1.1细胞是生命活动的基本单位课件--高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1、第一章 第一节 细胞是生命活动的基本单位 学科：生物学（人教版2019）本节聚焦-1 1、细胞学说的内容是什么？有什么意义？、细胞学说的内容是什么？有什么意义？2 2、细胞学说的建立对你有什么启示？、细胞学说的建立对你有什么启示？3 3、怎么理解细胞是基本的生命系统？、怎么理解细胞是基本的生命系统？- 请同学们阅读课本P3的内容，总结并填写以下表格科学家观察方法观察记录内容主要成就维萨里肉眼观察尸体解剖揭示了器官水平的结构比夏肉眼观察器官解剖揭示了组织水平的结构罗伯特虎克cell细胞1、施莱登提出了植物细胞学说，即植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。2、施旺认

2、为动物也是由细胞构成的，一切的动物个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。从科学方法角度讨论，整个探究过程经过了以下阶段：由具体事实推出结论的思维方法归纳法：是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分类：分类：完全归纳法不完全归纳法：由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，由此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。科学家主要贡献耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果魏尔肖总结出：所有的细胞都是来源于先前存在的细胞细胞学说主要内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组

3、成的整体生命起作用；3、新细胞是由老细胞分裂产生的。 1、揭示了动物和植物的统一性，从而阐明生物界的统一性。但是未涉及微生物和病毒，也未能揭示生物或者细胞的多样性 。 2、使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础细胞。 3、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，大大地促进了生物学的研究进程，并为后来的进入分子水平打下基础。 4、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅阐释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。建立者：施莱登、施旺 科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果 科学发现的过程离不开技术的支持 科学发现需要理性思维和实验的结合 科学学说的建立过程是一个不断开拓

4、、继承、修正和发展的过程。 问题1生物体都是由细胞构成的吗？试举例说明。 绝大多数绝大多数生物是由细胞构成的，但病毒除外，生物是由细胞构成的，但病毒除外，病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。包括病毒在内的所有生物的生命活动都离不开细胞。SARS病毒新型冠状病毒生物的生命活动都离不开细胞生物的生命活动都离不开细胞变形虫人运动 繁殖生长 发育、繁殖O细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。个体器官组织细胞细胞 组织 器官 系统 个体 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落。生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成。 请同学们归纳以下动物和植物的生命结构层次 生命系统的各个层次中，能完整表现出生命活动的最小层次是哪一个？ 比细胞再小的结构层次如分子、原子，是不是生命系统的基本层次？为什么？细胞不是。比细胞再小的结构层次，如分子、原子，不可能独立完成生命活动第一章 第一节 细胞是生命活动的基本单位本节聚焦-1 1、细胞学说的内容、细胞学说的内容2 2、从细胞学说的建立得到的启示、从细胞学说的建立得到的启示3 3、细胞是基本的生命系统、细胞是基本的生命系统-