跳绳教学设计.doc

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1、跳绳学习内容单人跳绳及多人跳绳学 习目 标1、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。2、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳、力、灵敏性、协调性等具有显著作用。3、通过教师的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。4、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。重点学习跳短绳的动作要领;难点自主学练，探究创新程序教学过程教法要求学法组织形式练习次数练习时间时间 准备部分一、 课堂常规1、 体育委员整队，检查人数2、 师生问好，宣布本课内容，安排见习生二、热身练习1、队列队形检查2、慢跑

2、1圈3、热身操四节在指定地点集合整队，教师教态自然，精神饱满要求：精神饱满、步伐整齐、口号响亮。教师示范动作准确到位，讲解清晰响亮集合快、静、齐，精神饱满，注意力集中。注意力集中，认真模仿老师动作，动作到位。1次1次1分钟6分钟基本部分诱导练习：1、石头、剪刀、布2、有节奏的跳3、单人尝试跳绳练习3、教师示范讲解跳绳的方法4、自由单人跳绳练习5、学生展示6、教师评价、纠错7、30个定数跳绳8、1分钟定时跳9、双人及多人合作练习10、学生展示11、教师评价跳绳接力教师讲解游戏的方法并示范。教师讲解方法教师语言引导，激发学生对跳绳的兴趣。讲解跳绳的重难点教师积极鼓励学生勇敢展示自己的跳法，对跳的好

3、的同学进行表扬。优秀生展示、动作不协调的同学展示。针对展示学生的优缺点进行点评鼓励学生坚持跳完一分钟，强调学生讲诚信提问：教师讲解游戏方法及规则学生两人一组练习学生练习并自己喊节奏。 用自己喜欢的方式跳绳并积极练习。勇于在同学面前展示自己的跳法，虚心学习其他同学的跳法。认真完成老师布置的任务，坚持一分钟学生按规则游戏，不得提前先跳，并给同伴加油。 同上 30次213分钟4分钟21分30秒230秒1分钟5分钟2分钟2分钟4分钟结束部分放松练习：1、幸福拍手歌2、小结、布置课后作业复习课堂中所学的跳绳方法，并创造更多的跳法。3、收还器材，师生道别选择舒缓的音乐，让学生在音乐声中身心充分得到放松鼓励学生坚持跳绳，培养终身体育的意识。 7分钟器材场地器材跳绳46根