的加工,把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一种创建的过程,也是很艰苦的探究。还有,古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯,它孕育着愿望,溢生动力。作为教化工作者,就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。老师的实习报告 篇4院系:理化学院物理系年级班级:0x级x班实习生:xx带队老师:xxx实习学校:xxx指导老师:xxxx实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通
23、过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去分析和解决实际问题的实力,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我所在的教化实习从8月24日起先,在学校充分打算一周多的时间。于9月5日在指导老师的带领下正式到达目的地-哈市十二中学。那天我心特别激烈,怀着对老师这种职业的神圣的憧憬,来到这座漂亮的校内。当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从老师和学生们的身上学到了许多东西,
24、而且和他们经常谈心、沟通,彼此间成为挚友,让我出乎意料是,有些东西是在高校校内里学不到的。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。我们来到十二中受到了热情的欢迎。并在学校的公布板上打出了热情欢迎哈师大实习老师的标语,我们也和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了学校的状况,并让我们和各自的指导老师见面。实习的基本内容包括:课堂教学、班主任工作。基状况如下:1、课堂教学:完成教案数为10份,听课记录20份,上课节数为3节。2、班主任工作:组织一次我心中的志向的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。通过这次实习,我感受很深。一方面,和指导老师一起钻
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