中班数学《水果丰收了》优秀教案范文.docx

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1、中班数学水果丰收了优秀教案范文中班数学水果丰收了优秀教案范文活动目标：1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的相识.2、将相应的数量与数字相匹配。活动打算：1、果园（树上贴有有15的点子的不同水果）。2、贴有15数字的汽车图。3、15的水果图若干。4、磁带、录音机。活动过程：一、参观果园1、 师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小挚友看一看，果树上有些什么水果呀?2、 出示果树3、 师：请小挚友说说看每种水果都有几个呀?二、摘水果1、师：先告知老师你最喜爱吃什么水果呢?为什么呀?（一看到果树上有那么多水果，小挚友兴奋极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜爱吃香蕉，有的说我最喜爱吃苹果！）幼儿A

2、：我看到了石榴，我最喜爱吃了。幼儿B：果树上香蕉，我喜爱吃香蕉。2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗?（.教案来自:屈老师教.案网）3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。（听说要摘水果，小挚友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜爱吃的水果）4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小隐私，你发觉了吗?你摘的是几个圆点的水果?幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。三、送水果嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）1、师：开来几辆汽车?帮汽车排排队。（请一个小挚友按1-5的依次排好）2、小挚友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小挚友细致看一看你的水

3、果是几个点子，应当乘几号车呢?（幼儿探讨）幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。3、送水果师：请小挚友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）4、运水果嘀嘀嘀，汽车动身了（幼儿开着汽车出活动室）活动反思：这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的爱好入手，所以就把幼儿喜爱的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的爱好，能与活动目标基本达成一样，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。但这节课上还有许多不足之处，如教学内容有点简洁，对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )