语文园地五课件(人教版三年级上册语文课件)1.ppt

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1、缠溪镇曾家小学：李敏缠溪镇曾家小学：李敏 在综合性学习活动中，我们搜集了不少在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多还看到、听到了许多许多。的确，中华传许多。的确，中华传统文化就像一座巨大的宝库。在这座宝库统文化就像一座巨大的宝库。在这座宝库里，我们可以认识古代大思想家，了解古里，我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画等，今代神话故事，欣赏古代建筑和绘画等，今天要就某一方面来写一篇习作。想天要就某一方面来写一篇习作。想一想，一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，哪些是你最想告诉大家

2、的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。选出写得好的，装订成一本习作集。 中国传统文化博大精深，它包括中国传统文化博大精深，它包括中国古典文学、中国古典哲学、中国中国古典文学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典音乐、中国古典园林、中国中国古典音乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代古代建筑、中国古代科技、中国古代工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、

3、中国民俗、中国菜、中国古典医学等中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。它是中华五千年文明的结合经过等。它是中华五千年文明的结合经过五千年的积淀五千年的积淀,中国传统文化博大精深中国传统文化博大精深的凝聚的凝聚。 中国结中国结苏州刺绣苏州刺绣国国画画中国戏曲艺术中国戏曲艺术年 画 4月月5日前后为清明节。清明节古时也日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有叫三月节，已有2000多年历史。公历四月多年历史。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，只有清

4、明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称称做踏青节”。 农历五月初五是端午节，本名农历五月初五是端午节，本名“端午端午”。一般认为，它是为纪念中国古代诗人屈原一般认为，它是为纪念中国古代诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因自己的政治理想无法实现，又无力挽救楚自己的政治理想

5、无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，五月初五抱石国的灭亡，当秦国灭楚后，五月初五抱石投汩罗江自沉；江边群众得知，便纷纷驾投汩罗江自沉；江边群众得知，便纷纷驾舟打捞屈原尸体。为纪念这位伟大的爱国舟打捞屈原尸体。为纪念这位伟大的爱国诗人，后人把这天定为端午节。每逢此节，诗人，后人把这天定为端午节。每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟习俗。香民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟习俗。香袋表示屈原的品德节操如馨谥艺，万古流袋表示屈原的品德节操如馨谥艺，万古流芳：粽子原是防止鱼把屈原的尸体吃了，芳：粽子原是防止鱼把屈原的尸体吃了，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈后成为节日食品，划龙船则表示去营救

6、屈原。原。 中元节在农历的七月十二。是传说中地官的生日，所以又称“鬼节”。寻常百姓烧纸钱祭祖，一些地区流传放河灯的习俗。 农历八月十五为中秋节，又称“团圆节”。在古代，每逢中秋人们就用精制的糕饼祭奉月神；祭奉之后，全家人分吃，表示合家团圆欢聚。这种风俗，一直流传到今天。 中秋赏月中秋赏月 重阳节为农历九月初九。“重阳”主要有五种传统习俗。一是登高，此时秋高气爽、景色宜人，正是游历的好季节，既可以陶冶情趣，又有益于健康。二是插茱萸，可驱秋蚊灭虫害。三是饮酒赏菊。农历九月正是菊花盛开之时，观赏千姿万态的秋菊，喝几盅菊花酒，也是重阳节的乐事。四是食重阳糕。人们把粮食制成白嫩可口的米糕，谓之重阳糕，而

7、“糕”又与“高”谐音，食之谓可步步高升。五是开展敬老活动，从古至今重阳敬老之风绵延不绝。 米线是云南的特色食品。米线是云南的特色食品。过桥米线是将米线、汤料、配过桥米线是将米线、汤料、配料分别制作，现吃现拌的烹调料分别制作，现吃现拌的烹调形式和食用方法。是米线中的形式和食用方法。是米线中的上品，以用料考究，制作精良，上品，以用料考究，制作精良，吃法独特，独具风味而闻名中吃法独特，独具风味而闻名中外。外。 冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般风迅速变硬。北方冬天

8、常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀被冻硬，吃起来又酸又用山楂串成，糖稀被冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。甜，还很冰。 相传东汉末年，相传东汉末年，“医圣医圣”张仲张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天，他看见南正好赶上冬至这一天，他看见南洋的老百姓饥寒交迫，两只耳朵洋的老百姓饥寒交迫，两只耳朵冻伤，当时伤寒流行，病死的人冻伤，当时伤寒流行，病死的人很多。张仲景总结了汉代很多。张仲景总结了汉代300多多年的临床实践，便在当地搭了一年的临床实践，便在当地搭了一个医棚，支起一面大锅，煎熬羊个医棚，支起一面大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用肉、辣椒和祛寒提热的

9、药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。从此乡里人与后人就模了冻耳。从此乡里人与后人就模仿制作，称之为仿制作，称之为“饺耳饺耳”或或“饺饺子子”，也有一些地方称，也有一些地方称“扁食扁食”或或“烫面饺烫面饺”。 春节放鞭炮春节放鞭炮孔子拜师孔子拜师 类 别 内 容 1.民间工艺民间工艺 ： 陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草陶瓷、剪纸、泥塑、布艺、草艺、艺、 2.民族艺术民族艺术 ： 川剧、杂技、戏剧、国画、书川剧、杂技、戏剧、国画、书法法 3.古诗春联古诗春

10、联 ： 望庐山瀑布望庐山瀑布、悯农悯农 4.社会习俗社会习俗 ： 办出师酒、送节礼、摆龙门阵办出师酒、送节礼、摆龙门阵 5.神话传说神话传说 ： 夸父追日夸父追日、嫦娥奔嫦娥奔月月 6.饮食习俗饮食习俗 ： 九大碗、盖碗茶九大碗、盖碗茶 7.传统节日传统节日 ： 端午节、元宵节、新年、重阳节、端午节、元宵节、新年、重阳节、中秋节中秋节 8.饮食文化饮食文化 ： 麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡麻婆豆腐、酸辣豆花、棒棒鸡 选定你们小组研究的专题，再加上一些相应的文字、选定你们小组研究的专题，再加上一些相应的文字、图片、实物、手抄报等，让自己的研究更深入。图片、实物、手抄报等，让自己的研究更深入。 元宵

11、节看烟花元宵节看烟花 元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙灯，龙灯，现在放烟花、看烟花成为庆祝节日的方式之一了。现在放烟花、看烟花成为庆祝节日的方式之一了。 晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上金桥公园去看晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上金桥公园去看烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家显烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家显得十分兴奋。人真是多

12、呀，挤得水泄不通。得十分兴奋。人真是多呀，挤得水泄不通。 八点钟到了，在我们的四周同时响起八点钟到了，在我们的四周同时响起“咚咚咚咚”的巨响，一颗颗小的巨响，一颗颗小火球腾空而起。我紧张地叫了起来：火球腾空而起。我紧张地叫了起来：“开始了，开始了。开始了，开始了。”刚才还是刚才还是黑乎乎的天空开出了一朵朵五彩缤纷、绚丽多彩的大花朵。一只只可黑乎乎的天空开出了一朵朵五彩缤纷、绚丽多彩的大花朵。一只只可爱的小老鼠发着尖叫声窜向天空。此时的天空被映红了，无数的焰火爱的小老鼠发着尖叫声窜向天空。此时的天空被映红了，无数的焰火一阵接着一阵冲向天空。有形形色色的毛毛虫，有多姿多彩的呼啦圈，一阵接着一阵冲向

13、天空。有形形色色的毛毛虫，有多姿多彩的呼啦圈，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合花，粉红的月季、银色的百合，绚丽多彩。千变万化的焰火把我，绚丽多彩。千变万化的焰火把我的视线紧紧吸引住了，让我久久不忍移开。的视线紧紧吸引住了，让我久久不忍移开。“啊，太神奇了！啊，太神奇了！”我不我不禁喊了出来。我目不暇接，不和看哪儿才好。伴着最后疯狂的巨响和禁喊了出来。我目不暇接，不和看哪儿才好。伴着最后疯狂的巨响和火光，焰火燃放结束了。天空又恢复了本色，只留下烟雾在空中荡漾。火光，焰火燃放结束了。天

14、空又恢复了本色，只留下烟雾在空中荡漾。 中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强强学习学习，大力弘扬中国的这些传统文化。，大力弘扬中国的这些传统文化。 确定好想写的内容：确定好想写的内容： A可以介绍自己了解到的传统文化，可以介绍自己了解到的传统文化，以说明的形式展示出来。以说明的形式展示出来。 B、可以写开展活动时发生的事情，以、可以写开展活动时发生的事情，以叙述的形式展示出来。叙述的形式展示出来。 C、想一想打算按什么顺序写，想清楚、想一想打算按什么顺序写，想清楚怎么写才能让别人读明白。怎么写才能让别人读明白。 把最想告诉大家的、感受最深的内容写下把最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。既可以介绍自己了解到的传统文化，来。既可以介绍自己了解到的传统文化，也可以写开展活动时发生的事情。也可以写开展活动时发生的事情。 不能完全照抄资料，要用自己的话来讲述。不能完全照抄资料，要用自己的话来讲述。