中学生学习数学方法问卷调查表.doc

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1、中学生学习方法问卷调查表年级：一 班级：（2） 姓名：刘汉文 性别：男 年龄：13同学们： 下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度，仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。请你回答每一个问题，注意每一个问题只能选一个答案，答案之间无对错之分。谢谢！ 本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题后，再看后面的评分方法。1、 你学习数学时的学习计划是 ( A )A 有计划，未执行 B无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划 D有计划，灵活执行2.有

2、的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对 学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（ B ）A不预习 B很少预习 C老师布置预习才预习 D经常预习3.你课前预习数学的通常做法是 （ A ）A 为完成任务匆匆预习 B 全面阅读至看懂 C阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方D阅读要学的内容，并归纳出重点和难点 4.你课后复习数学的通常做法是 （B）A 重看书或笔记 B 做练习 C 理解记忆重难点 D 自己归纳总结 5.你上数学课的注意情况是 （B）A 注意感兴趣的内容 B 容易走神 C 教师所讲的全部注意 D 高度注意重难点6.你上数学课时的笔记情况

3、是 （C）A 不会记，记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的 D 有选择地记 7.你对数学作业错误的态度是 （C）A 不看不管 B 请别人告之答案 C 只关心错了多少 D 请教老师和同学并订正8.不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（ A ） A 听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等） B 老师让记什么就记什么C 听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容 D 一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上 9.你觉得自己的听课效果怎样（C ) A 不清楚 B 全听不懂C 部分听懂 D 全能听懂10.试卷或作业发下来后何时订正呢？（

4、C ) A 从不订正 B 晚自修时 C 老师讲评时 D 立即评分标准凡选A者记-1分；凡选B者记0分；凡选C者记1分；凡选D者记2分。 请计算出你的得分是（ 1 ）分。调查结果 5分以下 14%510分 33%1015分 38%15以上 15%结果分析 调查结果表明,目前,多数初一学生仍停留在教师所要求和布置的,带有一定强制性的学习状态,学习的被动性较强,他们主动学习和探求知识很不够,还没有掌握适合独立学习的学习方法.这种学习的被动性,表现在学习方法上主要是死记硬背.他们上课抄笔记,课后抄作业,复习考试按教师指定的背课本和笔记,还有许多学生大量地看各类题解,这都抑制了学生的思维和发展,他们的学习缺乏独立性,离不开老师这根拐棍 ;而对老师的依赖性很强,又极大地影响了学生能力的培养.由于高考指挥棒的作用,特别是在高中学生被迫在课上课下大量做练习,重复性的无效劳动占去了很多学习时间,负担过重,这就显得学习被动和方法过死 ,严重影响着学生身心健康发展. 造成这种状况的原因是多方面的,但初中教师中的强制性措施过多,教学中忽视对学生智力与非智力因素的培养,这不能不是个重要原因.它造成学生心理不平衡,使学生失去了学习主动性.