教学工作计划最新范文.docx

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1、教学工作计划最新范文教学工作安排最新范文1 一、指导思想 以地理课程标准为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“会学地理” 二、学生基本状况分析： 初二年级是经1年半学习，年级整体状况较好，生活、学习基本上能按部就班，任教年级约120名学生，有三个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。个别学生有时不能形成班级焦点，必需

2、进行较多的组织教学。有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成果不够志向。面对这种状况，作为老师要加强思想教化，做到因人因材施教。 三、教材分析： 该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资料对学生的学问面的拓展起主动作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。 初中地理整学期的教学内容，事实上就是基础学问和敏捷运用理论解决实际问题两大部分。 复习基础学问，必需以书本为主，将书本看透，图看懂，达到重点学问理解记忆。只要基础学问能理解驾驭，通过活动题检验理解的程度。假如活动题能顺当解决，那基础学问也就基本驾驭，敏捷运用理论解决问题的前提条件就已经具备。 四、教

3、学目标： 初一地理第一章地球和地图和第三章天气和气候是本学期的复习教学重难点。 第一章地球和地图最难，学生普遍驾驭较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过初一的学习，学生的理解实力和空间想象实力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应当简单些。所以，老师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解驾驭，给学生一个整体学问的框架，让学生理清思路。 第三章天气和气候的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是其次、三节气温、降水时空分布的改变。 这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。 总之，复习要紧扣教材，有效运用地图，精选练习

4、加以训练巩固。初一地理难点，重点许多。大部分学生对基础学问的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础学问记忆，抓住读图理解驾驭为主。 下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，驾驭基础培育实力。 总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固 初二重点章节有： 第一章第一节宽阔的疆域; 其次章中国的自然环境; 教学工作安排最新范文2 一、教学总目标 1、相识生物的主要分类及其对环境的适应性特征。 2、知道动植物的生殖大多是通过有性生殖来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有亲密的联系。 3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。

5、4、通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进行的。 5、增加动手实力和试验设计实力。 6、培育学生收集和处理信息的实力。 二、学生状况分析 (一)教材 教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法，注意从学生生活阅历动身，创设情景，引导学生自主学习，主动探究学问的发生和发展，培育学生不断探究、勇于创新的科学精神，实事求是的科学看法，以及终身学习的实力，同时，教材支配了丰富多采的有利于学生发展的学生活动。 (二)学生状况 生物学问、现象与人类亲密相联，学生对生物现象产生疑问多，但八年级学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础学问驾驭较好，已具备肯定的试验实力，大部分对本科的学

6、习爱好深厚。七年级学生对生物学问还是新学问，要通过多种教学手段逐步培育学生学习生物学问的热忱。 三.主要措施和方法 (一)措施 1、重视提高学生的生物科学素养 2、提倡探究性学习 3、渗透的教化 4、改进教法，加强课堂教学 5、注意学法指导，教会学生学习 (二)方法 1、试验探究法：明确探究课题-获得结论-氧平衡(第19周) 第六章 爱惜植被，绿化祖国(20周) 总复习 (第21周) 教学工作安排最新范文3 一、全册教学目标： (一)绘画 1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、接着学习以平涂为主的硬笔着

7、色方法。 (二)工艺 1、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。 (三)观赏 1、欣赏好玩的动、植物。 2、观赏富有童趣的儿童画。 3、观赏儿童题材的美术作品。 二、全册重难点： (一)重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色调丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。 3、学习用费材料进行简洁纸工制作练习。 4、观赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 (二)难点：

8、 1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色调艳丽丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创建性。 2、在工艺制作中，培育学生的造型实力，识图实力，培育良好的动手习惯，以及动脑创新实力。 3、在观赏过程中，提高观赏表达实力，培育初步的鉴赏美的实力。 三、教学状况分析： 该年级段学生在前一学期教学状况来看，这些学生学习接受实力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感爱好。 但也有存在以下问题： 1、学生在绘画上构图实力较差，色调运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，看法不够细致。 2、工艺制作上精细度不够，意图实力较差。 3、优、差生差异太大。 四、措施： 1、加强对学生美

9、术基础学问和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区分，让学生有相互学习的机会。 五、全册课时支配： 本学期新授教学30课时，机动5课时，总结、考核2课时。 六、全册教学内容、课时及单元课时安排 (略) 教学工作安排最新范文4 一、班级状况分析： 本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理实力有了肯定的提高。通过短短几天的视察了解，他们的骄傲感、责任

10、感、荣誉感均较强，各方面的实力也很强，我们还视察到，我们班级的孩子思维活跃，个别幼儿学问接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯和动手操作实力须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教化须要重点指导。开心的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小挚友、新的每一天。在九月这个充溢希望的日子里，我们制定了崭新的安排： (一)身体保健 1、养成良好的卫生习惯，进一步注意加强幼儿自理实力的训练。 2、饮食习惯的培育，初步理解不同食物含有不同的养分。 3、了解预防龋齿与换牙的相关学问。 4、初步

11、养成自觉参与体育熬炼的良好习惯。 5、培育独立自觉整理玩具的实力，渐渐形成爱惜玩具的良好习惯。 6、坐、站、行姿态正确。 (二)社会 1、自觉遵守一日生活各项行为规则。 2、能主动与同伴进行有效交往，合作与共享。 3、能明确表达自己的思想，留意倾听他人的愿望与看法。 4、形成初步的集体意识，情愿关切集体。 5、乐意从事力所能及的劳动。 6、初步形成肯定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。 7、具有酷爱祖国，酷爱家乡的情感。 (三)语言 1、能主动、主动、用心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。 2、能围绕某一主题有重点地进行讲解并描述，看法大方，语句流畅 3、能用流畅、完整、精确的语言表达自

12、己的感情。 4、驾驭正确的看、听、读、写姿态。 5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。 6、了解汉字基本结构和书写规律。 (四)艺术 1、对美术活动感爱好，对四周环境中的美妙事物有肯定的灵感。 2、对色调有自己的见解，能大胆用色，着色匀称。 3、能适度发挥想象力，拓展思维空间，画出对将来的展望。 4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。 5、有初步的空间意识，手指有肯定的敏捷性，能看懂手工图示的意义。 6、合唱中能与同伴建立默契，体验合作的欢乐。 7、学习运用更多各类的打击乐器及其基本演奏方法。 (五)科学 1、对科技有爱好，初步了解中国古代四大独创。 2、对四周事物

13、的改变敏感，对大自然的现象有爱好。 3、对想不明白的问题，有进一步思索、探究的愿望。 (六)数学 1、驾驭十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。 2、十的组合与分解，及各数与数之间的关系。 3、相识加、减运算符号，驾驭十以内加减。 4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。 5、学习对物体进行分类。 6、相识常见的立体图形，并能按不同标准进行分类。 7、相识拾圆面值以内的人民币。 二、工作重点及详细措施： (一)、教化教学工作： 1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会

14、，让幼儿井然有序地开心学习。 大班第一学期安排 相关内容: 七年级人教版历史教学工作安排 为实现教学质量四年提升规划中三年上水平的目标，结合本人教学实际状况，特制定本教学工作安排如下： 一、指导思想本学期将依据学校工作精神，以全面推动尝试教化教学为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突出学的自主. 湘教版七年级第一学期地理教学安排 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 六年级上册品德与社会教学安排 一

15、、指导思想帮助学生相识社会、参加社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培育学生道德情感和社会责任感是品德与社会课最为突出的特征。 大班第一学期安排 一、班级状况分析：本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。 七年级下学期英语教学工作安排 寒假转瞬间就过去了，新的学期又将起先，良好的起先是胜利的一半，为了下学期更好地搞好七年级英语教学工作，特做以下教学安排：(一)指

16、导思想：依据学生上学期驾驭学问状况和学生的生理和心理以及发展需求，本学期我们的英语课程的教学. 学前班第一学期安排 一、指导思想：主动学习新纲要，进一步领悟新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中找寻合适本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素养教化，使幼儿身心健康发展。 20_20_年(下)初一政治教学工作安排 劳碌的一个学期过去了，在科组全体老师的共同努力下，上学期政治期末考试取得了优异的成果。本学期，参照教化局下发的“20_年工作要点”的文件精神，依据学校的教学安排，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计. 三年级作文教学安排 一、教学目的：1、创建民主

17、、和谐、开心的心理写作环境，诱发学生的写作动机。引导学生从自己最感爱好的事入手，写真实的事，表达真实的情感。2、提高学生的阅读观赏实力,培育学生学会从生活中、从大自然中找寻精彩，获得欢乐的实力。 教学工作安排最新范文5 一、 指导思想 本学期四年级组的工作将以学部工作安排为依据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，接着推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组氛围，巩固已有的成果，提高教化教学质量，努力打造级组管理特色。 二、主要工作及措施 1、细心打造老师群体形成思想统一、目标一样、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。 2、细心打造学生群体形成学习风气

18、深厚、爱学会学、行为习惯规范懂礼守节，讲究卫生，主动体育熬炼、身心健康的精神风貌。 通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为突破口，提高学生的思想道德素养。(三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习) 班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。 以文明班的创建为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监督。 重视并加强学生学习习惯的培育，巩固已有成果，进一步营造良好的学习氛围。以多种形式对学生进行学习习惯培育的教化，通过生动的事例、名人名言引导学生相识培育良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示

19、范让学生明确学习习惯培育的目标。各科老师要把培育学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。 3、细心打造以班主任为核心、科任老师、生活老师和年级组共同参加管理的班级管理的模式，切实推行班级特色的创建活动，推出年级特色班级。 期初，各班主任依据原有班级特点制定为期半年的班级特色创建安排。 在教化教学过程中有针对性地开展特色班级的创建活动。 期中后组内推出1-2个班级进行沟通观摩。 期末对特色班级创建状况进行总结，形成文字材料。 本学期班主任工作沟通重点围绕特色班级的创建开展沟通。 4、实现三项硬性指标： 加大对学生良好行为习惯养成的力度，特殊把学习习惯的培育作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正别出心裁。 增加课堂质量意识，力争语、数、英三科成果班班平衡发展。_行学科间的差距。 强化平安、师德的教化，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。 5、提高全组老师的育人意识与服务意识。 强化“德育无小事，到处皆德育”的育人理念在教化教学活动中的渗透;强化“教化者即服务者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作看法，将服务意识体现在教化教学的全过程。 本学期电访率100%。主动主动地家校联系，展示我校及我组的教化教学成果，了解家长及社会的教化需求，宣扬学校的办学理念。 组内组织一次家校沟通阅历沟通。 教学工作安排最新范文