高中物理专题过关四功能关系的应用练习.doc

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1、高中物理 专题过关四 功能关系的应用练习(时间：90分钟总分值：100分)一、选择题(每题4分，共44分)图11.用水平力F拉一物体，使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，t1时刻撤去拉力F，物体做匀减速直线运动，到t2时刻停止，其速度时间图象如图1所示，且，假设拉力F做的功为W1，平均功率为P1；物体克服摩擦阻力Ff做的功为W2，平均功率为P2，那么以下选项正确的选项是 ( )AW1W2；F2Ff BW1W2；F 2FfCP1P2；F 2Ff DP1P2；F2Ff图22.如图2所示，滑块A、B的质量均为m，A套在固定竖直杆上，A、B通过转轴用长度为L的刚性轻杆连接，B放在水平面上并靠

2、着竖直杆，A、B均静止由于微小的扰动，B开始沿水平面向右运动不计一切摩擦，滑块A、B视为质点在A下滑的过程中，以下说法中正确的选项是( )AA、B组成的系统机械能守恒B在A落地之前轻杆对B一直做正功CA运动到最低点时的速度的大小为D当A的机械能最小时，B对水平面的压力大小为2mg3.如图3所示，足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转现将一图3个物体轻轻放在传送带底端，物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段匀速运动到传送带顶端那么以下说法中正确的选项是 ( )A第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功B第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C第二阶段摩擦力对物体做的

3、功等于第二阶段物体机械能的增加量D两个阶段摩擦力对物体所做的功等于物体机械能的减少量4.如图4所示，均匀带正电的圆环水平放置，AB为过圆心O的竖直轴线一带正电的微粒(可视为点电荷)，从圆心O正上方某处由静止释放向下运动，不计空气阻力在运动的整个过程中，以下说法中正确的选项是 ( )A带电微粒的加速度可能一直增大图4B带电微粒的电势能可能一直减小C带电微粒的动能可能一直增大D带电微粒的运动轨迹可能关于O点对称图55.如图5所示为测定运发动体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦)，轻绳的另一端悬重为G的物体设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以速率v逆

4、时针转动那么 ( )A人对重物做功，功率为GvB人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向左C在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD假设增大传送带的速度，人对传送带做功的功率不变6.如图6所示，有一光滑的半径可变的圆形轨道处于竖直平面内，圆图6心O点离地高度为H.现调节轨道半径，让一可视为质点的小球a从与O点等高的轨道最高点由静止沿轨道下落，使小球离开轨道后运动的水平位移S最大，那么小球脱离轨道最低点时的速度大小应为()A. B. C. D. 7.一辆质量为m的卡车在平直的公路上，以初速度v0开始加速行驶，经过一段时间t，卡车前进的距离为s时，恰好到达最大速度vm.在这段时间内，卡车发动机

5、的输出功率恒为P，卡车运动中受到的阻力大小恒为F，那么这段时间内发动机对卡车做的功为( )APtBFsCFvmtD. mvm2Fsmv028.如图7所示，处于真空中的匀强电场与水平方向成15角，AB直线与图7匀强电场E垂直，在A点以大小为v0的初速度水平抛出一质量为m、电荷量为q的小球，经时间t，小球下落一段距离过C点(图中未画出)时速度大小仍为v0，在小球由A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( )A电场力对小球做功为零B小球的电势能减小C小球的电势能增量大于mg2t2/2DC可能位于AB直线的左侧9.如图8所示，一形状为抛物线的光滑曲面轨道置于竖直平面内，图8轨道的下半部处在一个垂直纸

6、面向外的磁场中，磁场的上边界是ya的直线(图中虚线所示)，一个小金属环从抛物线上yb(ba)处以速度v沿抛物线下滑假设抛物线足够长，且不计空气阻力，那么金属环沿抛物线运动的整个过程中损失的机械能的总量E为( )A假设磁场为匀强磁场，Emg(ba)mv2B假设磁场为匀强磁场，Emg(ba)C假设磁场为非匀强磁场，Emv2D假设磁场为非匀强磁场，Emgbmv210.如图9所示，一粗糙的平行金属轨道平面与水平面成角，两图9轨道上端用一电阻R相连，该装置处于匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上质量为m的金属杆ab以初速度v0从轨道底端向上滑行，滑行到某高度h后又返回到底端假设运动过程中金属杆始终保持与

7、导轨垂直且接触良好，轨道与金属杆的电阻均忽略不计那么以下说法正确的选项是( )A金属杆ab上滑过程与下滑过程通过电阻R的电量一样多B金属杆ab上滑过程中克服重力、安培力与摩擦力所做功之和等于mv02C金属杆ab上滑过程与下滑过程因摩擦而产生的内能不一定相等D金属杆ab在整个过程中损失的机械能等于装置产生的热量11.如图10所示，空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的水平图10匀强磁场在该区域中，有一个竖直放置的光滑绝缘圆环，环上套有一个带正电的小球O点为圆环的圆心，a、b、c、d为圆环上的四个点，a点为最高点，c点为最低点，bd沿水平方向小球所受电场力与重力大小相等现将小球从环的顶端a点由

8、静止释放以下判断正确的是( )A小球能越过与O等高的d点并继续沿环向上运动B当小球运动到c点时，洛伦兹力最大C小球从a点到b点，重力势能减小，电势能增大D小球从b点运动到c点，电势能增大，动能先增大后减小二、实验题(12、13题各6分，共12分)12.(6分)“探究功与物体速度变化的关系的实验如图11所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出图11(1)(2分)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、_(填测量工具)和

9、_电源(填“交流或“直流)(2)(2分)假设木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车的速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，以下说法正确的选项是_A橡皮筋处于原长状态B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处D小车已过两个铁钉的连线(3)(2分)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，如图12所示为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_局部进行测量(根据下面所示的纸带答复，并用字母表示)图1213.用如图13所示的实验装置验证机械能守恒定律重锤由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即可验证机械能守恒定律(1)下面列举了

10、该实验的几个操作步骤：图13A按照图示装置安装好器材B将打点计时器接到直流电源上C先松开悬挂纸带的夹子，后接通电源打出一条纸带D根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填写在下面的空行内_(2)利用这个装置可以测量重锤下落的加速度的数值如图14所示，根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测量出A点距打下的第一个点O距离为x0，点A、C间的距离为x1、点C、E间的距离为x2，使用交流电的频率为f，那么根据这些条件计算重锤下落的加速度的表达式为a_，打C点时重锤的速度v_.图14三、解答题

11、(14题11分，15题15分，16题18分，共44分)14. (11分)如图15所示，半径R m的光滑半圆轨道竖直固定在图15高h m的光滑水平台上并与平台平滑连接,平台CD长L m,平台上有一用水平轻质细线栓接的完全相同的物块m1和m2组成的装置Q，Q处于静止状态装置Q中两物块之间有一处于压缩状态的轻质小弹簧(物块与弹簧不栓接)某时刻装置Q中细线断开，待弹簧恢复原长后，m1、m2两物块同时获得大小相等、方向相反的水平速度，m1经半圆轨道的最高点A后，落在水平地面上的M点，m2落在水平地面上的P点m1m2 kg，不计空气阻力，g取10 m/s2 J，求：(1)物块m1通过平台到达半圆轨道的最高

12、点A时对轨道的压力；(2)物块m1和m2相继落到水平地面时P、M两点之间的水平间距15.(15分)在半径R5 000 km的某星球外表，宇航员做了如下实验，实验装置如图16甲所示，竖直平面内的光滑轨道由轨道AB和圆弧轨道BC组成，将质量m kg的小球从轨道AB上高H处的某点静止滑下，用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F，改变H的大小，可测出相应的F大小，F随H的变化关系如图乙所示求： 甲乙图16(1)圆轨道的半径；(2)该星球的第一宇宙速度16.如图17所示，PABCD是固定在竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中PA图17是竖直轨道，ABCD是半径为R的圆弧轨道，两轨道在A点平滑连接B、D分别

13、为圆轨道的最低点和最高点，B、D连线是竖直直径，A、C连线是水平直径，P、D在同一水平线上质量为m、电荷量为q的小球从轨道上P点静止释放，运动过程中电荷量保持不变，重力加速度为g.(1)小球运动到B点时，轨道对小球的作用力有多大？(2)当小球运动到C点时，突然在整个空间中加上一个方向竖直向上的匀强电场，电场强度E，结果小球运动点D后水平射出，经过一段时间碰到了轨道的Q点，求Q点与P点间的距离s.答案 1BC 2AC 3AC 4C 5BC 6A 7ACD9AD 10ABD12(1)(毫米)刻度尺、交流(各1分)(2)B(2分)(3)GI或GK(学生只要取匀速局部均为正确)(2分)13(1)BC(2分)(2)a，v(每空2分)14 (1)4.4 N(2)1.2 m15. (1)0.2 m(2)5 km/s16 (1)5mg (2)R