高考日语写作技巧 课件--高考日语一轮复习.pptx

《高考日语写作技巧 课件--高考日语一轮复习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考日语写作技巧 课件--高考日语一轮复习.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、自分諦。高考日语写作技巧目 录01020304议论文（社会现象，个人观点记叙文（叙事，感想）应用文（书信，留言条）图表2020（议论文）：讨论电子书和纸质书的优势和劣势，说说自己的看法2019（观后感）：就读过的中文日文书籍或文章写观后感2018（记叙文）：雨天所做的事，当时的心情或感想2017（记叙+议论）：例举感到幸福的小事，谈感受，说观点2016（议论文）：如何支配自由时间，列举具体事例，说明如此安排的理由2015（议论文）：天气与人类生活的关系，写出随着科技发展人类对天气认识的变化2014（议论文）：关于与家人一起吃饭这件事的自身情况，看法，理由2013（议论文）：在家看DVD电影好还

2、是去影院看电影好，观点，理由2012（便条）：有事外出要给房东写一个便条，注意便条要包含的内容和便条格式2011（记叙+议论）：阅读对话后写作文，自己学外语的经历，对于小学开始学外语这件事的看法，理由 2012年假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿()。房东田中太太现在不在家。你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条,要点如下:1.晚6点之前回来。2.房东交办的去市立图书馆还CD;去超市买麻婆豆腐调料(豆腐),两事均己办妥。调料己经放入冰箱。3.有个叫山口的人来电话说,原定明天中午一起吃饭的事因故取消,并且己通知了其他相关人员,晚上会再打来电话。写作要点:1. 写出留便条的理由。2. 表述清楚

3、以上3项内容。3. 写出结束语。写作要求:1. 不要只简单地将便条要点逐条列出,如,。2. 字数为300350字。3. 格式正确,书写清楚。 4. 使用、体田中。孫翔宇。買，秋葉原電気屋行思。6 時帰。頼私立図書館返CD買物，CD返，安心。豆腐買。冷蔵庫入。辛。今晩夕食楽。，午前中山口方電話。明日食事会，山口都合，。，関係者全員伝。山口夜電話。、行。 6 月 8 日 孫翔宇留言条议论文01【表示现象】話題、現象【表达争议】思人多、思人大勢【表示意见】思、賛成、反対【列举理由】理由以下。（第一）、次（第二）、最後（第三）图表类01常用句式：1.。 例：日本学生携帯電話所有率。2.表、結果表示。例

4、：表学生携帯電話、所有率結果表。 3.表対象、調査結果表示。 例：表日本学生対象、携帯電話所有率調査結果表。数据分析：主要描述表格数据，挑重点（与后文意见有密切联系，扣题）图表类01常用句式：1./調査、1位。；占。2位。例：、第1位高校生92.8%。、高校1年生92.3%占。高校2年生93.3%占。2位中学生、45.3%。 2. 。対比、。 例：第1位高校生92.8%。対/高校生所有率比、中学生45.38、第2位。总结：意见感想先客观总结表格课题升华，结合表格客观分析，与现实生活进行联系。可以做比较，分析原因或者是建议措施客观总结表格：1表結果（見見）、。分。例：、高校生携帯電話所有率中学生

5、高、中学生小学生高。高年生低年生所有率高分。2.調査/表、次。3.調査/表分.1.、。 （分析原因）例：、学生所有率高。2.考思。（分析原因）例：国民生活水準高思。3.私選思意見賛成反対。（阐述意见）例：中学生携帯禁止意見賛成。4A。、B。（对比）例：中国携帯電話持学生。、日本多。5.。対比、。例：第1位高校生92.8%。対/高校生所有率比、中学生45.38、第2位。句子011. 影響受 （受到影响）例：良悪、 子 親影響受。（无论好坏，孩子都会受到父母的影响。）2.言 （不言而喻）例：私友情言。（我们的友谊不言而喻）3.自分実力磨 磨练自己的实力，自分磨（ ），友達作。（而且，不仅磨练了自己

6、，还交到了许多朋友。）4.役立 对.有帮助/有效/有益本読、自分成長役立。（阅读各种各样的书，会对自己的成长有帮助。）5.取 消除压力漫画読、取。（一读漫画，压力就消除了。）6.(一番）時私楽。（那个时候的我是最开心的。）中一番好。（在运动中，最喜欢的是足球。）句子011. （对.好）例：体/環境/人生/将来。（对身体/环境/人生/将来有好处。）2. （对.有益）仕事/勉強/人生/将来。3.以上理由、私電話思。4.，家族食事大事思。家族一人一人大切。5.時私楽。6.私映画館見思。7.，日常生活場家映画館見意味思。8.、小学校外国語勉強始賛成。句子011. 私，携帯電話重要。( 对我而言，手机是

7、非常重要的东西）2.数年発展，買物流行。(【流行】-读作 【】）（这几年随着互联网的发展，网购变得流行起来。）3.社会早発展、環境問題深刻化。（社会快速发展的同时，环境问题也变得严重起来。）4.，（環境）問題起。（.也引发了很多(环境）问题。）5.、私高校生環境保護行動始。（那么，从我们高中生开始保护环境吧/开始做保护环境的行动吧。）6.私始。（从我们能做的开始做起吧。）第四部分写作（满分 30 分）假如你是李明，你的日本笔友铃木发来一封邮件，询问你平时周末的计划和安排。 请你根据下列内容给他回信。写作要点： 1.完成作业并多读书。2.做些体育活动等。3.参加志愿者活动等。写作要求： 1.字数为 300350 字。2.格式正确，书写清楚。3.使用.体。信件01鈴木 久。元気。本当嬉。今回私週末生活書思。 週末学校宿題終後、好本読。最近、老人海 小説読、鈴木勧。、私好、週末友達誘、。、私学校入、週末孤児院訪問、海拾、観光客案内、充実週末生活送。 鈴木週末過。、返信教。楽。、夏休時間、中国遊来。私案内。 李明信件04首段寒暄问候久。元気。、私元気。.中间部分要写的内容结尾以上就是我的.