图形的运动教学设计.doc

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1、年级五单元补充课时安排共1课时第1课时执教人吴辉星课题图形的运动（轴对称）学 习 过 程步骤学 案导 案创设情境明确目标课标中的要求通过观察，操作，等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。自主合作互动研学探究点一：体会对称图形的特征1，你能不能很快剪出一个图形，使左右两边能完全重合？可以小组讨论，看一看其他同学是怎么剪的。（提示；把纸对折起来，再剪。）2；说说你剪出的图形有什么特点，并与同学交流。 探究点二：认识对称图形1，展示剪出的图形。像这样的图形就是对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。例1.数一数你发现了 什么？ 点A到对称轴（ ）的距离是（ ）

2、格， 点 A到对称轴的距离是（ ）格。 同样，点B与点B到对称轴的距离都是（ ）格， 点C与点C到对称轴的距离都是（ ）格， 我发现：对称轴图形的特征：两侧的对应点到对称轴的距离（ ）。 3、如果沿着虚线对折，那么点 （ ）和点 （ ）重合，点（ ）和点（ ）重合，点（ ）和点（ ）重合。 总结归纳拓展提高对称点到对称轴的距离相等轴对称图形的对称点完全重合有的轴对称图形的对称轴不止一条，可以有多条。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴 ;这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。测 案 学教反馈 三关测评导 案基础检测第一关：一、 想一想

3、，填一填。 1. 如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的部分能够（ ），这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线就叫做（ ）。 2. 圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴，任何一条（ ）所在的直线都是它的对称轴。 二、 请你来当小裁判。 1. 圆的直径就是圆的对称轴。 （ ） 2. 任意一个三角形都是轴对称图形。 （ ） 3. 半圆只有一条对称轴。 （ ） 4. 一个五角星可以画出五条对称轴。 （ ） 拔高检测第二关：一对号入座。 1. 下列各图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. 长方形 B. 平行四边形 C. 圆 2. 下面的四边形中只有两条对称轴的是（ ）。 A. 长方形 B. 正方形 C. 梯形 3. 在下面的三角形中，（ ）一定是轴对称图形。 A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 一般三角形考点链接第三关：一.选一选,填一填: 轴对称图形: 轴对称:二.画出于下图成轴对称的图形:三.画出下列图形的对称轴:三、画出下面各图形的对称轴，能画几条？