五年级语文试卷word.doc

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1、五年级语文检测（考试时间90分钟）题次一二三总分赋分得分一、积累 运用。（46分）（一）我会读准确，我能写端正。（10分）m zhu cho tng shng b shung b pi jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qin ju yu xn chng chng chu xin y d( ) ( ) ( )（二）仿写词语我能写。（6分） 栩栩如生 ： 温林炎 碍手碍脚 ： 摇摇晃晃 ： （三）课文内容我熟悉。（8分） 范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的 就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ， ”，被后人广为传诵。真金在烈火中炼成， 。（古罗马塞涅卡） 的人损失很大；可是 的人

2、，便什么都完了。（西班牙塞万提斯）（四）、我会用关联词。（6分） 只有才 既又 虽然但是 【 】证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，【 】，别难过，你本来就对此无能为力。【 】敢于拼搏的人，【 】可能取得成功。 威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪，【 】忧心忡忡。（五）、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子：（6分）例：高个子歹徒猛地把她推向一边，一把抢过胶卷，说：“好了，大功告成！” “ 到你的房间里去，纳塔莉，”威廉叔叔平静地说道，“你会没事的。”“ 胶卷放在哪儿？”高个子逼问威廉叔叔。提示语在前： 提示语在中： 提示语在后： （六）联系课文原文，揣摩带点的词句，体会情

3、感。（4分） 但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！ 威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子。”（威廉高兴地夸奖纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？） （七）用修改符号修改病句，改在原句上。（6分）这时，大家的眼睛都集中在顶碗少年的身上。范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。威廉叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。” 二、阅读 感悟 （24分） 周末下午我(代 带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( )，一定要上街

4、买点好( ho ho )吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。” 到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。 穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来 一刹那间我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向

5、我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过” 20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网 1认真默读课文，在

6、段中用“”划去括号里不正确的音节和错别字。（3分）2将段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（2分）3将段的括号中填上恰当的词语。（2分）4在第段的空白处注上正确的标点符号。（3分）5联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（6分）段中写年近花甲的母亲高兴是因为 段中“我的心灵震颤起来”的原因是 段中写母亲眼里闪过惊喜是因为 6段写：20午后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此贤淑”。这是采用 的写法来突出 。文章最让你感动的是 。（4分）7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是： 。（2分）8给文章拟一个恰当的题目： （2分）六、写作 实践 （30分） 题目： 我和在本单元中，我们通过一个个动人的故事，结识了各种不同性格的人物，在生活中，我们也与许多人交往，中间曾发生过许多故事。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过让我们动笔写一写自己与别人之间发声的故事吧！要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于500字。