北师大版品德与生活一上《你好,冬天》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案你好，冬天【教学目标】1. 观看、查找冬季气候的特点，感受到气候和生活的变化。2. 积极参与活动，锤炼身体，应对冰冷的考查，克服怕冷的心理。【教学预备】一、学情分析1. 冬季来暂时，天气会变得冰冷、干燥、多风，给人们的外出活动带来诸多的不便。2. 由于娇生惯养， 我校同学普遍缺乏顽强的意志品质。每到冬天的时候， 同学中就会显现怕冷、不情愿到户外运动、早晨不能按时起床等现象。跑操时，也会有许多同学找各种借口请假。二、物质资料预备1. 白纸、彩笔。2. 同学预备活动的用具：短绳、毽子等。【教学

2、时间】12 课时。【教学过程】活动前布置调查：冬季气候的变化及给人们生活带来的变化。同学通过观看、 问家长以及凭借自己以往对冬天的感受，调查到有关冬每天气变冷、干燥、多刮北风、人们穿得越来越多等方面的内容。一、谈话导入师：同学们想一想，最近这些天，天气有什么变化？生：“天气越来越冷。”师：天气越来越冷了， 看来冬天已经静静的来到了我们的身边，让我们向冬天问声好吧！（出示带有小雪人卡通情境的活动主题：你好，冬天）二、活动一：找冬天，感受冬季气候的变化和生活的变化。1. 师：冬天到了， 天气有哪些变化？我们的生活又有哪些变化？同学们，你们都找到了吗？下面我们就一起进入第一个活动“找冬天”。可编辑资

3、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2. 先请同学们四个人一组相互说说，要求每个同学都在小组内发言。同学在活动前已主动观看了冬季到来后，天气和人们生活的变化， 因而都能积极主动的参与小组沟通。3. 同学汇报。同学小组沟通后，在个体回答的基础上，其他同学补充。汇报分为1 冬天里生活中的变化：家里供暖气，睡觉盖厚棉被，人们穿得多、戴手套、穿

4、棉鞋，人们喜爱吃热的食品， 公路上的行人少、 走路的速度快等。 2 冬每天气的变化： 天气变冷、变得干燥，多刮北风等。汇报的次序以同学的意愿为准，其中生活中的变化， 要从人们的衣、 食、住、行等多方面入手，全面的汇报。老师在同学汇报过程中应适时点拨。生：冬天，人们的衣服穿得多，穿得厚。师：看看自己，再相互看看，说说冬天里自己穿了什么？此时同学都很仔细的看自己和同学所穿的衣服，有的同学仍将外衣的拉链拉开一件一件的数着，课堂气氛也随之活跃起来。生：冬天多刮北风。师：冬天的风刮在脸上是什么感觉？老师引导同学利用已有的体验，以多种方式进行回答以动作、表情、语言描述等来回答。此时，许多同学都会用双手捂住

5、脸，咧着嘴，似乎冬天的风真的刮在脸上，像刀割一样疼。4. 师：刚才通过同学们活动前的调查和汇报，我们明白了冬天到来后生活中的一些变化以及冬天里天气的特点，你们喜爱冬天吗？有的同学说喜爱冬天， 有的就摇头表示不喜爱冬天。（本活动支配在 12 月中旬，同学已经对冬季有了较深的体验。 由于同学所处环境及生活习惯的不同， 对冬天有不同的感受。）5. 师：请喜爱冬天的同学说一说， 为什么喜爱冬天？不喜爱冬天的同学也说一说，为什么不喜爱？同学争先恐后的发言。喜爱冬天的缘由，多数是由于下雪后，可以滑冰、堆 雪人等。 而不喜爱冬天的同学也很诚恳，他们感觉冬每天气太冷， 不情愿到外面可编辑资料 - - - 欢迎

6、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案玩，早晨不情愿离开暖和的被窝按时起床，下雪后路滑，简单摔跤等。6. 师：同学们都很诚恳， 说出了自己的心里话， 你们想不想战胜冰冷的冬天， 让更多的人喜爱冬天了？三、活动二：战胜冰冷的冬天，帮忙同学树立积极应对冰冷考查的信心。1. 师：下面我们就一同来战胜冰冷的冬天，进行其次个活动。 请同学们想一想，用什么方法来战胜冰冷

7、， 让更多的人喜爱冬天了？想好的同学可以在小组内相互说说。同学想出了许多的方法： 有的请爸爸妈妈督促自己早晨按时起床。有的想要多穿保暖衣服。有的想下雪时，要按时除雪。有的想要成立冬季锤炼小组，可以 组织同学们每天到室外运动。 有的同学依据班级和自己的情形， 想要制定一份冬季作息时间表或冬季锤炼方案表 。仍有的同学要选几名小监督员，将每天班级锤炼的情形记录下来等。2. 师：现在请同学们挑选自己的方法来制定方案，战胜冰冷的冬天吧！老师给同学时间挑选方法、 制定方案和成立小组。 制定方案的同学， 要依据实际情形， 将冬季班级要进行的体育活动记录下来。 成立小组的同学， 就要挑选班级中冬季能坚持锤炼身

8、体的同学作为组内的成员，监督并带领同学们锤炼身体，仍要将同学每天的锤炼情形记在本子上，以便冬季终止后进行总结。老师在巡察过程中要留意是否每个同学都在积极参与，引导同学间的合作和互助。3. 将同学制定的方案或作息时间表等，贴到教室的板报上。 由组长将小组成员的名单公布给全班同学。4. 师：看来，我们每一个同学都有战胜冰冷的信心，想不想现在就到操场上去运动，证明自己是最棒的？四、活动三：我最棒，战胜冰冷。1. 带同学到操场上去运动。同学们特别兴奋的到操场上， 老师先带领同学进行预备活动，然后再让同学用自己带的用具， 进行体育锤炼， 可以一个人活动， 也可以以小组为单位进行锤炼。同学们有的跳绳，有的

9、跑步，有的踢毽子，就连平日里娇气的女同学也不甘 示弱。同学们都想用不同的方法来证明自己不怕冷，是最棒的。2. 运动后，请同学谈感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案运动后，同学的小脸红扑扑的，许多同学感到热，把外套都脱了下来。他们争先恐后的谈自己的感受：有的感到运动后，自己不再怕冷，而且仍出汗了，边 说边用手擦着汗。仍有的说只要我们坚持锤炼身体，就再也不怕冰冷的冬天了， 说完，仍做了一个表示成功的手势。此时， 每一个同学的脸上都充满着战胜冰冷的欢乐之情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载