矛和盾的集合_人教版.ppt

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1、执教者执教者 王丽王丽矛矛 矛：古矛：古代一种兵器。代一种兵器。长形，尖头，长形，尖头，安上木质的安上木质的长柄，作战长柄，作战时用于直刺。时用于直刺。矛在商周时矛在商周时用青铜制成，用青铜制成，汉代多用铁汉代多用铁制成的矛。制成的矛。 盾盾 盾：盾牌，古代作战盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。时挡御刀箭等的武器。集合集合 紧张紧张 战场战场 大显神威大显神威固然固然 胜利胜利 炮口炮口 乱成一团乱成一团长处长处 进攻进攻 坦克坦克 合二为一合二为一 我会读我会读课文主要讲了发明家将（课文主要讲了发明家将（ ）的）的（ ）和（）和（ ）的（）的（ ）合二）合二为一发明（为一发明（ ）的过程

2、，说明了）的过程，说明了（ ）的道理。）的道理。盾盾自卫自卫矛矛进攻进攻坦克坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者谁就会是胜利者+ 发明家是怎样把矛发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一和盾的优点集合在一起发明坦克的？起发明坦克的？发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题解决问解决问题题 对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺向他刺来，发明家用盾来，发明家用盾左抵右挡左抵右挡，还是还是难以招架难以招架。 在这紧张危急的关头，发明在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：家忽然产生了一个想法：“盾太盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，小了！如果盾大得像个铁屋子

3、，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！” 发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题解决问解决问题题盾太小盾太小铁屋子铁屋子 可是，这样固然安全，自己可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！ 可是，这样可是，这样固然固然安全，自己安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！ “固然固然”是什么意思？是什么意思？固然固然本来，原来的意思。本来，原来

4、的意思。 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小解决问解决问题题铁屋子铁屋子安全但不能进攻安全但不能进攻装上枪口或炮口装上枪口或炮口 当然，这铁屋子还要会跑，得当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上装上轮子，安上履带履带。于是，发明。于是，发明家发明了坦克。家发明了坦克。履带履带发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小安全但不能进攻安全但不能进攻解决问解决问题题铁屋子铁屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口不会跑不会跑装上轮子装上轮子安上履带安上履带

5、发明坦克的过程发明坦克的过程发现问发现问题题盾太小盾太小安全但不能进攻安全但不能进攻不会跑不会跑解决问解决问题题铁屋子铁屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口装上轮子装上轮子安上履带安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危紧张危急的关头，他想急的关头，他想 ，可是可是 。对了，对了，发明发明家灵机一动，家灵机一动， ，当然，当然，这铁屋子还要会跑，得这铁屋子还要会跑，得 发明家就这样发明了坦克。发明家就这样发明了坦克。 盾太小了，最好像个铁屋子盾太小了，最好像个铁屋子铁屋子虽然安全但不能进攻铁屋子虽然安全但不能进攻在铁屋子上装上枪口或炮口在铁屋子上装上枪口或炮口装

6、上轮子或安上履带。装上轮子或安上履带。见识过坦克的威力吗见识过坦克的威力吗? 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。为一，在战场上大显神威。1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里直叫，乱成一团，一下子退了十公里! 5. 坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上为一，在战场上 大显神威。大显神威。 1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。英军的坦克首次冲上战场。 德国兵德国兵头一回见到这庞然

7、大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。直叫，乱成一团，一下子退了十公里。头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里直叫，乱成一团，一下子退了十公里!德国兵德国兵我想对发明家说：我想对发明家说： “你真聪明，把矛的进你真聪明，把矛的进攻和盾的自卫这两项攻和盾的自卫这两项长处合二为一，发明长处合二为一，发明了坦克。了坦克。”课文说明的道理课文说明的道理 是的，谁善于把别人的长是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利处集于一身，谁就会是胜利者。者。 是的，谁善于把别人的长是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利处集于一身，谁就会是胜利者。者。 想一想，你还能想一想，你还能用别的例子来说明这用别的例子来说明这句话吗？句话吗？课外作业