热爱生命_汪国真.ppt

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1、热热爱生命爱生命汪国真许虹萍八（许虹萍八（2 2）班）班教学目标： 知识与能力：理清文章思路，品味富有哲理的语句 过程与方法：引导学生结合生活实际，阐述自己对生命的感悟 情感态度和价值观：认识生命的本质、生命的意义，帮助学生树立正确的人生观我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 【原文原文】【作者简介作者简介】汪国真，汪国真，19561956年生，中年生，中学毕业以后进入北京第学毕业以后进入北

2、京第三光学仪器厂当工人。三光学仪器厂当工人。19821982年毕业于暨南大学年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜中文系。在学校时，喜读写诗歌，读写诗歌，19851985年起集年起集中于诗歌创作，期间一中于诗歌创作，期间一首打油诗学校一天首打油诗学校一天刊登在中国青年报刊登在中国青年报上。上。诗集如年轻的诗集如年轻的潮、年轻的思绪潮、年轻的思绪等。等。【欣赏诗歌欣赏诗歌】我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中把握节奏

3、，把握节奏， 体会情感体会情感热爱生命汪国真 我不去想/是否能够成功既然/选择了远方便只顾/风雨兼程 我不去想/能否赢得爱情既然/钟情于玫瑰就勇敢地/吐露真诚我不去想/身后会不会袭来/寒风冷雨既然/目标是地平线留给世界的/只能是背影我不去想/未来是平坦/还是泥泞只要/热爱生命一切，都在/意料之中自品诗歌，思考问题：1 1、这首诗借选定哪些事物？抒发了作者什么、这首诗借选定哪些事物？抒发了作者什么的思想感情？的思想感情？2 2、理解每节诗歌最后一句话、理解每节诗歌最后一句话的双重含义3 3、作者在每一节诗的开头都说作者在每一节诗的开头都说“我不去想我不去想”他真的不想那些问题吗？为什么？他真的不

4、想那些问题吗？为什么？4 4、联系自己的生活，谈一谈怎样面对生命中的成、联系自己的生活，谈一谈怎样面对生命中的成 功、挫折、功、挫折、幸福、不幸幸福、不幸。1 1、这首诗借选定哪些事物？、这首诗借选定哪些事物？抒发了作者什么的思想感情？抒发了作者什么的思想感情？【细读诗歌】【细读诗歌】远方、玫瑰、地平线远方、玫瑰、地平线热爱生命热爱生命 （1 1）“我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功 既然选择了远方既然选择了远方 便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程” 字面意：字面意：_隐含：隐含：_ 于是只顾冒着风雨赶路程。于是只顾冒着风雨赶路程。顶着生活和学习或工作中的困顶着生活和学习或工作中的困难努力不停

5、地去做。难努力不停地去做。2 2、理解下列句子的、理解下列句子的双重双重含义。含义。（2 2）“我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚”字面意：字面意：_隐含：隐含：_ 就大胆说出心里的爱慕。就大胆说出心里的爱慕。就大胆说出对理想或美好事物就大胆说出对理想或美好事物的追求。的追求。（3 3）“我不去想身后会不会袭来 寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影”字面意：字面意：_隐含：隐含：_ 走在世界的前面。走在世界的前面。 永远在前进。永远在前进。(4)(4)“我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命

6、 一切都在意料之中一切都在意料之中”字面意：字面意：_隐含：隐含：_ 平坦和泥泞都在意料中。平坦和泥泞都在意料中。生活中的顺利不顺利都不在乎，生活中的顺利不顺利都不在乎，早已有迎接困难的思想准备。早已有迎接困难的思想准备。3 3. .讨论讨论作者在每一节诗的开头都说作者在每一节诗的开头都说“我我不去想不去想”他真的不去想那他真的不去想那些问题吗？为什么？些问题吗？为什么？4 4、联系自己的生活，谈一谈怎样面、联系自己的生活，谈一谈怎样面对生命中的成功、挫折、对生命中的成功、挫折、幸福、幸福、不幸不幸。（1 1）身残志坚的张海迪，自学成才。）身残志坚的张海迪，自学成才。（2 2）不满七岁时就成了

7、孤儿的雷锋）不满七岁时就成了孤儿的雷锋（3 3）商界拿破仑马云）商界拿破仑马云（4 4）只有三个手指会动的霍金，通过自）只有三个手指会动的霍金，通过自己的不懈努力成为了世界一流的物理学己的不懈努力成为了世界一流的物理学家。家。（5 5）美国聋哑女作家海伦）美国聋哑女作家海伦. .凯勒成为世凯勒成为世界十大杰出妇女界十大杰出妇女（6 6）贝多芬在耳聋的情况下创作了第）贝多芬在耳聋的情况下创作了第九交响曲九交响曲谈谈这首诗给了我们怎样的启示？【拓展延伸拓展延伸】（人只要热爱生命，就什么困难都不怕，就能够不顾一切地去实现自己的理想，这才是正确的人生态度。【感情朗读感情朗读】我不去想是否能够成功 既然

8、选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 生命的名言 人的一生应当这样度过人的一生应当这样度过:当他回忆当他回忆往事的时候，不致因为虚度年华而痛往事的时候，不致因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧愧;在临死的时候，他能够说在临死的时候，他能够说:“我的整我的整个生命和全部精力，都已经献给世界个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业上最壮丽的事业为人类的解放而斗为人类的解

9、放而斗争争”。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 (苏联作家苏联作家) 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在-现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 -郎费罗 生命总是美丽的 汪国真 不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂如何生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来是什么 生命总是美丽的我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中注意节奏，并注意节奏，并有感情地朗读。有感情地朗读。背诵下来更好！背诵下来更好！课后作业课后作业 搜集有关热爱生命的资搜集有关热爱生命的资料，并谈感受。料，并谈感受。热爱生命热爱生命热爱生命热爱生命